Рефлексивно-ролевая игра: «Что мешает ребёнку в нашем детском саду быть здоровым»

Рефлексивно-ролевая игра:
«Что мешает ребёнку в нашем детском саду быть здоровым»
Подготовила: заведующий Коновалова Л.В.
Цель: определить актуальность проблемы «здоровья» в настоящее время, выявить причины, мешающие ребенку быть здоровым в нашем ДО, выбрать путь реализации задач по сохранению и укреплению здоровья детей в ДОУ

Старший воспитатель: Здравствуйте, уважаемые коллеги. Мне очень приятно приветствовать вас на рефлексивно-ролевой игре на тему "Что мешает ребенку в нашем детском саду быть здоровыми". И начнем мы нашу игру со слов Н.М.Амосова, говорил о о здоровье: « Здоровье необходимо. Это базис счастья… Добыть здоровье проще, чем счастье. Природа милостива: она запрограммировала организм с большим запасом прочности, и нужно много стараний, чтобы этот запас свести к нулю… Если нельзя вырастить ребенка. Чтобы он совсем не болел, то во всяком случае. Поддерживать его высокий уровень здоровья вполне возможно».
Мы сознательно поставили вопрос о негативных воздействиях на ребёнка в детском саду, так как начинать необходимо с тех причин, на последствия которых мы можем повлиять, не затрагивая глобальные: неблагоприятную экологию, наследственную предрасположенность и пр.
Участники игры объединяются в следующие группы:

• «Воспитатели»

• «Специалисты»

• «Родители»

Участникам каждой группы необходимо в письменном виде определить те причины, которые с их точки зрения, мешают ребёнку, посещающему наш детский сад, быть здоровым, а затем это обсудить.
В каждой группе должна быть копилка упражнений, направленных на всестороннее развитие каждого ребенка и группы детей в целом.
Наша основная задача – сохранить и укрепить физическое и нервно-психическое развитие ребенка. Практическая работа по этим направлениям организуется с учетом возрастных особенностей детей, что позволяет повысить ее эффективность и оказать положительной влияние на состояние здоровья и динамику их физической подготовленности.
И так, у каждого из вас на столах лежат карточки с высказываниями мудрых людей, живущих в разное время, но согласных в одном мнении. Я предлагаю их вам прочитать и выразить своё мнение о том, что на них написано. Сказать, согласны вы с этим афоризмом или нет. И почему? Как вы понимаете этот афоризм? А как думают по этому поводу воспитатели? (родители и т.д.)
Высказывания мудрых людей, живущих в разное время:
«Надо непременно встряхивать себя физически, чтобы быть здоровым нравственно» Л. Н. Толстой
«Стыдно признаться, но ведь из всех живых существ лишь один человек живет, не зная, что для него полезно» Плиний Старший
«Здоровье - мудрых гонорар» Леонардо да Винчи
«Еще не ясно, в здоровом ли теле здоровый дух, или наоборот -высокий дух порождает здоровье» Ф. А. Абрамов
«Здоровье до того тревожит все остальные блага жизни, что поистине, здоровый нищий счастливее больного короля» А. Шопенгауэр
«Нельзя лечить тело, не леча душу» Сократ
«Здоровье Человека зависит от того, на что он потратил Время» Адащик Николай
«Нужно поддерживать крепость тела, чтобы сохранить крепость духа» Гюго В.
«Одно из условий выздоровления - желание выздороветь» Сенека.

«Здоровье – самый главный показатель жизнедеятельности каждого человека, и только с хорошим здоровьем можно жить полноценной жизнью. С самого раннего детства каждый из нас осознаёт важность разумного отношения к своему здоровью…
Сегодня мы много говорим о здоровье, о здоровье наших детей. А сейчас я предлагаю вспомнить о собственном здоровье. Все мы прекрасно понимаем, как важно беречь свое здоровье. Но делаем ли мы что-то для того, чтобы сохранить его на долгие годы? Давайте ответим на несколько вопросов теста и узнаем, как мы относимся к своему здоровью.
Тренинг «Моё здоровье»
1. Ваш любимый напиток?
2. Как вы относитесь к жирной пище?
3. Если вас одолела бессонница, вы:
4. Если у вас нет жалоб, ходите ли вы к врачам?
5. Если что-то заболело, сразу ли вы обратитесь к врачу?
6. Дружите ли вы со спортом?
7. Принимаете ли вы лекарства?
8. Если у вас дурное настроение, вы:
Сейчас мы выполним с вами психотехническое упражнение, с помощью которого можно снять усталость, обрести внутреннюю стабильность и почувствовать уверенность в себе.
Упражнение называется «Внутренний луч».
Примите удобную позу, сядьте удобно. (Включается спокойная музыка)
Представьте, что внутри вашей головы, в верхней ее части, возникает светлый луч, который медленно и последовательно движется сверху вниз и медленно, постепенно освещает лицо, шею, плечи, руки теплым, ровным и расслабляющим светом. По мере движения луча разглаживаются морщины, исчезает напряжение в области затылка, ослабляется складка на лбу, ослабляются зажимы в углах губ, опускаются плечи, освобождаются шея и грудь. Внутренний луч как бы формирует новую внешность — спокойного, освобожденного человека, удовлетворенного собой, своей жизнью и своей профессией.
И теперь вместе, не открывая глаза, произносим «Я стал новым человеком! Я стал молодым и сильным, спокойным и стабильным! Я все буду делать хорошо!»
«Немного о серьезном в шутку». Сказка «Красная шапочка!»
-Бабушка, бабушка, а почему у тебя такое морщинистое лицо?
- Это потому что я не любила умываться по утрам и вечерам, моя внученька.
-Бабушка, а почему у тебя такие желтые зубы?
-Потому, что я их не чистила и курила, как и твой дедушка.
-Бабушка, бабушка, почему у тебя такие тусклые глаза?
-Потому, что я не любила есть морковь, моя внученька.
-Бабушка, бабушка, а почему ты вся дрожишь и медленно ходишь?
-Это потому, моя деточка, что по утрам никогда не делала зарядку.
Если ты не хочешь выглядеть, как эта бабушка, веди здоровый образ жизни!
Презентация на слайдах «Я здоровым быть могу – сам себе я помогу».

• Новый день начинайте с улыбки и утренней зарядки.

• Соблюдайте сами режим дня и требуйте этого у своих детей.

• Помните: лучше умная книга, чем бесцельный просмотр телевизора.

• Любите своего ребенка – он ваш. Уважайте членов своей семьи, они – ваши попутчики.

• Положительное отношение к себе – основа психологического выживания.

• Не бывает плохих детей, бывают плохие поступки.

• Личный пример по здоровому образу жизни – лучше всякой морали.

• Используйте естественные факторы закаливания, чтобы быть здоровыми.

• Помните: простая пища полезнее для здоровья, чем искусные яства.

• Лучший вид отдыха – прогулка с семьей на свежем воздухе, лучшее развлечение для ребенка – совместная игра с родителями.

Успехов всем нам в сохранении и улучшении своего здоровья. Будьте молоды и жизнерадостны, как и ваши воспитанники. В.А.Сухомлинский говорил: «Забота о человеческом здоровье, о здоровье ребенка – это не просто комплекс санитарно-гигиенических норм, не свод требований к режиму, питанию, труду и учебе. Это прежде всего забота о гармонической полноте всех физических и духовных сил».
Детский сад должен стать садом, где ребенка научат с ранних лет заботиться о своем здоровье. А это зависит от нас, взрослых, мы подаем пример своим поведением ибо ребенок, как банк, что в него вложишь, то и получишь. А прежде чем научить кого-то что-то делать, надо научиться это делать самому. Ведь каждый из нас знает, что своё здоровье или близких тебе людей нельзя купить ни за какие деньги. Оно сохраняется или приобретается ежедневным трудом. Давайте же человеческую ценность – «здоровье» поставим из всех своих приоритетов на первое место. И давайте это важное дело не оставлять на понедельник, а начнем прямо сейчас, неважно утро это, день или вечер.
До свидания!