Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Табиғат құбылыстары: балаларға арналған білім беру әдістері

Табиғат құбылыстары: балаларға арналған білім беру әдістері

Раймкулова Куралай Сериковна
Раймкулова Куралай Сериковна
DOCX
566
5

Бұл материал балаларға арналған «Табиғат құбылыстары» тақырыбындағы сабақтың толық жоспарын қамтиды. Сабақ барысында әр жыл мезгілінің табиғи ерекшеліктеріне назар аударылады, балалардың сөздік қорын кеңейту және танымдық қызығушылығын арттыру мақсатында түрлі әдіс-тәсілдер қолданады.

Сабақтың мақсаты - табиғаттың төрт мезгілінің ерекшеліктерімен таныстыру, сонымен қатар балалардың табиғатқа деген сүйіспеншілігін арттыру. Мазмұнды түрде өткізілген сабақтар балалардың әлемге көзқарасын кеңейтеді.Әдіс-тәсілдердің ішінде сұрақ-жауап, сахналау, әңгімелеу сияқты интерактивті әдістер пайдаланылады.

Әр мезгіл үшін сәйкес табиғат құбылыстары мен оқыту материалдары ұсынылады. Мысалы, қыс мезгілінде балаларға суыққа байланысты жұмбақтар шешу, көктемде табиғаттың жаңаруын көрсету, жаз мезгілінде жемістер мен көкөністерді бағалау, күзде жапырақтардың түс өзгерісін түсіндіру сияқты тапсырмалар беріледі.

Сондай-ақ, сабақта екі тілде сөздік қорына назар аударылады, бұл балалардың тілдік дағдыларын жетілдіруге мүмкіндік береді. Тәрбиешілерге арналған анықтамалық ретінде ұсынылған көрнекіліктер мен құрал-жабдықтардың тізімі мұғалімдерге сабақ өткізу процесін жеңілдетеді.

Предпросмотр

Білім беру саласы: «Әлеумет» « Коммуникация» «Шығармашылық»
Бөлімі: «Қоршаған ортамен таныстыру», «Драма», «Музыка»
Тақырыбы: «Табиғат құбылысытары»
Мақсаты:Әр жыл мезгіліне тән табиғат құбылыстарының ерекшеліктерімен
таныстыру. Жыл мезгілдерінің ерекшеліктерін атай білуге
дағдыландыру. Сөздік қорларын молайту. Табиғат
құбылыстарының сырын білуге деген қызығушылықтарын
арттыру. Ертегі желісімен сахналау, рөлдерді сомдауға баулу.
Әдіс-тәсілі: сұрақ-жауап, сахналау, әңгімелеу
Көрнекілітер: Бейнетаспа табиғат құбылысын бейнелейтін суреттер,
жаңбыр, найзағай дауысы жазылған аудио жазбалар.
Құрал-жабдықтар: теледидар, бейнетаспа
Сөздік жұмыс: табиғат құбылыстары, кемпірқосақ, найзағай,
Билингвалдық компонент: қыс-зима, жаңбыр-дождь, кемпірқосақ-радуга
Инклюзивтік әлеумет: сөздерді дұрыс анық айтуды үйрету

Қызмет кезеңдері

Тәрбиешінің қызметі

Балалардың қызметі

Жанұя қатысуы


Мотива-ция қозғаушы



















Көк шар



























































Рефлексивті түзету

Шаттық шеңбері:
Армысың шапағатты күніміз!
Армысың мейірімді жеріміз!
Армысың табиғат анамыз!
Келді сізге өзіңіздің балаңыз!


Здравствуй небо голубое!
Здравствуй солнце золотое!
Здаврствуй воздух и вода!
Здравствуй матушка земля!


Good morning blue sky!
Good morning golden sun!
Good morning air and water!
Good morning mother earth!
-Балалар көңіл күйлерің қалай!
-Балалар табиғат дегеніміз не?
-Табиғат нешеге бөлінеді?


-Тірі табиғатқа не жатады?


-Ал өлі табиғатқа нелер жатады?


-Балар бізге қонақ келе жатқан сияқты
Табиғат ана келді
-балалармен амандасады
-Балалар мен табиғат анамын мен сендердің табиғат туралы білімдеріңді тексерейін деп келдім
-Табиғат ана:
-Балалар міне менің тапсырмаларым (тәрбиешіге 4 шар береді) Шарлар 1-4 дейінгі сандармен белгіленген, әр шарда тапсырма
Тәрбиеші:-Балалар табиғат ананың тапсырмасын орындаймыз ба?
1-тапсырма: Қыс туралы жұмбақ
Суда мұз бар
Жерде қар бар
Боран борап соғады
Бұл қай кезде болады?
Қыста не болады?


-Теледидардан қыс мезгілінің суретін көрсетеді
Қос тілді меңгерту:
Ойын: кім тапқыр


-қоймасын қыс ақтарып
-жерде жатты ақ мамық


-жарқ етсе сабау қамшы
Нөсерлетіп жауар тамшы


-алдымда әр түрінен жібек жіптің .
Аспанға әшекейлеп жібек тіктім
-Төбеде төнеді
Тамшысын төгеді
Сол кезде ой қаулап
Бәйшешек төгеді


2-тапсырма
Жасыл шар -2-саны


Жұмбақ: Күн ұзарып қар еріп .Су сайларға толады
Бұл қай кезде болады?
-Балалар көктемде не болады?


-Теледидардан көктем мезгілінің суретін көрсетеді
Ойын: Сөзді жалғастыр
-Күзде жаңбыр жауады, ал қыста......
-жазда жеңіл киінеміз, ал қыста.....
-көктемде ағаштан жапырақ шығады, ал күзде .....
Түлкінің құлағы қысқа , ал қоянның құлағы...
-Таңертең біз оянамыз, ал түнде...
Сергіту сәті
Қызыл шар-3 саны


3-тапсырма: Жұмбақ жасырады
-Күнде ысып
жеміс, жидек пісіп
ел егінін орады
Бұл қай кезде болады?
-Балалар жазда не болады?
Теледидардан жаз мезгілін көрсетеді
-Қос тілді меңгеру:
Ойын:жақсы-жаман


-Гүлдерге су құю
-Ағаштарды сындыру
-құстарға жем беру
-құстардың ұясын бұзу
-гүлдерге жұлу
-құстарға ұя жасап беру
Сары шар 4-саны
4-тапсырма: Күз мезгілі
-Жауып жаңбыр
Жер сабыр
Шөп, жапырақ солады
Бұл қай кезде болады?
-Балалар күз мезгілінде не болады?



-ойын: «Суретті жина»
-Балалар төс белгілеріне қарап 4-топқа бөлінеміз суреттерді жинаймыз
(Табиғат құбылыстары жаңбыр, кемпірқосақ , найзағай, қар)
-Балалар жыл мезгілдері бір-бірінен қалай ерекшеленеді?


Табиғат-Ана
Балалар жарайсыңдар! Сендер жыл мезгілдері табиғат құбылыстары туралы жақсы біледі екенсіңдер.
-Тәрбиеші :-Табиғат –Ана
Біздің балалардың сіздерге арналған сыйлығы бар «Үш көбелек» ертегесін саханалап береміз:
-Тәрбиеші балларға ертегіні оқып береді мазмұнын түсіндіреді.
-Табиғат-Ана біздің балалардың табиғат туралы тақпақтарын тыңдады














-Табиғат-Ана:
-Рахмет балалар сендердің сыйлықтарың маған ұнады. Сендер тапқыр, білімді,алғыр екенсіңдер.


-Балалар, бізге қонаққа кім келді?
-Бір жылда қанша мезгіл бар?
-Сендер қандай табиғат құбылыстарын білесіңдер?


-Жаңбыр жауса не болады?
-күн бізге не береді?
-ертегі не жайында екен?


-көбелектер бір-бірімен қалай тұрады екен?


Оқу қызметіне белсенді қатысқан балаларға гүл сыйлайды Қорытынды

-Балалар шеңбер бойына тұрып сәлемдесу рәсімін жасайды








-тамаша


-бізді қоршаған орта
-табиғат екіге бөлінеді.
-жануарлар, құстар,
-тірі табиғатқа өсімдіктер, адам жатады


-тау, су, өзен, көл



-балалар табиғат анамен амандасады








-иә, орындаймыз




-қыста
-қар жауды, аяз боран болады, мұз қатады


Қыс-зима, қар- снег



-қар(снег)


-найзағай (молния)



-кемпір-қосақ( радуга)



-жаңбыр (дождь)





-көктемде


-шөптер гүлдер шығады, жаңбыр жауады ағашьар бүршік атады




-қар жауады


-қалың кейінеміз


-жапырақ түседі


-ұзын


-ұйықтаймыз





-жазда
-күн ыстық болады


-жаз-лето



-Балалар жақсы болса шапалақтайды,жаман болса-у-у-у- дейді





-күзде (осень)


-жапырақ, шөп сарғаяды, күн суытады, жаңбыр жауады т.б



(Балалар жаңбырдың даусын аудио жазбадан тыңдайды)


-жыл мезгілдерінде ауа-райы әр түрлі болады









Т.Іңкәр :
Бабалар табиғатты аялаған,
Малын бағып бауырын саялаған .
Табиғатты ана деп ардақ тұтыеп,
Қамқорлығын ернекше аямаған.
М.Жолай:
Өмір сүріп тамаша,
Қауыштық балаша.
Таза болса ауа да,
Болар бәрі тамаша.
С.Нұрислам:
Табиғат егіз адаммен,
Ұқсастық табам, содан мен.
Мәңгілік болсын егіздер,
Жерп-Ана, көл, теңіздер.
Н.Нұрасыл:
Жаңбыр,жаңбыр жауасың,
Жанымызға дауасың.
Біз ойнайтын ауланың , Тазартасын ауасын.





-Табиғат-Ана
-қыс,көктем,жаз,күз


қар,жаңбыр,найзағай,
кемпірқосақ
-жер көгереді
-жылу,жарық береді
-көбелектер жайында


-тату-тәтті тұрады



Сүйейік табиғатты аялайық,
Бізде одан жақсылықты аямайық.
Анадай табиғаттың арасында,
Жадырап жас балаша дем алайық


Күтілетін нәтиже:
Не білді: Жыл мезгілдерін оларға тән табиғат құбылыстары туралы білді.
Не алды: Табиғат құбылыстарын атай алды
Не істей алды: Тәрбиешінің сұрақтарына толық жауап бере алды, ертегіні сахналай алды.