Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Игры-драматизации для детей: развитие дружбы и общения

Игры-драматизации для детей: развитие дружбы и общения

Капкаева Елена Александровна
Капкаева Елена Александровна
DOCX
145
3

В данном материале рассматриваются уникальные игры-драматизации, которые направлены на формирование доброжелательных отношений между мальчиками и девочками, а также развитие навыков общения. Игры не только развлекают детей, но и играют важную роль в их социализации, обеспечивая возможность выражать свои чувства и эмоции.

Первая игра, «Спящая красавица», направлена на то, чтобы дети учились говорить приятные слова своим товарищам. В процессе игры один из участников изображает спящего принца или красавицу, а остальные по очереди пытаются разбудить его с помощью добрых и ласковых фраз. Эта игра помогает воспитанию взаимопонимания и уважения.

Второй этап реализации драматизации — это игра «Сказка наоборот». Здесь дети входят в образ противоположного пола, что способствует формированию всех необходимых социально-эмоциональных навыков. В рамках этой игры мальчики изображают сказочных героинь, а девочки — героев, таким образом, они изучают интересы друг друга и развивают эмпатию.

Эти увлекательные игры-драматизации развивают творческое мышление, учат детей свободно выражать свои мысли и чувства, а также формируют важные навыки для их будущей жизни в обществе. Воспитание дружеских отношений и понимания между полами с помощью игры — это просто и эффективно!

Предпросмотр

Игры – драматизации.

  1. «Спящая красавица».

Цель: формировать доброжелательные отношения между мальчиками и девочками; развивать способность и желание говорить приятное своим товарищам.
Ход игры.
Мальчик (девочка) по желанию изображает спящего принца (спящую красавицу). Остальные игроки, соблюдая очередность, подходят к спящему герою и пытаются добрыми словами разбудить принца (или красавицу)


  1. «Сказка наоборот».

Цель: формировать умение входить в образ героя противоположного пола, понимать его интересы и нравственные ценности.
Ход игры.
Придумать сказку, в которой действуют известные сказочные персонажи. Основное условие: героев (Карлсон, Буратино, Карабас-Барабас, Незнайка) изображают девочки, а героинь (Красная Шапочка, Золушка, Мальвина) – мальчики.