Досуг к Дню космонавтики для детей старшей группы
Этот документ описывает увлекательное мероприятие «Две ракеты», посвященное Дню космонавтики, которое предназначено для детей старшей группы. Основной целью мероприятия является закрепление знаний детей о знаменательном празднике и развитие у них интереса к космосу через увлекательные игры и активности. Мы стремимся развивать эмоционально-волевую сферу, а также интеллектуальные функции, такие как мышление, воображение и внимание, что особенно важно в таком контексте.
Процесс подготовки к мероприятию начинается заранее, когда дети делятся на команды, выбирают капитанов и придумывают креативные названия и девизы. В мероприятии используется множество образовательных материалов, таких как фотографии космонавтов, модели ракет и карта звездного неба, что помогает создать атмосферу настоящего космического путешествия. Подготовка команды включает в себя не только знакомство с историей космических исследований, но и выполнение различных заданий.
Во время мероприятия звучит космическая музыка, зал украшен иллюстрациями космоса и работами детей на тему космоса. Дети погружаются в интересный рассказ о первых космонавтах и великих открытиях, что создает мотивацию для изучения науки. Мы уверены, что такие интерактивные мероприятия прививают детям уважение к единению знаний и дружбы, а также стимулируют их к открытию новых горизонтов и будущему взаимодействию с наукой.
ДВЕ РАКЕТЫ
Досуг, посвященный Дню космонавтики, для детей старшей группы.
Цель: закрепить знания детей о празднике « День космонавтики».
Задачи: Развивать эмоционально-волевую сферу, интеллектуальные функции ( мышление, воображение, целостное и зрительное восприятие, внимание), сенсомоторные и моторные функции.
Формировать черты гармоничной и не закомплексованной личности (дружбы, уважения, критичности и самооценки).
Оборудование: фотографии космонавтов, модели ракет, карта звездного неба, нарисованные детали костюмы космонавта, обручи, модель Земли.
Дети заранее делятся на две команды, выбираются капитаны — командиры кораблей. Также заранее ребята придумывают названия своим командам и выбирают девизы.
Звучит космическая музыка. В зал, украшенный портретами космонавтов, иллюстрациями видов космоса и рисунками детей на тему "Космос", входят команды и садятся напротив друг друга.
1ведущий: День сегодня не простой,
Это в мире знает каждый.
Впервые в космос полетел
Человек с земли отважный.
12 апреля 1961 года состоялся первый полет человека в космос.
2ведущий: Сегодняшний праздник считают своим
И физики, и математики.
А также все люди встретить спешат
Великий День космонавтики.
Сейчас мы покоряем космос. Наука может многое, но раньше люди совсем не могли себе представить, что такое космос, и как выглядит наша планета. Давайте послушаем о том, что думали люди об этом много веков назад.
Слайд-шоу.
1ребенок: С давних времен загадочный мир планет и звезд притягивал к себе внимание людей, манил своей таинственностью и красотой.
2ребенок: Раньше, давным-давно, когда люди только начали узнавать землю, они представляли ее перевернутой чашей, которая лежит на трех больших слонах, важно стоящих на панцире огромной черепахи.
3 ребенок: И эта чудо-черепаха плавает в море океане, а весь мир накрыт хрустальным куполом неба с множеством сверкающих звезд.
4ребенок: С тех пор прошло несколько тысяч лет. А на нашей земле выросло много поколений добрых и умных людей.
5 ребенок: Они построили корабли и, совершив кругосветные путешествия узнали, что Земля – шар.
6ребенок: А астрономы доказали, что Земля летит в космосе, вращаясь вокруг Солнца, делая один оборот вокруг своей оси за год.
7 ребенок: Потом люди построили самолеты и стали летать в воздушной оболочке земли (атмосфере).
8 ребенок: Но люди не остановились на достигнутом, их манил космос.
2ведущий: Ребята, а вы знаете, кто первым полетел к звездам? 20 августа 1960 года был запущен космический корабль, на борту которого были – Белка и Стрелка.
Презентация «Собаки в космосе»
А потом поднялся в космос
И прославился навек
Вслед за собаками в ракете
Самый первый человек.
Всем в мире хорошо знаком
Отважный русский парень.
Он первым в космос полетел
Его зовут — Гагарин!
1ведущий: И случилось это 12 апреля 1961 года. Ю.А. Гагарин совершил первый полёт в мире … После старта прошло уже 55 лет. За это время многое изменилось в космонавтике: и техника, и подготовка экипажей, и программа работы на орбите.
2ведущий: 16 июня 1963 года, через два дня после старта корабля «Восток-5» пилотируемого Валерием Федоровичем Быковским, на околоземную орбиту поднялся «Восток-6». Впервые в мире командиром космического корабля была женщина – Валентина Владимировна Терешкова.
1 ведущий: Своим полетом В. В. Терешкова доказала, что в космических полетах и женщина может трудиться достаточно эффективно. Женщина в космосе! В этом нашли свое замечательное и убедительное проявление и те поразительные перемены, которые произошли в жизни народов нашей великой страны.
2ведущий: Каждый ребенок — это мечтатель,
В будущем врач, ученый, писатель,
Физик, биолог или артист,
Химик, учитель или таксист.
Ну, а пока дети просто мечтают
И кем угодно себя представляют.
А сейчас о своей мечте хочет рассказать нам Максим Б.
«Мечта».
Если очень постараться,
Если очень захотеть,
Можно на небо подняться,
И до Солнца долететь.
И всерьёз, не понарошку,
Познакомиться с Луной,
Погулять по ней немножко
И вернуться вновь домой.
1ведущий: И так. Добро пожаловать на космодром! Вы знаете, что прежде чем полететь в космос сначала проходят специальную подготовку. Вот и мы с вами проведем серию тренировочных игр. Они развивают сноровку, внимание, ловкость и находчивость - качества, нужные любому человеку, а космонавту особенно.
А оценивать ваши испытания будет наше жюри (представление жюри).
И так:
Испытание 1.(домашние задание)
Капитаны космических кораблей,
Свои экипажи представьте скорей.
Каждый капитан по очереди представляет свою команду. В представление включено название команды и девиз.
Девиз 1.
Не зевай по сторонам,
Ты сегодня космонавт!
Начинаем тренировку,
Чтобы сильным стать и ловким!
Девиз 2.
Ждет нас быстрая ракета
Для полета на планету.
Отправляемся на Марс-
Звезды в гости ждите нас!
Испытание 2. «Монтажники».
А давайте-ка сейчас
С вами полетим на Марс.
Чтобы нам полет устроить,
Надо всем ракеты строить.
В космосе найдется работа и для умелых рук. Космонавты ведут сварку, монтаж и выполняют другие работы. Нашим космонавтам предстоит смонтировать из деталей конструктора модель ракеты. Жюри оценит быстроту и прочность работы.
Испытание 3. «Собрать карту».
Следующее испытание для экипажей. Для путешествия по звездному небу нужно собрать карту. Побеждает та команда, которая справиться с этим заданием первой? И так, вперед!
Испытание 4: «Одень космонавта».
Ребята, нам нужно срочно одеть космонавта к полету. На каждом фрагменте нарисована деталь костюма, и если вы правильно их сложите, то космонавт будет готов к полету. Побеждает тот кто быстрее оденет космонавта и сделает это качественно.
Испытание 5: «Чья ракета быстрее?».
Это испытание для капитанов ракет. Если дуть равномерно в ракету, то она заскользит по натянутой нити. Итак. Ракеты готовы: 5, 4, 3, 2, 1- Старт!
Испытание 6: «Займи свою планету».
Ждут нас быстрые ракеты
Для прогулок по планетам,
На какую захотим,
На такую полетим!
Но в игре один секрет:
Опоздавшим места нет!
На пол раскладываются обручи-планеты. Их должно быть на одну меньше, чем детей. Дети под музыку бегают около обручей-планет. Как музыка закончится, они должны успеть занять планету. Кто не успел, тот выбывает из игры. В конце остается один ребенок-победитель.
Стихотворение «Сатурн».
«Сатурн».
У каждой планеты есть что-то свое,
Что ярче всего отличает её.
Сатурн непременно узнаешь в лицо-
Его окружает большое кольцо.
Оно не сплошное, из разных полос.
Ученые вот как решили вопрос:
Когда – то давно там замерзла вода,
И кольца Сатурна из снега и льда.
Испытание 7: «Кольца Сатурна»
Следующая остановка на планете Сатурн. Вы, должно быть знаете, что планета Сатурн окружена кольцами. Этих колец тысячи. Сатурн самая далекая планета Солнечной системы. Давайте сейчас попробуем набрасывать на Сатурн его кольца. Та команда, которая набросит все кольца, получает очко.
Испытание 8: «Найди две одинаковые ракеты».
На пути нам встретились разные ракеты. За одну минуту нужно назвать две пары одинаковых ракет.
2 ведущий: Внимание, внимание!
Все в кают-компанию.
Сейчас мы поиграем,
Конец фразы разгадаем.
Будут рифмы все логические,
И вполне космические.
Испытание 9: «доскажи словечко»
Между загадками ребёнок рассказывает стихотворение
Стихотворение «НЛО».
«НЛО».
НЛО летает в небе
И пугают весь народ,
Только мы их не боимся,
А совсем наоборот.
Мы хотим к далеким звездам
На ракете полететь-
Все получится, конечно,
Стоит только захотеть!
Испытание 10: «викторина для родителей»
Каждый правильный ответ +1 очка каждому экипажу.
1 ведущий: Пока наше жюри совещается и подводит итоги,
мы немного поиграем
и планеты посчитаем.
2ведущий: Ну что ж, настало время подвести итоги наших испытаний. Слово предоставляется нашему жюри.
Проводится церемония награждения. Под музыку гимна «Звездная гвардия» дети покидают зал.
1
Испытание
2
3
4
5
6
7
8
9
10
итог
«Комета»
«Земляне»
Испытание 1-6 ---- максимальное количество баллов -5.
Испытание 7 ----- по 1 баллу за каждое попадание.
Испытание 8 ----- по 1 баллу за каждую найденную пару ракет. ( 2 пары ракет)
Испытание 9 ----- по 1 баллу за каждый правильный ответ.
Испытание 10 ----по 1 баллу за каждый правильный ответ.
