Сказка ложь - да в ней намек…
Образовательная ситуация представляет собой уникальный подход к интеграции образовательных областей, таких как «Коммуникация», «Развитие речи», «Чтение художественной литературы» и «Социализация». В данной ситуации акцент делается на открытие нового знания через взаимодействие детей с рассказами и пословицами, что способствует формированию у них критического мышления и творческих навыков.
В процессе занятия, которое проводит опытный педагог Е.В. Приблудина, дети услышат сказку «Дружба зверей» и научатся выражать ее смысл с помощью пословиц, таких как «Сказка – ложь, да в ней намек». Это не только развивает понимание литературных произведений, но и вдохновляет детей на использование народной мудрости в повседневной жизни.
Задачи занятия включают такие моменты, как закрепление умений понимать смысл текста, расширение словарного запаса и развитие умения строить связное высказывание. Игровая форма работы создает комфортную атмосферу, в которой каждый ребенок может выразить свое мнение и опираться на личный опыт.
На занятии используется разнообразный демонстрационный и раздаточный материал, такой как текст сказки, магнитофон с записью музыки и книги с известными сказками. Дети не только читают, но и легко подключаются к игровым заданиям, что усиливает их интерес к учебному процессу и литературе в целом.
Заключительный этап занятия позволяет детям рефлексировать, оценивая свои достижения. Они имеют возможность поделиться своими мыслями о том, что нового они узнали и как эта информация может пригодиться им в жизни. Так, через взаимодействие с литературой и пословицами, дети обучаются более глубоко понимать окружающий мир и закладывают основы для дальнейшего развития своих навыков.
