Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Экскурсия в лес для детей первой младшей группы «Аленький цветочек»

Экскурсия в лес для детей первой младшей группы «Аленький цветочек»

Бурковская Елена Витальевна
Бурковская Елена Витальевна
DOCX
137
2

В детском саду «Огонек» в Абакане проходит увлекательная образовательная деятельность, посвященная знакомству детей с природой в осенний период. Работы, разработанные воспитателем Еленой Витальевной, ориентированы на детей первой младшей группы «Аленький цветочек». Темой мероприятия становится «Экскурсия в лес», что помогает детям открывать для себя новые знания о природе.

На данном занятии предусмотрены различные методы и подходы, направленные на развитие у детей познавательных навыков и богатого словарного запаса. Воспитатель использует кукольный театр, шапочки-маски животных и наглядные материалы, чтобы привлечь внимание детей к окружающему миру и создать игровую атмосферу. Это позволяет детям не только узнать о сезонных изменениях, например, о листопаде, но и активно участвовать в процессе обучения.

Занятия начинаются с активизации мышления и обсуждения увиденного на картинках о лесных пейзажах в осенний период. Дети вовлекаются в диалог, отвечают на вопросы воспитателя, что развивает их речь и умение выражать свои мысли. Затем начинается игровая часть, во время которой воспитатель знакомит детей со сказочным персонажем Незнайкой, который приглашает их в приключение по лесу.

Основная часть занятия включает подвижные игры и занятия с природными материалами. Дети собирают листья, экспериментируют с ними, подбрасывая в воздух, что вызывает радость и удивление. С помощью таких активностей воспитатель знакомит детей с новыми терминами и словами, например, «листопад» или «шишки», тем самым обогащая их словарный запас.

Каждое занятие завершается рефлексией: воспитатель спрашивает у детей, что они узнали нового, понравилось ли им гулять в лесу. Это важный этап, который помогает детям закрепить полученные знания и научиться выражать свои эмоции. Таким образом, экскурсия в лес становится не только развивающим, но и захватывающим приключением для самых маленьких участников образовательного процесса.

Предпросмотр

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
города Абакана
«Детский сад присмотра и оздоровления «Огонек»




Непосредственно образовательная деятельность педагога с детьми в
первой младшей группе «Аленький цветочек»
На тему: «Экскурсия в лес»
Образовательная область «Познавательное развитие»




Разработала:
Бурковская Елена Витальевна
Воспитатель первой младшей группы



Абакан 2016г.
Тема: «Экскурсия в лес»
Цель: Знакомство детей с окружающей природой.
Задачи:
-дать первичные представления о явлениях, происходящих в природе (осень);
- развивать мышление и речь детей;
- вызвать радость от общения с природой.


Материал и оборудование:
Куклы для кукольного театра, шапочки-маски животных.


Предварительная работа:
Рассматривание картинок про лес, наблюдение и беседы на прогулке, чтение художественной литературы, загадывание загадок.


Активизация словаря:
Листопад, шишки, шуршат.






Ход образовательной деятельности

Орг. Момент

Рассматривание картинок по теме «осень».

Отвечают на вопросы

Активизация мышления

Мотивационно-ориентировочный
Воспитатель одевает куклу Незнайки на руку, здоровается и приглашает погулять по лесу

Дети принимают поставленную задачу

Сюрпризный момент

Итог этапа
Воспитатель:- Давайте погуляем по лесу и посмотрим, что в нем есть.
Дети:- Много листьев, красивые (собирают).


Объясняют, истолковывают

Репродуктивный

Основной этап
Воспитатель:- Давайте подбросим листья высоко, смотрите, как они падают. А теперь ногами потопайте. Они шуршат. Смотрите листья падают с деревьев. Это листопад.

Узнают новые слова, повторяют за воспитателем

Информационно-рецептивный

Динамическая пауза:
Воспитатель и дети играют в подвижную игру «Заинька»

Одевают шапочки животных и ищут под кустом друг друга

Игровой прием

Воспитатель:- Дети, дышите глубоко, в лесу очень хороший, чистый воздух. Давайте немного погуляем по лесу.

Гуляют по лесу, выполняют просьбы воспитателя

Активизация мышления

Рефлексивно-оценочный этап:
Воспитатель (одевает на руку куклу Незнайки):- Ты сегодня Незнайка, был с детьми в лесу. Тебе понравилось? А вам дети?

Релаксация

Словесный метод