Школа разведчиков: Праздник Дня Победы в МБДОУ №3 г. Инза

«Школа разведчиков» совместный праздник с родителями, посвященный Дню Победы, в старшей группе подготовила музыкальный руководитель МБДОУ №3 д/с «Рябинка» г.Инза
Цели:

• познакомить детей с героическим прошлым народа; развивать ловкость и внимание; воспитывать чувство гордости за героизм нашего народа, чувство любви к Родине;

• воспитывать желание детей бороться за мир;

• побуждать родителей проявлять интерес к делам ребенка и быть готовыми к эмоциональной поддержке.

Материал: музыка, скакалка, мяч, рисунок, подарок ветерану, цветы, вечный огонь, модули, факел, танки, гранаты, патроны, пилотки, плащ-палатки, сумки, шары, мины.
Предварительная работа: беседы о предстоящем празднике, подготовка стихотворений и подарка ветерану, разучивание песен и сценки; беседа с родителями о предстоящем празднике; изготовление вечного огня, факела, приветствия родителями.
Ход праздника
Воспитатель.
Дорогие ребята, дорогие гости! Вот и опять мы собрались все вместе в этом зале. Настроение у нас радостное и приподнятое. Ведь сегодня мы отмечаем праздник – день Победы. Вся Россия сегодня радуется и поздравляет друг друга. Сегодня у нас в гостя ветеран ВОВ _______________ (дети дарят ему цветы)
Звучит тихо музыка “День Победы”.
1 ребенок
День Победы - светлый праздник,
Я ему так рад,
Потому что вместе с дедом
Еду на парад!
Я хочу в строю военном
Вместе с ним пройти,
Знамя красное Победы
Вместе с ним нести!
Пусть мой дед твердо знает -
Буду я в строю,
Защищать, как он, смогу я
Родину свою!
ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ «День Победы»
Воспитатель.
Что такое война? Она кому-то нужна?
Послушайте, дети, что такое война. Началось это в 1941 году...
Звучит вальс 40-х годов. Выбегают дети: прыгают в скакалки, играют в мяч, рисуют рисунки, танцуют. Вдруг музыка прерывается. Звучат взрывы и песня “Священная война”. Дети-актеры собираются вокруг воспитателя.
Ведущая.
Война это горе,
Война это слезы,
Война это страшно,
Война это смерть.
Ведущая:   70 лет назад над нашей Родиной нависла смертельная опасность.         Германцам очень хотелось закончить войну быстрой победой. Немецкие войска бомбили наши города и села с самолетов, расстреливали танками и пушками. Фашисты направляли в бой все больше и больше солдат и военной техники. У немцев было больше военной техники, но у советских солдат была отвага, стойкость и мужество. Солдаты шли на смертный бой, сражались, не жалея жизни. Разбросала война молодых ребят – кого в танкисты, кого в зенитчики, кого в летчики, телефонисты, разведчики, моряки. Мы никогда не забудем подвиг наших солдат помним и чтим память о них, но и сами в любой момент готовы
встать на защиту своей родины и мы предлагаем пройти курсы в школе разведчиков.

Воспитатель.

• Поприветствуем жюри … 

• Приглашаем участников на старт.

Команды и болельщики готовы? Итак, первый конкурс.
Нам нужно разделиться на две команды, для этого все участники бегут по кругу под музыку, после того как музыка перестала играть нужно взять жетон, у кого нарисованы автоматы идут в одну команду, у кого гранаты в другую команду. И так у нас теперь есть два отряда и первое задание такое.
1.Нужно придумать название отряда и нарисовать эмблему.
Ведущая. Пока взрослые рисуют эмблемы и придумывают название ребята исполнят песню « »
 2. Следующее задание “Марш бросок»
(Проползти туннель, перелезть через куб)
Ведущий: Рвутся снаряды, свистят пули на поле сражения остаются раненые, которых необходимо перевязать и доставить в медсанчасть.
3. Смелые медсёстры.
Под звуки музыки: мальчик сидит на стульчике, а девочка стоит рядом. По сигналу девочки бинтуют «рану» - руку мальчику. Побеждает участница, которая быстрее и аккуратнее забинтует «раненого».

4.“Минное поле”.
Ребенок змейкой проводит взрослого через минное поле, у родителей глаза завязаны.
Дойдя до цели, берут по гранате (мячик), бегом возвращаются обратно.
5.Конкурс военной пантомимы (нужно изобразить род войск, а. соперники должны отгадать).
6. В наше школе разведчиков мы с вами должны научиться готовить и следующий конкурс, называется «Кухня» (дети должны перебрать фасоль, а взрослые в это время чистят картошку и носят воду).
Обед у нас готов пришло время отдыха.
Музыкальный номер:____________________
7.Эстафета «Собери посылку».
8.Заключительный конкурс. Ребята вы обратили внимание на центральную стену.
Дети. Да
Ведущая: Что это?
Дети. Вечный огонь и обелиск.
Ведущая. В честь памяти павшим героям воздвигли памятник «Вечный огонь».
Сюда приходят люди вспомнить о павших героях, возлагают цветы и молча благодарят за то, что они защитили нашу страну от врагов. В этот день всегда звучит песня «День Победы», и проходит праздничный салют.(взрослые делают гвоздики, дети рисуют праздничный салют) (Делают).

Все дети вместе с участниками родителями выстраивают полукруг
5 ребенок
Ради счастья и жизни на свете,
Ради воинов, павших тогда, 
Да не будет войны на планете.
Все. Никогда! Никогда! Никогда!
Возлагают цветы к вечному огню.
Музыкальный номер: танец «Небеса»

                                    Минута молчания           
Начинает тихо звучать песня «Журавли», на ее фоне звучит стих «Жди меня» читает родитель.
Ведущая:    Жди меня, и я вернусь, только очень жди.
Жди, когда наводят грусть желтые дожди.
Жди, когда снега метут, жди, когда жара.
Жди, когда других не ждут, позабыв вчера.
Жди, когда из дальних мест писем не придет,
Жди, когда уж надоест всем, кто вместе ждет…
Жди меня и я вернусь всем смертям назло.
Кто не ждал меня, тот пусть скажет – повезло.
Не понять, не ждавшим им, как среди огня
Ожиданием своим ты спасла меня.
Как я выжил, будем знать только мы с тобой –
Просто ты умела ждать, как никто другой.
Ведущая:    Дорогие ветераны, дорогие гости, еще раз от всей души мы поздравляем Вас с этим великим праздником Победы!

Жюри подводит общий итог