- Главная
- →
- Методическая работа
- →
- Консультации для родителей
- →
- Готовность ребёнка к школе: что важно знать и уметь
- →
Готовность ребёнка к школе: что важно знать и уметь
Подготовка ребёнка к школе – это важный этап в его жизни, который требует внимательного подхода со стороны родителей. Готовность к обучению включает в себя различные аспекты: физическое, эмоциональное и интеллектуальное развитие. Каждый родитель мечтает, чтобы его ребёнок уверенно шагнул в школьные дни, и для этого важно заранее продумать, какие знания и навыки ему необходимо развить.
Первый шаг к успешной подготовке к школе – это формирование базовых знаний. Ребёнок должен уверенно владеть информацией о себе: знать своё имя, фамилию, адрес, а также основные сведения о своём городе. Кроме того, важно привить ему интерес к окружающему миру, помогая запомнить основные времена года, названия животных и транспортные средства. Это способствует развитию кругозора и логического мышления.
На данный момент важно не только знать, но и уметь. Ребёнок должен различать геометрические фигуры, понимать основы счёта, а также уметь пересказывать прочитанное. Умение слушать и выполнять инструкции, а также работать с текстами и простыми задачами становятся основополагающими навыками для его будущего обучения в школе.
Также стоит уделить время развитию моторики рук, что непосредственно влияет на навыки письма. Для этого можно использовать различные упражнения, игры, а также рисование и лепку. Нельзя забывать и о правильной технике письма – от того, как малыш держит ручку, зависит его удобство и скорость написания.
Наконец, понимание важности временных рамок для обучения будет большим плюсом. Занятия с ребёнком не должны длиться слишком долго, чтобы не вызвать у него усталости и снизить интерес к процессу. Важно создать дружелюбную атмосферу, хвалить за достижения, даже если они кажутся незначительными. Поддержка родителей – это ключ к успеху маленького ученика.
Готовность ребёнка к школе Готовность ребенка к обучению в школе определяется самыми разными показателями физического, интеллектуального и личностного развития. Родители должны заблаговременно позаботиться о развитии мышления и речи ребенка, приучать его к четкости и логичности мысли, к точности действий. Что должен знать и уметь ребенок, поступающий в первый класс? ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:
свое имя, отчество и фамилию; свой возраст (дату рождения: число месяц ); домашний адрес; свой город и его главные достопримечательности; страну, в которой живет; фамилию, имя и отчество родителей и их профессии; времена года (последовательность, основные приметы, названия месяцев, загадки и стихи о временах года); домашних животных и их детенышей; диких животных наших лесов, жарких стран, севера, их повадки, детенышей; транспорт наземный, водный, воздушный.
ДОЛЖЕН УМЕТЬ:
различать одежду, обувь, головные уборы; различать зимующих и перелетных птиц; различать овощи, фрукты и ягоды; уметь рассказывать русские и белорусские народные сказки; различать и правильно называть плоскостные геометрические фигуры (квадрат, прямоугольник, треугольник, круг, овал) свободно ориентироваться в пространстве и на листе бумаги (правая сторона, левая сторона, верх-низ, и т.д.); внимательно, не отвлекаясь слушать педагога 30-35 минут, действовать по его инструкции (выполнять устные и письменные задания); полно и последовательно пересказать прослушанный или прочитанный текст, составить (придумать) рассказ по картинке, серии картинок; запомнить и назвать 6-8 предметов, (слов); различать гласные и согласные звуки и буквы; разделять слова на слоги (с помощью хлопков) по количеству гласных звуков; определять количество и последовательность звуков в словах; хорошо владеть ножницами (резать полоски, квадраты, круги, прямоугольники, треугольники, овалы, вырезать по контуру предметы; владеть карандашом (без линейки проводить вертикальные и горизонтальные линии, рисовать геометрические фигуры, животных, людей); аккуратно штриховать карандашом, не выходя за контуры предметов; различать предметы с опорой на геометрические формы; свободно считать от 1 до 10 и обратно; выполнять счетные операции в пределах 10. Перед поступлением ребенка в школу родителей обычно беспокоит вопрос о том, как подготовить его к овладению навыками письма.
СПОСОБНОСТЬ ПИСАТЬ ТРЕБУЕТ:
хорошо развитой моторики кисти руки; явно выраженной доминирующей руки (правой/левой); координации между глазами и кистью руки; развитых глазных мускулов и скоординированной фиксации глаз; восприятия и понимания картинок; распознавания различных форм (букв) с помощью осязания; понимания нормальной речи и хорошего словарного запаса.
Важно сразу научить ребенка правильно держать пишущий предмет. Это, как показывает практика, остается без внимания взрослых, и малыш закрепляет неточный навык обращения с карандашом или ручкой во время рисования, письма печатными буквами, штриховки.
КАК ПРАВИЛЬНО ДЕРЖАТЬ РУЧКУ (КАРАНДАШ):
При письме пишущий предмет лежит на верхней фаланге среднего пальца, фиксируется большим и указательным, большой палец расположен несколько выше указательного; опора на мизинец, средний и безымянный расположены почти перпендикулярно краю стола; расстояние от нижнего кончика ручки (карандаша) до указательного пальца 1,5 – 2 см; конец ручки (карандаша) ориентирован на плечо; кисть находится в движении, локоть от стола не отрывается.
ПОМНИТЕ!!!!
в дошкольном возрасте нужно не обучать ребенка написанию письменных букв, а готовить его к письму при помощи специальных упражнений; материал для обучения должен строго дозироваться. Дошкольник 6 лет не должен прописывать, даже с отдыхом, более 3-4 строчек; заниматься с ребенком следует не более 20-25 минут; не забывайте хвалить ребенка за старание, замечайте даже незначительные успехи, не ругайте за каракули.
Подготовка ребенка к школе – сложный и трудоемкий процесс. Поэтому чем раньше ваш ребенок научиться читать, считать. Размышлять, сравнивать и логично мыслить, тем проще ему будет учиться в школе! ЧТО НЕОБХОДИМО ПРИОБРЕСТИ ДЛЯ ПЕРВОКЛАССНИКА
Школьная форма Тетради в крупную клетку, тетради в косую линейку Касса цифр и касса букв Набор геометрических фигур Книжки-раскраски Простые карандаши Цветные карандаши Шариковые ручки и стержни Краска гуашь и акварель, кисти для рисования Альбом или блок для рисования Набор цветной бумаги и картона для ручного труда Ножницы Спортивная форма