Байқоңыр ғарыш айлағы: Ғылым мен ойынның бірігуі
Байқоңыр – ғарыш айлағы, күмбездей кең аспан астында орналасқан тамаша орын. Ол ғарышқа ұшу және зерттеумен байланысты көптеген жобаларды жүзеге асыруға арналған алаң. Байқоңырдан 1961 жылы Ю.А. Гагариннің алғаш рет ғарышқа көтерілуі - адамзат тарихындағы маңызды оқиға. Әрине, бұл орынның көптеген басқа да тарихи сәттері бар, олар ғарыштың тереңдігін зерттеу, ғылым мен технологияның дамуына ықпал етуде.
Байқоңыр мәдениетінің орталығы ретінде балаларды ғылымға қызықтырудың тамаша мүмкіндігі болып табылады. Мәселен, «Ғарыш әткеншек» ойыны арқасында балалар ғаламшарлар туралы ақпарат алып, өздерінің шығармашылық қабілеттерін дамыта алады. Ойын барысында балаларды бір-бірімен салыстыра отырып, әр ғаламшардың ерекшеліктерін талдауға шақыру арқылы, балалардың зейінін арттыруға болады.
Педагогтпен ынтымақтастық жасай отырып, балалардың қайталанбас эмоцияларын ояту өте маңызды. Ғарыш әлемі туралы ойындар мен әрекеттер арқылы олар дүниені танып, әр ғаламшардың салт-дәстүрлері мен ерекшеліктері туралы қызықты мәліметтер алады. Байқоңыр ғарыш айлағы тек ғылыми білім емес, сонымен қатар балалардың еркіндіктерін зерттеуге, қызығушылығын тудыруға ықпал етеді.
Бмілі беру саласы:Қатынас.Әлеуметтік сала.
Тақырыбы Байқоңыр- ғарыш айлағы.
Мақсаты:1. Байқоңыр жайлы түсіндіру
«Ғарыш әткеншек» ойынын ойнату арқылы Кун жуйесіндегі ғаламшарлар туралы мағлұмат беру.
Балалардың ғылымға деген ынталарын ояту, білімпаз болуға баулу.
Сөздік жұмыс: айлак, кун жуйесі, ғаламшар, т.б.
Іс-эрекет бөлімдері
Педагогтың-әрекеті
Балалардың ic-әрекеті
Ынталан дыру. Сезімді ояту
Шаттык шенберге тұрғызып, «Ғарыш әткеншек» ойынын ойнату. Шарты: Ортада бip бала Кун болып тұрады. Қалған балалар кун жуйесі деп ғаламшарлар, мысалы, Жер, Сатурн, Уран, Меркурий, т.б. болады. Көңілді музыка әуенімен балалар Күнді айнала журеді
Балалар ойын барысында ғаламшарлар туралы білетіндерін айтады. Мысалы: Мен Жермін Жерде тiршілік бар. Өйткені біздің ғаламшарда ауа бар. Куннен жылу мен жарық аламыз.
Ізденістер. ¥йымдастыру
1. Педагогтың тусіндіруі - Байкоңыр - ғарыш алаңы (айлағы). Кызылорда облысы Қармақшы ауданынын аумағында орналасқан. Байқонырдан 1961 ж. 12 сәуірде адамзат тарихында тұнгыш рет Ю.А. Гагарин "Восток" ғарыш кемесімен ғарышка аттанды. Айды, Марсты және Шолпанды зерттеуге арналған ғарыш аппараттары бар зымырандар да Байконырдан аттандырылды. 1991 ж. 2 казанда тұңгыш қазақ ғарышкері Т. Әубәкіров ғарыш кемесімен Байқоңырдан ғарышка көтеріліп. Ресеймен бірлескен бағдарлама бойынша қазақ ғарышкері Т.А. Мусабаев ғарышта 2 рет (1994, 1998 ж.ж.) болып, зерттеу жұмыстарын жүгізді
Педагогты тындайды, сұрақтар қояды, сұрақтарға жауап береді бip-бipiнің жауаптарын толықтырады.
2. Сөздік жұмысын жургізу.
Айлақ - ғарышқа ұшуға арналған қолайлы алаң.
Ғарыш - аспан әлемі, космос.
Ғаламшар - Күнді айналатын, Күннен жарық пен жылу алатын
үлкен аспан денелері.
Күн - әлемге жарық, қызу беріп тұратын жұлдыз. Оның жүйесінде Жер, Марс, Меркурий сияқты
ғаламшарлар бар.
3. Пікірталас өткізуге арналған
сұрак:
- Ғарышкер болу үшін кандай болу керек?
4. Дәптерлеріне зымыранның суретін
салғызу.
Тыңдайды.
Пікірлерін ортаға
салады.
Зымыранның
суретін салады.
Қорытындылау
Сабақта алған білімдерін сұрак- жауап әдісі арқылы пысықтайды.
Сұрақтарға жауап
береді.
Күтілетін нәтиже:Ғарыш айлағы және оның келтіретін пайдасы жөніндегі ұғым қалыптастыру.
Білуі тиіс:Байқоңырдан зымырандар ғарыш әлемін зерттеуге ұшырылатындығын білу.
Түсінігі:Білімді, денсаулығы мықты адам ғана ғарышкер болатындығын білу.
Көрсете білуі:Ғарыш әлемі туралы ойын тиянақты жеткізе білу.
