Творческий проект «Мои здоровые зубки»
Творческий проект «Мои здоровые зубки» разработан для того, чтобы помочь детям осознать важность здоровья своих зубов и правильного ухода за ними. В рамках проекта, который длится 10 дней, педагоги работают с детьми, чтобы развить их познавательную активность и привычку заботиться о здоровье. Учитывая распространенные проблемы с зубами среди детей, проект включает в себя исследовательскую деятельность, направленную на изучение вопросов гигиены полости рта.
Проблемы с зубами, такие как кариес, а также нежелание детей регулярно чистить зубы, стали основными причинами разработки данного проекта. В процессе работы используются различные ресурсы, включая художественную литературу, консультации специалистов и мультимедийные материалы. Кроме того, проект охватывает важные образовательные задачи, такие как знакомство детей со строением зубов и их функциями, что способствует более глубокому пониманию необходимости заботы о своем здоровье.
Одним из ключевых аспектов проекта является развитие исследовательских умений у детей, которые включают в себя формулирование вопросов, сбор информации и создание итоговых работ, таких как плакаты и коллажи. Кроме того, в рамках проекта проводятся беседы и консультации для родителей, направленные на помощь в воспитании у детей интереса к уходу за зубами. Таким образом, проект создает активное сотрудничество между участниками, что является важной частью процесса обучения.
После завершения проектной деятельности проводятся итоги и рефлексия, которые позволяют анализировать достигнутые результаты и вносить коррективы в подходы. Мы уверены, что данный проект «Мои здоровые зубки» станет интересным и познавательным для детей,а также позволит сформировать у них основы правильного ухода за зубами на протяжении всей жизни.
Творческий проект «Мои здоровые зубки»
Участники проекта: педагоги ДОУ, дети.
Вид проекта: информационно- исследовательский.
Длительность проекта: 10 дней.
Причины разработки проекта:
• Имеющиеся проблемы с зубами у детей в группах, в том числе кариес;
• Нежелание детей регулярно чистить зубы (из беседы с родителями);
• Недостаток у детей знаний о зубах и правилах ухода за ними.
Цель проекта:
Развитие познавательной активности дошкольников и воспитание бережного отношения к здоровью через исследовательскую деятельность.
Личностно- ориентированные задачи:
Развивать исследовательские умения и навыки: задавать вопросы; собирать совместно со взрослыми необходимую информацию (источники- художественная литература, встреча со специалистами, беседа с воспитателями и родителями, просмотр видеофильмов); делать выводы и умозаключения; представлять свой опыт в форме продуктов исследования (рисунки, плакат, фоторепортаж, книжки- малышки, альбом, коллаж).
Образовательные задачи:
Познакомить детей со строением зубов, их назначением и функциями. Дать знания о причинах повреждения зубов и правилах ухода за полостью рта.
Воспитательные задачи:
Воспитывать желание заботиться о своем здоровье и положительное отношение к посещению стоматолога.
Ожидаемый результат:
• Первоначальные навыки самостоятельной поисковой деятельности.
• Собранная информация по проблеме.
• Сформированные знания детей о зубах и правилах ухода за ними.
Полученные интеллектуальные продукты:
• Консультация для родителей: «Как научить ребенка чистить зубы», 12 мифов о чистке зубов.
• Методические разработки занятий по теме.
• Коллаж «Береги зубы».
• Дидактическое пособие «Полезно- вредно»
• Альбом со стихами и загадками «Полон хлевец белых овец».
• Книжки- малышки со сказками про зубы.
Этапы реализации проекта:
Подготовительный этап:
• Обозначение проблемы.
• Определение цели и задач проекта, его мотивации.
• Составление плана работы над проектом.
Практический:
• Изучение информационных источников по вопросам.
• Сбор и систематизация материалов.
• Проведение различных форм работы с детьми в ходе реализации проекта.
• Осуществление взаимодействия между участниками проекта (беседа, консультация. Информационный стенд)
• Оформление и подбор необходимых материалов исследования.
Завершающий:
• Рефлексия- анализ выполнения проекта, достигнутых результатов.
• Доработка проекта с учетом замечаний и пожеланий.
• Мультимедийная презентация проекта.
План реализации проекта
Подготовительный этап
Консультация для родителей «Как научить ребенка чистить зубы», «12 мифов о чистке зубов»
1. Знакомство с трудом врача- стоматолога;Просмотр видеофильма.
2. «Сочиняем сказку про зубы».Сочинение сказки и оформление книжки- малышки рисунками.
3. «Изготовление плаката».Изготовление информационного плаката «Хорошо- плохо»
Практический этап
Беседа о зубах по вопросам:
- Что вы знаете о зубах?
- Что вы хотите узнать о зубах?
-Как мы будем это узнавать?
Осуществление взаимодействия между участниками проекта Организация выставки художественной литературы по проблеме
Познавательные занятия по теме «Наши зубы»
Уточнить знания детей о назначении зубов и их функций; помочь понять смысл основных гигиенических мероприятий (чистка зубов, полоскание рта после еды); научить правильно чистить зубы; воспитывать положительное отношение к уходу за зубами.
Организованная познавательная, игровая, экспериментальная и творческая деятельность детей в группе. Наличие методических разработок, игр, альбомов, схем, картинок по теме.
Коллективная работа- коллаж «Берегите зубы» Учить детей составлять коллаж из картинок, принесенных из дома (здоровые улыбки, зубные пасты, овощи, фрукты и т. п.) и нарисованных в группе коллаж «Берегите зубы»
Беседа с медицинской сестрой на тему «Полезные и вредные для зубов продукты питания» Расширять представления детей о полезной и здоровой пище, о продуктах, необходимых для укрепления зубов; оформить картотеку продуктов по признакам «полезно- вредно» Дидактическая игра по валеологии «Полезно- вредно»
Оформление альбома со стихами, загадками, пословицами «Полон хлевец белых овец»
Книжки- малышки со сказками про зубы.
Заключительный этап
Обработка и оформление материалов проекта.
Развлечение «Праздник здоровой улыбки» Создание праздничной атмосферы, воспитывать желание заботиться о своем здоровье и положительное отношение к посещению стоматолога.
