План работы на лето в детском саду «Красная шапочка» № 2
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Красная шапочка» № 2 предлагает уникальный план работы на лето для младшей группы. Этот документ станет незаменимым помощником в организации летнего досуга детей. Основная цель плана – сохранить и укрепить физическое и психическое здоровье малышей, учитывая их индивидуальные потребности и особенности развития.
Включая разнообразные физические и творческие занятия, план обеспечивает полное удовлетворение потребностей растущего организма в отдыхе и движении. Участие в совместных играх, активные прогулки на свежем воздухе и творческие мастерские помогут детям развивать самостоятельность, инициативность и любознательность, что особенно важно в этот непростой возраст.
Каждая неделя лета будет посвящена отдельной теме, что позволит детям глубже погрузиться в мир знаний. Игры с водой, подвижные игры, работы с песком и выразительное творчество направлены на развитие моторики, координации и творческого мышления. Благодаря атмосферным праздникам и развлекательным мероприятиям, в таких как «День воды» и «Праздник цветов», ребята смогут не только познавать, но и весело проводить время с ровесниками.
Важным аспектом плана работы является взаимодействие с родителями на консультациях, праздниках и совместных активностях. Мы верим, что вовлеченность родителей в процесс воспитания создаёт крепкие позиции взаимодействия, которые необходимы для гармоничного развития детей, и способствуют укреплению детско-родительских связей.
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
детский сад «Красная шапочка» № 2
п.Половинка
План работы на лето
1младшая группа
Воспитатели: Т.И.Лебедева.
Цель:
Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей с учетом их индивидуальных особенностей. Полное удовлетворение потребностей растущего организма в отдыхе, творческой деятельности и движении.
Задачи:
Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и укрепление здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма.
Реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое воспитание детей, развитие самостоятельности, инициативности, любознательности и познавательной активности.
3. Проводить осуществление педагогического и санитарного просвещения родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.
Пояснение к плану
Представленный план работы в первой младшей группе на летний период представляет собой продолжение работы, проводимой в течение всего учебного года в этой группе. В плане не отражена самостоятельная деятельность детей, воспитание культурно-гигиенических навыков, чтение художественной литературы, сюжетно-ролевые игры, прогулки, трудовая деятельность. Они проводятся воспитателями согласно программе, по которой работает дошкольное учреждение.
Июнь | ||||
1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя | |
Тема недели | Птичий дворик | Спортивное лето | Цветочные | Вода-вода |
Игры с водой | «Налил-вылил» | «Кораблики» | «Поливаем цветы» | «Выжми губку» |
Подвижные игры | «Цыплята и собачка» | «Догони обруч» | «Пчёлы и медведь» | «Через ручеёк» |
Игры с песком | «Печём куличики» | «Спрячь игрушки» | «Красивые цветы» (рисование с помощью отпечатков рук на песке, выкладывание цветочков камешками) | «Дорога из песка» |
Дидактические игры | «Один-много» | «Собери картинку» | «Один-много» | «Угадай по голосу» |
Культурно-досуговая деятельность, праздники, развлечения | Развлечение «Машино утро» | Спортивное развлечение «В гости к Колобку» | Праздник цветов | День воды |
Художественное творчество | Рисование «Зёрнышки для курочки». | Рисование мелками на асфальте. | Рисование «Красивые цветы». | Рисование «Дождик». |
Работа с родителями | Субботник по благоустройству участка (ремонт песочницы, наполнение песочницы песком) | Индивидуальные беседы «Одежда ребёнка на прогулке» | Конкурс-выставка «Цветы» | Консультация |
Июль | ||||
Тема недели | Неделя здоровья | Лесные жители | Домашние животные | Цветная неделя |
Игры с водой | «Шарики в воде» | «Тонет - не тонет» | «Рыбалка» | «Разноцветная водичка» |
Подвижные игры | «По узенькой дорожке» | «Медведь и добрые зайчата» | «Лохматый пёс» | «Мыши в кладовой» |
Игры с песком | «Следы на песке» (отпечатки рук и босых ног) | «Норки для мышат» | «Песчаный городок» | «Маленький художник» (рисование на песке, выкладывание рисунков разноцветными пуговицами) |
Дидактические игры | «Кто что умеет» | «Один-много» | «Один-много» | «Разноцветный поезд» |
Культурно-досуговая деятельность, праздники, развлечения | Физкультурный досуг «Весёлый мяч» | Кукольный театр «Колобок» | «Мурка в гостях у ребят» | Развлечение «Разноцветная история» |
Художественное творчество | Рисование | Рисование | Рисование «Заборчик для козлят». | Рисование «Радуга». |
Работа с родителями | Консультация для родителей «Играем с детьми летом» | Консультация «Предупреждение детского травматизма» | Фотовыставка «Наши питомцы» | Папка-передвижка «Игры на закрепление основных цветов» |
Август | ||||
Тема недели | Солнечное настроение | Мы-исследователи | Пернатые друзья | Собираем урожай |
Игры с водой | «Постираем кукле платье» | «Поплывёт или утонет» «Игрушки-потеряшки» | «Водопад» | «Мы ходили в огород» |
Подвижные игры | «Солнечные зайчики» | «Бусинки» | «Воробышки и автомобиль» | «Беги к тому, что назову» |
Игры с песком | «Торт на день рождения куклы Маши» | «Низкие и высокие горы» | «Как сорока-белобока кашку варила» | Выкладывание на песке контуров овощей, фруктов камешками, пуговицами. |
Дидактические игры | «Подбери ленту» | «Найди круги» | «Тепло-холодно» | «Один-много» |
Культурно-досуговая деятельность, праздники, развлечения | Весёлые игры с пальчиками | Праздник мыльных пузырей | Развлечение «На лесной полянке» | Кукольный спектакль «Репка» |
Художественное творчество | Рисование «Нарядное платье для куклы» | Рисование «Бусы». | Рисование «Зёрнышки для птичек» (рисование ватными палочками). | Рисование «Яблоки» |
Работа с родителями | Консультация «Знакомьте детей с природой» | Папка-передвижка «Игры с песком и водой» | Фотовыставка «Как мы отдыхали» | Праздник урожая. |
