Технологическая карта организованной учебной деятельности: «Волшебный сундучок»

Данный документ содержит технологическую карту организованной учебной деятельности, посвященную знакомству детей с новой геометрической фигурой – квадратом. Воспитатель группы 1 младшая «В» Житник А.И. предлагает ребятам увлекательное занятие, в котором используются различные игрушки и визуальные материалы. Занятие начинается с мотивационного элемента, где дети встречают персонажа – куклу Дашу, которая помогает им открыть волшебный сундучок.

Воспитатель рассказывает стихотворение, используя квадратный лист бумаги, на котором прикреплены изображения. Это создает атмосферу увлекательного поиска и изучения. Дети участвуют в обследовании фигуры, разглядывая ее углы и стороны, учатся группировать предметы по заданному признаку, что помогает развивать их зрительное внимание и мелкую моторику.

После знакомства с квадратом, воспитатель проводит физминутку и игровое занятие, где дети выделяют и окрашивают предметы, схожие по форме с квадратом и кругом. Такая активная вовлеченность способствует не только обучению, но и развитию интереса у детей, а также помогает формировать навыки сотрудничества и совместной деятельности.

К финалу занятия воспитатель подводит итоги, задавая детям вопросы о новом материале, что позволяет закрепить полученные знания и проверить понимание. Дети прощаются с куклой и участниками занятия, радуясь тому, что смогли помочь и научиться чему-то новому. Документ является ценным ресурсом для педагогов, желающих применить инновационные подходы в образовательной деятельности.