Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Путешествие в страну сказочных героев: конспект занятия по математике для малышей

Путешествие в страну сказочных героев: конспект занятия по математике для малышей

Бочарова Анна Александровна
Бочарова Анна Александровна
DOCX
127
0

Данный конспект занятия по математике в подготовительной группе направлен на закрепление знаний детей в увлекательной форме, через путешествие в волшебный мир сказочных героев. Тема занятия — «Путешествие в страну сказочных героев» — обещает захватывающие приключения, где ребята не только вспомнят математику, но и вспомнят любимых персонажей.

В ходе занятия дети будут ориентироваться на листе бумаги в клетку, учиться именовать дни недели, анализировать и создавать простейшие геометрические фигуры. Эти задачи помогут развить у маленьких учеников логическое мышление, внимание и умение аргументировать свои действия. Сказочные герои будут «звонить» детям через телеграммы, становясь не только объектами помощи, но и источником вдохновения. Играя, они не заметят, как быстро усвоят необходимые математические навыки.

Во время занятия используются различные формы работы: математический диктант, подвижные игры и задания с геометрическими фигурами. Каждое задание разработано таким образом, чтобы сделать процесс обучения максимально интересным и увлекательным. Неизменным остается тот факт, что через игру и фантазию дети легче воспринимают учебный материал.

Также важно отметить, что данное занятие содержит множество развивающих игр, которые активизируют внимание и сообразительность детей. После выполнения заданий с геометрическими фигурами и другими математическими элементами, дети будут поощрены сюрпризами от Феи, что добавит нотку радости и завершенности в учебный процесс. Такой подход помогает не только изучить математику, но и формирует у детей интерес к обучению в целом.

Предпросмотр




Конспект занятия по математике в подготовительной группе
«Путешествие в страну сказочных героев»








Выполнила:
Бочарова Анна Александровна
Воспитатель
МБДОУ «Д/с - № 47 - ЦРР»













2016 год


Тема: «Путешествие в страну сказочных героев»
Задачи:
Образовательные задачи:

  • Закрепить умение ориентироваться на листе бумаги в клетку.

  • Закрепить знания о последовательности дней недели.

  • Продолжать учить детей анализу и синтезу, конструктивному мышлению: строить из простейших геометрических фигур новые, более сложные по заданному контуру.

  • Упражнять в счёте в пределах 10 в прямом и обратном порядке.

  • Продолжать учить выделять в задаче условия, вопрос, ответ.

Развивающие задачи:

  • Создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания.

  • Развивать смекалку, зрительную память, воображение.

  • Способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания.

Воспитательные задачи:

  • Воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно.

  • Воспитывать интерес к математическим занятиям.

Оборудование: квадратная рамка, треугольник обруч, магнитная доска, музыкальный центр .
Демонстрационный материал: «телеграмма», конверты с заданиями, картинки с изображениями сказочных героев на слайдах.
Раздаточный материал: подносчики с геометрическими фигурами, счетные палочки, тетрадки, карандаши, цифры, таблица.



















Ход занятия.


Дети проходят и садятся на свои места

Сегодня мы начнем наше занятие с того что встанем в круг и поздороваемся друг с другом.


- Ребята нам доставили телеграмму от Феи из страны «Сказочных героев»:
«Дорогие ребята, мы, герои сказочной страны, попали в беду. Баба-Яга перепутала сказки, похитила главных героев и наложила на них заклятье. Помочь нам можете только вы. Если вы выполните все задания и отгадаете этих героев, то они вновь вернутся в сказочную страну в свои сказки. Милые детки, помогите нам».


- Хотите ли вы помочь сказочным героям?


Здравствуй!









Да!

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ.




Открывают тетради и выполняют математический диктант


Математический диктант
Воспитатель говорит сколько куда клеток надо отсчитать и провести линии








Звучит музыка дети


Дети садятся на места


Показывается
картинка с изображением Золушки














Звучит музыка


Музыка заканчивается










Математическая разминка: угадай фигуру и число
Упражнение выполняется с целью повторения ранее изученного материала, развитие памяти, внимания.


Подвижная игра. Забегать в нужную фигуру под музыку
Дети встают (полу лежит обруч, квадратная рамка, треугольник)


Садятся на места
Задание с геометрическими фигурами.












Счет по заданию



Физкультминутка







Игра на слух «Не ошибись»


Задача на смекалку
На доске картинки с бабочками


Вы готовы к приключениям!


на чем же мы отправимся в путешествие?


Откройте свои тетрадки, возьмите карандаши давайте попробуем написать математический диктант. Готовы?


3-вверх
5-вправо
5-вверх
3-вправо
5-вниз
3-право
1-вверх
2-вправо
5-вниз
2-влево
1-вверх
3-влево
5-вниз
3-влео
5-вверх
5-влево


Что у нас получилось?




Дети, Баба-Яга отправила нам задание, давайте я прочитаю, что за задание она отправила и кого мы должны спасти.
Такое лишь в сказке волшебной случается:
Карета из тыквы большой получается!
Белые кони из мышек превращается
В чудесном наряде, легка словно пёрышко,
Со сказочным принцем не встретится


Она обязательно встретится, если мы выполним следующее задание Бабы-Яги.
 А вот вам первое задание от Баба-Яги:
Какой день недели сегодня?
Какой день недели был вчера?
Какой день недели будет завтра?
Какой день недели между понедельником и средой


Молодцы, справились с заданием. Мы помогли Золушке освободиться от злых чар Бабы-Яги. Но наше путешествие только начинается. Теперь отправимся дальше.


Закройте глаза, мы взлетаем. 



- Давайте отгадаем загадку , что за это сказочный герой:
Шляпа голубая,
Жёлтые штанишки, 
В городе Цветочном -
Главный хвастунишка.
Рифмовать пытался
Коротышка этот,
Только вот не стал он
Истинным поэтом.
Кто же это? Отгадай-ка!
Малыша зовут...


- А вот вам второе задание от Баба-Яги:


Сколько углов у квадрата ? 
Квадрат какого цвета?
Сколько сторон у треугольника ? 
Треугольник какого цвета?
Сколько цветов у радуги?
Сколько углов у круга?
У овала?
Сколько огней у светофора?



А сейчас мы с вами поиграем вам, нужно разделится на три команды и каждой команде забежать в нужную фигуру



У вас на столах лежат счётные палочки. Отсчитайте 4 палочки и сделайте из них четырёхугольник
Какую фигуру вы сделали?
Как её можно назвать по-другому?
Из скольких палочек сделана фигура?
А рядом сложите фигуру из трех палочек
Что вы сделали?
Какие ещё геометрические фигуры вы знаете?
Молодцы, ребята! Справились с заданием. Освободили Незнайку от злых чар Баба-Яги .


Наше путешествие продолжается. И снова для вас загадка
Из муки он был печен,
На сметане был мешен.
На окошке он студился,
По дорожке он катился.
Верно, Колобок
Чтобы спасти Колобка, нам надо выполнить задание: показать Бабе-Яге как мы умеем считать.


Посчитать от 1 до 10
Посчитать от 10 до 1
Молодцы, справились. Помогли Колобку.


А теперь мы сделаем остановку и немного отдохнём.


Мы ещё должны помочь одному сказочному герою. Послушайте кому.
Бабушка девочку очень любила.
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла свое.
А ну, подскажите имя ее. 
-Чтобы спасти красную Шапочку мы должны выполнить очередное задание Бабы-Яги.


Я буду хлопать, а вы показываете карточку с нужной цифрой.


На цветочной поляне прилетели 5 бабочек, потом две бабочки улетели. Сколько бабочек осталось?
 Сколько бабочек прилетели?
Сколько бабочек улетели?
Сколько осталось?


Да!


Поезд, самолет, теплоход, автобус.


Да!












Самолет!


изображают полет самолета






Золушка






Вторник







Дети закрывают глаза


Дети открывают глаза



Незнайка








Четыре
Синего
Три
Желтый
Семь
Нет
Нет
Три



Делятся на три команды





Дети отсчитывает и делают нужную фигуру


Четырехугольник
Квадрат
Четыре
Выкладывают


Треугольник
Перечисляют, какие фигуры знают




Колобок





Дети хором считают






Красная Шапочка




Дети показывают карточки с цифрами 2,1,3



Три


Пять
Две
Три

Заключительная часть







Под музыку улетают по группе

Вот и подошло наше путешествие к концу.
Ребята, вам понравилось путешествовать?
Каким сказочным героям мы помогли?
Что нового узнали?
Вы были настойчивыми, внимательными, сообразительными и за это Фея вас благодарит, и отправила вам сюрпризы.


Давайте полетаем и найдем сюрприз от Феи
Посмотрите что тут?
Давайте посмотрим что там
Открываем корзинку там подарки трафареты с фигурами и цифрами.
Вам понравился сюрприз от Феи



Да


Золушка, Незнайка, Колобок, Красная шапочка


Дети отвечают, что нового узнали на занятии




Встают и делятся на 3 команды


Корзинка
Давайте


Да