Конспект занятия по лепке на тему "Ежонок Пых"

Конспект занятия во второй младшей группе по теме:
Лепка из соленого теста «Ежик»

Интегрируемые образовательные области: «Познание»,  «Художественное творчество», , «Чтение художественной литературы».
Виды детской деятельности: продуктивная, коммуникативная, игровая.

Цель: Познакомить с содержанием сказки, развить художественно-творческие способности детей через использование в лепке нетрадиционного материала (соленого теста), закреплять умение детей скатывать шар круговыми движениями между ладонями.

Задачи:
Образовательные: 
- формировать представление о соленом тесте, как материале для лепки;
- показать приемы оформления вылепленной фигурки дополнительными элементами;
- закрепить  представление о еже (дикое животное), его внешнем виде, образе жизни.
Развивающие:
- развивать умения создавать выразительные лепные образы конструктивным способом;
- совершенствовать грамматический строй речи (согласование прилагательных с существительными).
Воспитательные:
- воспитание интереса к созданию фигурки животного; бережного отношения к природе.
Методы и приемы:
-Наглядные-наблюдение, демонстрация (показ предмета, показ образца, показ способа)
-Словесные-объяснение, рассказ, чтение, беседа
-Практические и игровые-упражнение, игровые методы, моделирование
Оборудование:
-Соленое тесто, игрушка ежик, кукольный театр, макароны для иголок, гречка для глаз; дощечки для лепки, салфетки.      

Ход занятия:
Воспитатель: У меня в корзинке спрятался один зверек. Он хочет, чтобы вы послушали какая история с ним приключилась и угадали, кто он!
Показ кукольного театра «Ежонок Пых»
Воспитатель: Понравилась вам сказка?
Кем же оказался Пых?
Дети: Ежиком!
Воспитатель: Правильно. Только наш ежик грустный какой-то, может ему играть не с кем? Давайте мы ему друзей сделаем! Вот таких ежей! 
Как сделать такого ежа, я вам покажу. Я беру кусок теста, кладу его на ладошку, накрываю другой ладошкой, отгибаю пальчики и начинаю делать круговые движения. У меня получился шар. Легкими движениями вытягиваю мордочку. Иголочки я сделаю из макарон. 
Воспитатель: А прежде чем начнем лепить, разомнем наши ручки.

Пальчиковая гимнастика «Ежик колкий»

Ёжик, ёжик колкий, Пальцы двух рук сплетены в замок
Покажи иголки. Движения кистями вправо-влево.
Вот он. Вот они. Вот они. Пальцы выпрямляются, кисти сложены в замок.
Ёжик, ёжик колкий, Движения кистями вправо-влево с выпрямленными пальцами
Спрячь свои иголки.
Раз, и нет иголок. Пальцы складываются в замок
Воспитатель: Берем пластилин, кладем его на ладошку, накрываем другой ладошкой, отгибаем пальчики и начинаем делать круговые движения. Пальчики у нас сильные, напряжены. У нас получился шар. Легкими движениями вытягиваем мордочку. Иголочки мы сделаем из макарон. 
Лепка детей
Воспитатель: Что не хватает нашим ежикам?
Дети: Глазок!
Итог:
Воспитатель:Какиекрасивые ежики у вас получились!
Познакомьте своих ежиков с Пыхом.
А где ежи живут? (в лесу)
Мы сейчас отдохнем, а завтра сделаем лесную полянку для ежиков!