Кинезиология для детей: Упражнения для развития мелкой моторики
Кинезиологические упражнения – это важный аспект в развитии мелкой моторики у детей, который не только способствует улучшению координации движений, но и развивает общие навыки общения и взаимодействия. В этом материале мы рассмотрим ряд эффективных упражнений, таких как «Кольцо» и «Кошка», которые сделают занятия увлекательными, а также помогут детям чувствовать себя более уверенно.
Каждое из предложенных упражнений направлено на укрепление мышц рук и развитие мелкой моторики. Во время выполнения таких заданий, как «Ладушки - ладушки», дети не только учатся командам и ритму, но и активно включаются в процесс, что увеличивает их эмоциональную связь с игрой. Это делает обучение насыщенным и увлекательным, позволяя детям быстро осваивать новые навыки.
Важно помнить, что систематичность – ключ к успеху. Проводя занятия регулярно, вы сможете наблюдать, как ловкость пальцев ваших детей растёт, а их уверенность в своих силах постепенно увеличивается. Упражнения, такие как «Пинцет», помогают детям развивать координацию и точность движений, что положительно сказывается на их способности к обучению и творчеству.
Кинезиологические упражнения – это не просто тренировка, это целое путешествие в мир открытий, где дети обучаются и растут через игру. Воспользуйтесь этими рекомендациями, чтобы помочь вашему ребенку развиваться и при этом получать удовольствие от процесса. Не забудьте, что каждое занятие должно проходить в атмосфере доверия и поддержки, чтобы дети чувствовали себя комфортно и могли свободно экспериментировать с новыми навыками.
Кинезиологические упражнения, способствующие развитию мелкой моторики: «Кольцо» - поочерёдно перебирать пальцы рук, соединяя в кольцо с большим пальцем. «...истоки способностей и дарований детей - на кончиках их пальцев. Чем больше уверенности в движениях детской руки, тем тоньше взаимодействие руки с орудием труда, сложнее движения, ярче творческая стихия детского разума. А чем больше мастерства в детской руке, тем ребёнок умнее...» «Не интеллектуальные преимущества сделали человека властелином над всем живущим, а то, что одни мы владеем руками - этим органом всех органов». «Руки учат голову, затем поумневшая голова учит руки, а умелые руки снова способствуют развитию мозга».
| «Ладушки -ладушки» - правая рука лежит ладонью вниз, а левая - ладонью вверх: одновременная смена позиции со словами: «Мы играли в ладушки - жарили оладушки, так пожарим, поиграем и опять играть начнём». Использование Су - Джок шаров в развитии мелкой моторики: «Мы колечки надеваем» «Мой маленький дружок,
г.Новочеркасск | «Пинцет» Умелыми пальцы становятся не сразу. Главное помнить золотое правило: Систематически выполняя пальчиками различные упражнения, дети достигают
Памятка для родителей «Чтобы чётко говорить -
Подготовила воспитатель г.Новочеркасск |
