- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Занятие по английскому языку: «Give me, please. Here you are. Letter M»
- →
Занятие по английскому языку: «Give me, please. Here you are. Letter M»
Технологическая карта занятия английского языка № 18 представляет собой увлекательное и эффективное занятие, посвященное изучению новых лексических единиц и буквы M. С целью развития коммуникативных навыков, занятия сосредоточены на практическом использовании фраз «Give me», «please» и «Here you are». Эти выражения помогут детям научиться вежливо взаимодействовать друг с другом и с окружающими, что является основой успешной коммуникации.
На занятии предусмотрено использование различных методов и приемов, которые позволят детям не только запомнить новые слова, но и активно использовать их в речи. В ходе урока обучающиеся познакомятся с выражением «I’m hungry» и другими вежливыми фразами, которые делают общение более приятным. Также будет уделено внимание развитию навыков слухового восприятия и диалогической речи через интерактивные задания и игры.
Особое внимание уделяется букве M и словам, начинающимся с неё, например, «monkey». Дети выполнят интересные задания, направленные на закрепление изучаемого материала, раскрашивая буквы и обсуждая изображения, что делает процесс обучения более живым и динамичным. Также планируется физминутка, которая поможет поддержать активность и интерес детей в ходе занятия.
В завершение урока будет проведен рефлексивный этап, на котором дети подведут итоги занятия и поделятся своими впечатлениями. Учитель благожелательно прощается с детьми и подчеркивает важность новых знаний, которые они приобрели. Таким образом, занятие формирует у детей не только язык, но и культуру общения, что несомненно окажет положительное влияние на их дальнейшее обучение.
Технологическая карта занятия английского языка № 18
Образовательная область: Коммуникация.
Тема: Give me, please. Here you are. Letter M.
Цель: Познакомить с новым лексическим материалом на тему «Give me, please. Here you are.», буквой M.
Задачи: дать новые лексические единицы:I’mhungry. Giveme. Hereyouare. Thankyou. Please. Выучить букву M и слово, начинающееся с нее - monkey. Развивать навыки понимания текста на слух, навыки построения диалогической речи. Воспитывать культуру общения.
Оборудование и материалы: CD проигрыватель, аудиодиск, цветные карандаши.
Предлагает встать в круг и спеть песенку, выученную на предыдущем уроке
It is bad to be sad.
It is good to be happy.
It is bad to be cross.
It is good to be happy.
Стоят в кругу, приветствуют педагога: Hello, teacher.
Поют песенку.
Организационно-поисковый
Задает вопросы:
- О чем поется в песенке?
- Хорошо быть грустным?
- Хорошо быть сердитым?
- Какое у вас сегодня настроение?
Очень часто наше настроение зависит от того, как с нами разговаривают другие люди, как к нам обращаются. Какие слова нужно всегда говорить, чтобы люди, с которыми мы разговариваем, были счастливы.
Вводит вежливые слова на английском языке: Thankyou. Please.
Задание 1. Предлагает детям рассмотреть картинки и рассказать, что происходит. Знакомитсновымивыражениями: I’m hungry. Give me. Here you are. Thank you. Please.
Предлагает прослушать диалоги, перевести их.Track 20.
Физминутка
Sit down, stand up!
Then jump, then run.
Then sleep, then smile.
And let’s have fun.
Задания 2,3.Знакомит с буквой М, просит детей повторить стихотворение. Произносит слово,
которое начинается на данную букву – monkey.
Дает задание раскрасить буквы.
Задание 4. Что любят есть герои?
Соотносят героев с продуктами.
Задание в Рабочей тетради (с.22).
Отвечают на вопросы, делают выводы.
Называют вежливые слова.
Вместе повторяют новые выражения.
Повторяют новые слова.
Рассказывают по картинкам.
Повторяют, заучивают новые выражения.
Выполняют движения в соответствии с текстом.
Слушают. Разучивают.
Выполняют задание.
Рефлексивно-корригирующий
Подводит итог занятия.
Дети, вы хорошо поработали. Молодцы. Прощается с детьми. Stand up, please. The lesson is over.
Goodbye, children.
Прощаются с педагогом:
Goodbye, teacher!
Ожидаемый результат:
Воспроизводят: новые лексические единицы::I’mhungry. Give me. Here you are. Thankyou. Please.; букву M и слово, начинающееся с нее - monkey.
Понимают: текст на слух, диалоговую речь, на основе усвоенных образцов.
Применяют: навыки понимания устной речи, ведения диалога.
