Конспект НОД «Зимнее дерево» для первой младшей группы
Этот конспект НОД (Непосредственно Организованная Деятельность) посвящен изобразительной деятельности, в частности, уникальной технике рисования процессом с использованием ватных палочек. Воспитатель Коровина Наталья Александровна представила материал, ориентированный на первую младшую группу. Тема занятия — «Зимнее дерево», что открывает перед детьми возможности для освоения не только художественных навыков, но и развития познавательного интереса.
В ходе занятий дети узнают, как прекрасна зима и как можно выразить свою любовь к природе через искусство. Используя различные технические приемы, воспитатель создает атмосферу, в которой каждый ребенок может проявить свою индивидуальность и креативность. Основным материалом для занятия будет выступать гуашь и ватные палочки, что делает процесс рисования увлекательным и необычным.
Кроме того, в ходе занятия предусмотрены интеграция разных образовательных областей: от познавательного до художественно-эстетического развития. Такой подход позволяет не только научить детей рисовать, но и развивать их внимательность, воображение и даже чувство стиля. Важно, что воспитатель уделяет внимание разговорному развитию, обучая детей правильно использовать слова для описания своих действий и материалов.
Ключевыми задачами являются не только обучение рисованию, но и воспитание бережного отношения к природе, умения работать в команде и оказывать поддержку друг другу. Воспитатель активно вовлекает детей в обсуждение тем зимы и природы, что способствует более глубокому пониманию окружающего мира. Изучение словарного запаса также является важной частью занятия, что помогает детям лучше ориентироваться в языке и расширяет их возможности в общении.
Конспект НОД по изобразительной деятельности с использованием нетрадиционной техники рисования в первой младшей группе.
Тема: «Зимнее дерево».
Выполнила: воспитатель Коровина Наталья Александровна
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие»,»Речевое развитие», «Художественно- эстетическое развитие».
Цель: Познакомить с нетрадиционной техникой рисования ватными палочками; уточнять и закреплять знания цветов.
Задачи.
Образовательные: Продолжать знакомить с нетрадиционной техникой рисования (рисование ватными палочками); учить наносить ритмичные мазки на форму; закреплять знания детей в различении цветов.
Воспитательные: воспитывать бережное отношение к окружающей природе, чувство доброжелательности,
воспитывать аккуратность.
Развивающие: развивать эстетические чувства, фантазию, воображение.
Материал: Ватные палочки, заготовки деревьев, гуашь (голубая), баночки с водой, иллюстрации с изображением зимних деревьев, игрушка – лисичка, кисти, салфетки.
Методические приёмы: вопросы, указания, объяснение, анализ.
Предварительная работа: Наблюдение на прогулке за деревьями. Чтение стихов про зиму, беседы по теме, рассматривание иллюстраций о зиме.
Словарная работа: снег, зима, зимний наряд, кружится, ствол, ветви.
Ход НОД.
1.Организационный момент.
Стук в дверь. Тук- тук.
Воспитатель: Кто к нам в гости пришёл? Давайте посмотрим , кто это?
Ой, да это же лисичка. Ребята поздороваемся с лисичкой.
Лисичка: Здравствуйте ребята!
Я вот гуляла по улице. На улице так красиво! Вокруг все белым- бело. Ребята, скажите какое сейчас время года? (Зима)
Ещё на улице я видела , что все дети одеты в курточки, сапожки, у животных тоже теплые шубки. А вот у деревьев нет шубок.
Воспитатель: Давайте , мы сегодня с вами оденем деревья в зимний наряд, чтобы им тоже было тепло.
2. Основная часть.
Воспитатель: «А теперь ребята посмотрите, что у вас лежит на столах. Как вы думаете, что мы сегодня с вами будем делать? ( рисовать)
Воспитатель: Правильно! Мы сегодня с вами будем рисовать деревья в зимнем наряде.
Ребята , посмотрите, что нарисовано на картине(показываю иллюстрации зимних деревьев)
Что на ней изображено? ( Деревья)
Воспитатель: А ,из каких частей состоит дерево? (ствол, ветви)
А сейчас садимся за столы и давайте попробуем делать ритмичные движения сухой ватной палочкой.
Затем берем ватные палочки макаем в краску ,наносим ритмичные мазки на деревья.
Воспитатель: Ребята! Какие вы молодцы! У нас получились замечательные деревья. Давайте подарим рисунок нашей гостье - лисичке.
Подвижная игра «Снег кружится».
Снег, снег кружится
(Дети кружатся, затем приседают)
Белая вся улица
(Дуют изображая ветер)
Собрались мы в кружок
Завертелись как снежок
(Разлетелись, снежинки в разные стороны)
3.Заключительная часть.
Воспитатель: Молодцы! Мы сегодня с вами поговорили о зиме, хорошо поиграли, подарили нашей гость рисунок, а сейчас давайте попрощаемся с ней.
