План-конспект занятия по логоритмике для детей «Прогулка в зимний лес»

В этом документе представлен план-конспект занятия по логоритмике для детей с нарушениями речи, охватывающий важные аспекты как коррекционных, так и программных задач. Темой занятия является «Прогулка в зимний лес», что задает ему насыщенный эмоциональный и образный контекст и создает необходимую атмосферу для эффективного обучения и коррекции.

Акцент ставится на развитие координации движений и чувства ритма, что является главной задачей для детей в данной возрастной группе. В ходе занятия дети будут слушать музыку П.И. Чайковского, что не только обогатит их впечатления, но и углубит их понимание музыкальной выразительности. Также планируются разнообразные игры, которые будут встраиваться в музыкальную среду, позволяя детям постигать движения под ритм и мелодию.

Предварительная работа включает чтение стихов о зиме и прослушивание соответствующей музыки, что создает плотную связь между мысленным восприятием и физическим выражением. Использование декоративных элементов, таких как ёлочки и драпировка, создаёт атмосферу зимнего леса, способствуя более глубокому вовлечению детей в происходящее.

Занятие включает в себя ритмическую разминку, различные музыкально-ритмические движения и подвижные игры. Эти элементы помогут детям освоить координацию движений и сделать процесс обучения увлекательным. Важное внимание уделяется пению и развитию слуха, что также положительно влияет на артикуляцию и обогащение речевого запаса детей.

В частности, с помощью музыкальных упражнений, таких как «Снежинки», дети смогут расслабиться и сосредоточиться на ощущениях от музыки, что способствует улучшению их настроения и коррекции речевых нарушений. Заключительная часть занятия — это спокойная ходьба под музыку, которая подводит итоги и дает детям почувствовать завершение процесса, укрепляя полученные знания и навыки.