Зимнее занятие для маленьких художников: «Снег снежок»
В данной работе представлен конспект комплексного занятия для детей 1 младшей группы, в котором тема зимы оживает через творчество и игровую деятельность. Занятие «Снег снежок» направлено на развитие творческих навыков малышей, вовлекая их в захватывающий процесс рисования. Воспитатель помогает детям освоить новую методику рисования с помощью пальцев, а также уточняет их знания о цветах и природе зимы.
На занятии педагоги ставят перед собой задачи не только научить детей основам рисования, но и развить их фантазию и интерес к искусству. Дети учатся олицетворять зимние природные явления, такие как снегопад и снежинки, создавая свою уникальную картину. Сначала малыши знакомятся с зимними загадками, что делает занятие интерактивным и увлекательным. Предложенные пальчиковые игры способствуют развитию моторики и координации движений.
Основная часть занятия включает практическую деятельность, где под руководством воспитателя дети обмакивают пальцы в краску и рисуют снежинки. Это не только развивает их художественные навыки, но и формирует аккуратность в работе. В процессе рисования дети учатся выражать свои эмоции и почувствовать радость от творчества.
Также важным этапом занятия является подвижная игра «Белые снежинки», в ходе которой дети активно двигаются и проявляют свои артистические способности. Это помогает им не только физически развиваться, но и становится прекрасным завершением зимнего сюжета. Таким образом, занятие «Снег снежок» помогает детям развивать не только творческие способности, но и навыки общения и teamwork в процессе совместной деятельности.
Конспект комплексного занятия для детей 1 младшей группы «Снег снежок».
Программное содержание: закреплять навыки рисования красками при помощи пальцев; уточнять и закреплять знания цветов; формировать интерес к нетрадиционной технике ИЗО; воспитывать аккуратность в работе.
Словарная работа: снег, снежинка.
Методика проведения:
Ребятки, скажите, пожалуйста, какое сейчас время года? (зима)
Правильно, ребята. На улице стало холодно, солнышко не греет, дует ветер, птицы улетели в теплые края. Мы все с вами надели теплые куртки, шапки, сапоги.
Тук-тук! Кто-то к нам в гости пришел. Давайте посмотрим кто это? Кто это ребята? Это снеговик. Он нам что-то принес. Давайте, посмотрим, что у него в коробочке. Ребята — это снежинки. Посмотрите, какие они белые, легкие. (Дую на снежинки– они летят). А вы хотите подуть на снежинку? (да)
Игровое упражнение «Подуй на снежинку».
Послушайте внимательно и отгадайте загадки:
Хлопья белые летят,
Тихо падают, кружат.
Стало всё кругом бело.
Чем дорожки замело? (снегом)
Он летает белой ватой
И сверкает на лету.
Он звездой прохладной тает
На ладони и во рту. (снег)
Конечно, снег! Посмотрите в окно, на улице идёт белый, пушистый снег. Он падает на землю со снежного облака, а на земле от этого появляются пушистые сугробы! Давайте его нарисуем. Рисовать мы будем не кисточкой снег, а пальчиком.
(показ рисования воспитателем)
Воспитатель предлагает приготовить пальчик, обмакнуть в краску и нарисовать снежок. (дети рисуют)
Какой замечательный у нас получился рисунок! (дети рассматривают рисунок).
Белый снег пушистый
В воздухе кружится.
И на землю тихо
Падает, ложится!
Давайте покажем наш рисунок снеговику и подарим его ему.
С неба падают зимою
И кружатся над землею
Лёгкие пушинки,
Белые снежинки.
У нас получился замечательный снегопад! Давайте покружимся как белые снежинки.
Подвижная игра: «Белые снежинки».
Белые снежинки
Устали на лету,
Кружиться перестали,
Присели отдохнуть .
(Дети кружатся, а затем приседают)
Молодцы! Мы сегодня с вами поговорили о зиме, поиграли, нарисовали нашему гостю рисунок, а сейчас, давайте, попрощаемся с ним! (дети прощаются со снеговиком)
