- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Проект «Веселые пуговицы» – развитие мелкой моторики и творческих способностей детей
- →
Проект «Веселые пуговицы» – развитие мелкой моторики и творческих способностей детей
Документ представляет исследовательско-творческий проект «Веселые пуговицы», разработанный для детей среднего возраста в детском саду «Солнышко». Основная цель проекта заключается в развитии мелкой моторики детей, что значительно влияет на их речь и общую умственную деятельность. Использование пуговиц как игрового элемента предоставит детям возможность не только развлекаться, но и научиться различать по форме, размеру и материалу, что является основой для дальнейшего изучения окружающего мира.
Проект включает разнообразные задания, направленные на активизацию познавательной деятельности детей. В рамках проекта предусмотрены разные этапы, от организационного, где определяется основная цель и задачи, до заключительного, когда результаты работы будут презентованы родителям и педагогам. Каждое мероприятие включает в себя элементы игры, творчества и сотрудничества, что делает обучение более увлекательным и продуктивным.
Особое внимание уделяется работе с родителями, которые также вовлечены в проект через организацию совместных мероприятий и консультаций. Это позволяет создать единую образовательную среду и поддерживает взаимопонимание между родителями и педагогами. Проект не только направлен на развитие детей, но и способствует укреплению связей в семье.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД «СОЛНЫШКО»
Исследовательско-творческий проект
«Веселые пуговицы»
Выполнила: воспитатель
Омарова Д.Ф.
п. Светлый, 2014 г.
Пояснительная записка
Вы можете стать кем угодно, и никто не заметит этого. Но если у вас отсутствует пуговица, каждый обратит на это внимание.
Э.М. Ремарк
Моторика – это совокупность двигательных реакций свойственных детскому возрасту. Различают крупную (общую) и тонкую (ручную и мелкую моторику). Развитие мелкой моторики влияет на речь ребенка, чем больше он будет действовать пальчиками, тем больше развивается речь. Пуговицы являются мелкими предметами, поэтому игры пуговицами могут развить мелкую моторику рук. Подтверждением тому стал исследовательско – творческий проект «История пуговицы» с учетом возрастных особенностей детей 4-5 лет.
Тип проекта: педагогическое проектирование
Сроки реализации: средней продолжительности
Возрастная группа: дети 4-5 лет
Цель проекта: развитие мелкой моторики, связной речи, мышления и творческих способностей детей среднего дошкольного возраста в процессе познавательно – творческой деятельности с пуговицами.
Задачи:
развития стремления к поисково-познавательной деятельности;
развитие мыслительной активности и творческих способностей;
развитие коммуникативных навыков;
формирование представлений о многообразии видов пуговиц.
Ресурсное обеспечение: методическое обеспечение:
демонстративный материал: серия сюжетных картин;
тематические картотеки «стихи», «загадки», «пословицы»;
предметно – развивающая среда: книжный уголок в групповой комнате, пуговицы.
Участники проекта: воспитатель, дети средней группы, родители воспитанников (законные представители).
План реализации проекта:
Этап проектаМероприятия
Цель
Сроки
организационный этап
Изучение проблемы, определение цели, задач.
Поиск решения задач проекта,
Формирование предпосылок познавательной активности детей.
Октябрь,2014 г.
этап апробации
Работа с детьми
Практическая деятельность по решению проблемы, планирование совместной деятельности.
Развитие мелкой моторики, связной речи, мышления и творческих способностей детей.
Ноябрь,2014 – Март, 2015
Работа с родителями
Теоретическая и практическая осведомленность родителей по проблеме
Повышение уровня педагогической компетентности родителей по проблеме проекта
Октябрь, 2014
заключительный этап
Выступление опыта
Апробация передового опыта среди коллег
Май,2015 г.
Размещение информации и фотографий на сайде ДОУ
Публикация фотографий на сайте
Colnyshko.caduk.ru
Март, 2015 г.
Формы проведения итогов реализации проекта: создание мини – музея «Веселая пуговица»
Ожидаемые результаты реализации проекта:
Развитие мелкой моторики пальцев рук, развитие связанной речи, расширения кругозора посредством познавательно – исследовательской деятельности.
Перспективный план работы с детьми
Цель/ Ожидаемые результаты
Ноябрь
5.11.2014
«Знакомство с пуговицами»
Знакомство с «прародительницей» пуговицы. Упражнение в обследовании и различении различных пуговиц, закрепление знаний о пуговицах, их назначении, разнообразии их форм, размеров, строения, материалов. Формирование способов сотрудничества со сверстниками.
12.11.2014
"Придумай и нарисуй свою пуговицу"
Развитие внимания, воображения, эстетического восприятия, творческого мышления. Развитие умения самостоятельно определять замысел будущей работы, дизайн. Совершенствование умения выделять главное: цвет, форму, размер.
19.11.2014
«Мы - дизайнеры»
Формирование чувства вкуса. Развитие воображения, чувства цвета, формы. Формирование умения лепить необычную пуговицу.
26.11.2014
«Найти в песке потерянные парные пуговицы»
Развитие мелкой моторики. Необходимо акцентировать внимание ребенка на необходимость очищения пуговиц от песка, перед тем как сложить в миску.
«Занимательная пуговица»
Развивать мышление, воображение, формировать умение сравнивать группы предметов путем приложения.
3.12.2014
декабрь
10.12.2014
«Какая лишняя»
Развитие внимательности, обучению различения пуговиц по внешним признакам (форме, размеру , строению, материалу)
17.12.2014
«Волшебное дерево»
Развитие мелкой моторики и творческих способностей детей.
24.12.2014
Создание «Пуговичной библиотечки»
Учиться анализировать литературу по данной тематике, выделяя нужный материал (пословицы, поговорки, загадки про пуговицы). Обучение коллективному творчеству.
31.12.2014
Игра «Мозаика из пуговиц»
Ребенок выкладывает в свободные кружочки пуговицы по цветам. Игра с пуговицами отлично развивают мелкую моторику и точность движений, сенсорное развитие.
январь
14.01.2015
Создание коллекции необычных пуговиц
Обследовать и различать пуговицы, закреплять знания о пуговицах, разнообразии их форм, размеров, строения, материалов.
21.01.2015
«Подбери к одежде»
Формирование чувства вкуса.
28.01.2015
Пришить пуговицу разными способами
Развитие воображения, аналитико-синтетического мышления, пространственного восприятия, речи; формирование чувства вкуса
февраль
4.02.2015
"Найди пару" (по материалу, из которого изготовлена пуговица, по структуре, принадлежности к одежде)
Упражнение в обследовании и различении пуговиц с помощью зрения и осязания, закрепление знаний о пуговицах, их назначении, разнообразии их форм, размеров, строения, материалов. Формирование способов сотрудничества со сверстниками
11.02.2015
Создание мини-музея поделок из пуговиц (совместно с
родителями»
Привлечь родителей участвовать в проекте. Оформление мини-музея поделок из пуговиц в группе.
18.02.2015
"Придумай и нарисуй свою пуговицу"
Развитие внимания, воображения, эстетического восприятия, творческого мышления
25.02.2015
« Занимательная пуговица».
Развивать мышление, воображение, формировать умение сравнивать группы предметов путем приложения
март
4.03.2015
Игра «Выложи узор»
Игра развивает мелкую моторику, внимание, мышление, зрительную память, а также формирует представление о многообразии видов пуговиц.
11.03.2015
Сочинения рассказа про «Пуговицу»
Развития стремления к мыслительной активности детей,
18.03.2015
Экскурсия старших дошкольников в среднею группу
Познакомить детей старшей группы с творчеством детей средней группы. Развивать внимания, эстетического восприятия, творческого мышления
25.03.2015
Открытия мини-музея «Веселая пуговица»
Обогащения опыта сотрудничества
Перспективный план работы с семьями воспитанников
Оформление уголка для родителей
Ноябрь
2
Консультации игры дома « Ловкие пальчики»
Декабрь
3
Полезные советы «Пуговица на удачу»
Январь
4
Привлечение родителей к пополнению группового мини-музея
Февраль
Омарова Дания Фирдюсовна
