Обеспечение психолого-педагогической поддержки детей с ОВЗ в ДОУ
Данный документ представляет собой полезный опыт работы МБДОУ «Детский сад №67» компенсирующего вида в организации психолого-педагогической поддержки детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Поддержка осуществляется через индивидуализированный подход к каждому ребенку, что позволяет учитывать его уникальные психофизические особенности.
Установление доверительных отношений между педагогами, родителями и детьми становится основой для создания эффективной школы-сообщества. Важно, чтобы родители не только были информированы о процессе обучения, но и активно принимали участие в нем, начиная с составления индивидуальных образовательных маршрутов до взаимодействия на мероприятиях с детьми.
Организация работы с родителями основывается на различных формах сотрудничества: от личных бесед и консультаций до коллективных собраний и тематических мероприятий. Так, совместные проекты и акции способствуют укреплению связей между родителями и детьми, а также помогают родителям лучше понимать потребности и возможности своих детей.
Эффективная социализация детей с ОВЗ в условиях ДОУ включает в себя использование специализированных методов обучения, помогающих развивать их дефицитные функции. Специальные программы и логопедическая поддержка становятся катализаторами для полноценных успехов в социализации и интеграции таких детей в общество.
