- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Елочке холодно зимой - Конспект занятия по рисованию для средней группы
- →
Елочке холодно зимой - Конспект занятия по рисованию для средней группы
В данном конспекте занятия по рисованию «Елочке холодно зимой» представлены методы и подходы, способствующие развитию творческих способностей у детей. Основная цель занятия — научить детей передавать несложный сюжет через художественное исполнение, выделяя ключевые элементы в своих рисунках. Особое внимание уделяется рисованию елочек с удлиненными книзу ветвями, что позволяет развивать как технические навыки, так и художественное восприятие.
Предварительная работа включает в себя наблюдение и рассматривание еловых деревьев на прогулке, обсуждение их особенностей и строения. Важным элементом является чтение стихотворений о зимней природе, что помогает детям создать эмоциональную связь с темой занятия. Данная активность настраивает их на процесс творчества, подготавливая к рисованию. Работая в группе, дети помогают друг другу и обмениваются идеями, что дополнительно развивает их общественные навыки.
Занятие начинается с чтения стихотворения о елочке, затем следуют дискуссии о времени года и чувствах, связанных с зимним лесом. Дети активно участвуют, высказывая свои мнения и чувствования, что создает теплую и дружелюбную атмосферу в группе. Визуальные ресурсы, такие как изображения зимнего леса и елей, играют значительную роль в создании необходимого контекста и вдохновения.
Важно также уделить внимание материалам, которые используются во время занятия, включая черные альбомные листы и белую гуашь. Такие контрастные цвета задают особый настрой и позволяют детям проявить креативность. Работая с гуашью, дети учатся правильно располагать элементы рисунка, что способствует развитию их графических навыков.
Завершение занятия включает в себя оценку работ и совместное обсуждение, что формирует у детей уверенность в своих силах и готовность к самовыражению. В результате занятия у детей получаются удивительные и волшебные рисунки, отражающие личное восприятие зимнего леса, создавая уникальное чувство связи с природой. Через такие творческие занятия мы поддерживаем детскую инициативу и желание создавать, развивая в них любовь к искусству.