Технологиялық карта оқу қызметі: «Отан» өлеңі
Документ представляет собой технологическую карту для организованного учебного занятия в группе «Ботақан» II младшей группы. Важным аспектом blijkt болады являться мысль о роли родины в жизни каждого человека. Образовательная цель занятия заключается в формировании у детей интереса к литературе и осознании их связи с родным краем.
Занятие начинается с активирования интереса через создание «шаттық шеңбері». Здесь дети выполняют физические упражнения под музику, что создает положительное настроение и готовит к восприятию информации. Затем, через непринужденное обсуждение, мы обращаем внимание на понятие «Отан» и почему оно важно для каждого из нас. Вопросы, такие как «Что такое Отечество?» и «Как мы чувствуем себя в нашей стране?» способствуют развитию мышления и навыков общения у детей.
Актуальность рассматриваемой темы становится особенно заметной через чтение стихотворения Ермека Өтетілеуұлы «Отан». Технология чтения предусматривает выразительное прочтение с интонациями, что помогает детям глубже прочувствовать содержание. Дальше ведется обсуждение, как различные поколения ценили и продолжают ценить свою родину, как традиция передается через поколения.
В заключительной части занятия происходит рефлексия, где дети делятся своими мыслями и чувствами касательно стихотворения, а также рассказывают о своих собственных примерах любви к родной земле. Это помогает усилить их личное чувство сопричастности к стране, их актуальные знания и привычки, связанные с культурной идентичностью.
«Тексерген»
Оқу ісінің меңгерушісі ___________ Сарсенова А.М.
Технологиялық карта
Ұйымдастырылған оқу қызметі «Ботақан» ІІ -кіші аралас тобында
Тәрбиеші: Жуманова А.Б.
Күні,айы,жылы:22.12.2016 ж.
Білім беру саласы: Коммуникация
Оқу қызметінің түрі: Көркем әдебиет
Тақырыбы: «Отан» өлеңі
Мақсаты:
Білімділік: Отан туралы шығармаларды оқып беру арқылы әдебиетке құштарлыққа баулу.
Дамытушылық:Өлеңді мәнерлеп оқуға үйрету.
Тәрбиелік:Өз Отанын сүюге тәрбиелеу.
Әдіс-тәсілдері:сұрақ-жауап,әңгімелесу,көрсету.
Алдын-ала жұмыс:Суреттер көрсету.
Қолданылатын көрнекі құралдар:суреттер, үнтаспа, хрестоматия.
Сөздік жұмыс:атамекен, туған жер.
Билингвальді компонент: Отан-Родина-homeland.
Іс-әрекет | Тәрбиешінің іс-әрекеті | Балалардың әрекеті |
Қызығушылығын ояту кезеңі | Шаттық шеңбері: | Шеңбер бойына тұрып, қимылдар жасайды. |
Іздену | -Отан деген не? | Балалардың жауабы. |
Рефлексивті | -Отан туралы қандай өлең, тақпақтар білесіңдер? | Өлең, тақпақтар, |
Күтілетін нәтиже:
Біледі:өлеңнің мазмұнын түсінеді.
Игереді:өз Отанын, жерін сүйіп, құрметтеуді.
Меңгереді: мақал-мәтелдер арқылы ой өрісі кеңейеді.