Ойынның тәрбиелік күшін түсіну
Ойын – бұл баланың рухани дамуы мен интеллектуалдық әлеуетінің негізі. Ойын процесі адамның өміріндегі алғашқы кезеңдерден бастау алады, осылайша, ол адамның танымдық қабілеттерінің дамуына ықпал етеді. Бала ойын барысында шындыққа еліктеп, белгілі бір дағдыларды меңгереді. Ойын – баланың қоршаған ортаны тану қажеттілігін қанағаттандыратын, танымдық белсенділігін арттыратын рухани әрекет.
Дидактикалық ойынның тәрбиелік рөлі зор, өйткені ол балалардың жеке қызығушылықтарын оятады және шығармашылық қабілеттерін дамытуға бағытталған. Әрбір дидактикалық ойын арқылы балалар әртүрлі білімдер мен дағдыларды меңгереді, сондықтан да педагогтарға осындай ойындарды өз ісінде пайдалану маңызды. Ойын негізінде балалардың ұғымдары мен түсініктерін тереңдету, сонымен қатар олардың әлеуметтік ынтымақтастық дағдыларын қалыптастыру мақсатында жүргізіледі.
Педагогикалық және психологиялық тәжірибе көрсеткендей, ойын барысында балалар бір-бірімен ынтымақтастық орнатып, жаңа идеяларды тудырады. Ойын – бала үшін жаңа дүниені танып білудің, жақындарын түсінудің ең тиімді жолы. Ойын үстінде бала эмоциялары мен сезімдерін ашады, оларды басқаруға үйренеді. Сондықтан, ойынды тәрбие процесінде пайдалану тиімді әдіс болып табылады.
Мектепке дейінгі кезеңде ойын әрекеті - балалардың кәсіби білімдерін қалыптастырудың негізі болып табылады. Бала дидактикалық ойындар арқылы өз білімдерін бекітеді, оларды әзірлейді. Ойын барысында балалар өзінің әлеуметтенуіне, еліктеуіне, және ынтымақтасу қабілеттілігін арттыруға мүмкіндік алады. Осылайша, ойын – баланың әрі қарай дамуының жолын ашады, оның болашағына әсер етеді.
