Профессия «Пожарный» – увлекательно и познавательно
Воспитание подрастающего поколения требует тщательного подхода к знакомству с различными профессиями. Занятие, посвященное профессии «пожарный», поможет детям расширить горизонты знаний о смелых и мужественных людях, которые ежедневно рискуют своей жизнью, чтобы защитить окружающих от огня. Это не просто развлекательное мероприятие, но и важный образовательный процесс, направленный на формирование уважения к труду и понимания социальной ответственности.
В начале занятия воспитатель проводит беседы о профессиях, которые знакомы детям, и обсуждает, какую пользу они приносят обществу. Дети делятся своими знаниями о работе родителей, что позволяет создать комфортную атмосферу для дальнейших обсуждений. Используя стихи известных авторов, воспитатель погружает детей в мир профессий, формируя у них интерес к будущему выбору профессии.
Особенное внимание уделяется проблемной ситуации, когда дети должны осознать важность соблюдения правил безопасности при обращении с огнем. Это формирует их социальную ответственность, а также помогает развивать критическое мышление. Презентация о профессии «пожарный» предоставляет детям визуальные образы и примеры, что значительно усиливает интерес к теме.
Завершает занятие увлекательная подвижная игра, где дети могут применить свои знания на практике, участвуя в командной работе и развивая навыки коллективизма. Эти активности помогают закрепить полученные знания и делают процесс обучения интересным и эффектным.
Конспект занятия для подготовительной группы «Профессия «Пожарный».
Василенко Евгения Сергеевна, воспитатель МКДОУ детский сад № 60
Новосибирская область, г. Новосибирск
Цель: Познакомить с профессией «пожарный»
Задачи: 1. Обобщить и систематизировать знания детей о различных профессиях, познакомить детей с профессией «пожарный»
2. Развивать у детей коммуникативные навыки, пополнять словарный запас, понимание важности каждой профессии.
3. Воспитывать качества смелости, ответственности,
Предварительная работа: беседы о различных профессиях, рассматривание иллюстраций, связанных с различными профессиями, в том числе и с профессией «пожарный», проведение подвижной игры на занятиях физкультурой «Пожарные», беседы о доброте, сочувствии, терпении, выносливости, ответственности.
Образовательные области:
«Познание»
«Физическая культура»
«Здоровье»
Социально-коммуникативное развитие.
Материалы:
Иллюстрации различных профессий, в том числе и профессии «Пожарный»,
Создание мотивации к занятию.
Воспитатель:
- Скажите, а куда каждый день ходят ваши мамы и папы, взрослые?
Дети: взрослые, мамы и папы ходят на работу
- Для чего люди ходят на работу?
Дети: чтобы зарабатывать деньги, строить дома, водить машины.
- Кем работают ваши родители? (спросить каждого ребенка)
- Какую пользу они приносят?
Дети: они шьют одежду, учат детей, лечат заболевших, готовят пищу, перевозят грузы.
Воспитатель:
- Правильно. А теперь послушайте стихотворение В.В. Маяковского « Кем быть?»
У меня растут года
Будет и семнадцать.
Где работать мне тогда,
Чем заниматься?
Нужные работники,
Столяры и плотники.
Столяру хорошо,
А инженеру лучше…
Инженеру хорошо,
А доктору лучше.
- О чем говорится в стихотворении?
Дети: в стихотворении говорится о профессиях.
Воспитатель:
А что означает слово « профессия»?
Профессия означает: дело, работа, занятие. Люди работают тем, кем им нравится работать, занимаются тем, что у них лучше получается.
На свете есть много профессий. Назовите профессии, которые вы знаете?
Дети: воспитатель, шофер, рабочий, продавец, врач, строитель.
Гимнастика для глаз
Осень.
***
Вот стоит осенний лес!В нем много сказок и чудес!
Слева - сосны, справа – ели.
Дятел сверху, тук да тук.
Глазки ты закрой – открой
И скорей бегом домой!
Выполняют круговые движения глазами
Выполняют движения глазами влево – вправо
Выполняют движения глазами вверх – вниз
2. Постановка проблемной ситуации
- Ребята, если неосторожно обращаться с огнем, может случиться пожар! Скажите, куда нужно обратиться в случае пожара?
Дети: вызвать пожарных
А сейчас я вам расскажу о профессии, в которой работают только смелые, уверенные в себе люди, которые умеют сострадать чужому горю. Это профессия «Пожарный».
-Ребята, скажите, а кто такие «пожарные»?
(Выслушиваются ответы детей)
А сейчас я вам предлагаю посмотреть презентацию.
(https://sites.google.com/site/sajtvospitatelavasilenkoes/metodiceskaa-kopilka/prezentacii)
Итог.
Вам понравилось наше занятие?
Что нового вы узнали?
О каких профессиях мы сегодня разговаривали?
А сейчас давайте пройдем в спортивный зал и поиграем в игру «Пожарные на учении».
Подвижная игра «Пожарные на ученье»
Цель: развивать у детей чувство коллективизма, умение выполнять движения по сигналу. Упражнять в лазании и в построении в колонну.
Описание игры: дети строятся лицом к гимнастической стенке на расстоянии 5 – 6 шагов в 3 – 4 колонны. Против каждой колонны на одной и той же высоте подвешивается колокольчик. По сигналу «1, 2, 3 – беги» дети, стоящие первыми, бегут к стенке, влезают и звонят в колокольчик. Затем спускаются и становятся в конец своей колонны. Повторить игру 6-8 раз.
Список используемой литературы.
· «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» (Основная общеобразовательная программа дошкольного образования / Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, В.В.Васильевой / Под ред. Н.Е. Вераксы ,.. Вераксы
· Пензулаева «Оздоровительная гимнастика для детей 3-7 лет»
Пензулаева Л.И. «Физкультурные занятия в детском саду в подготовительной группе»
· Петрова В.И. Стульник «Нравственное воспитание в детском саду»
