Конспект занятия «Солнышко в гостях у ребят»
Документ представляет собой конспект занятия для второй младшей группы в дошкольном образовательном учреждении, посвященный теме весенних изменений в природе, которая начинается с прихода весны. Воспитатель, Мельникова О.И., указала на важность формирования у детей представлений о природе, её обитателях и изменениях, которые происходят с приходом нового сезона.
Конспект поделен на несколько частей, каждая из которых акцентирует внимание на познавательном, развивающем и воспитательном аспектах обучения. Для достижения этих целей используются разнообразные методы и приемы, такие как игровая деятельность, беседы, визуальные примеры и практические задания, что делает образовательный процесс увлекательным и многообразным.
Занятие включает в себя предварительную работу, где воспитатель проводит наблюдения на прогулках, рассматривание иллюстраций животных и растений, а также беседы о жизни диких животных. Это создает прочную основу для дальнейшего познания. Дети узнают о диких и домашних животных, о растениях, которые растут на территории республики Коми, и о том, как весна влияет на жизнь природы.
Одной из ключевых целей занятия является вовлечение детей в активную деятельность, где они не только получают знания, но и учатся взаимодействовать друг с другом, выражать свои мысли и пожелания. Воспитатель предусмотрела различные виды школьной деятельности: музыкально-художественное творчество, подвижные игры и игровые задания, что позволяет развивать социальные и коммуникативные навыки у детей.
Основная часть занятия включает в себя интеграцию образовательной деятельности через различные формы: зрительное восприятие (наблюдение за природой), практическая деятельность (создание поделок), а также двигательные активности. Дети знакомятся с тем, как можно сравнивать предметы по размеру, цвету и форме, что способствует формированию у них элементарных математических понятий.
В заключительной части занятия дети обмениваются впечатлениями, обсуждают свои успехи и осознания, а также могут продемонстрировать результаты своих творческих работ. Это подход способствует не только обучению, но и развитию уверенности в себе, умения работать в команде и, конечно, любви к окружающему миру.
