Урок о числе 8 и его цифре
Этот учебный материал посвящен числу 8, знакомя детей с его цифрой, а также с математическими операциями, используя знаки 'плюс' и 'минус'. Мы объясним, как 7, прибавив 1, станет 8, раскрывая важные математические концепции для младшего школьного возраста. Подробное объяснение числа 8 не только облегчит запоминание, но и станет отличной основой для дальнейшего изучения математики.
На уроке мы вернемся к ранее изученным числам, что поможет детям лучше запомнить новый материал. Учащиеся вспомнят, что они уже познали, какие цифры являются до этого известными, и поймут, сколько единиц они могут выделить. Используя специальные счеты, учитель поможет детям визуализировать число через подсчет геометрических фигур, например, треугольников, и так они станут уверенными в своем новом знании.
Во время практических заданий ученикам будет предложено работать с различными объектами, используя восемь палочек для создания форм. Это не только украсит урок, но и даст ребятам возможность увидеть, как буква ‘8’ выглядит в реальной жизни, а также распознавать разные геометрические фигуры, которые могут быть составлены с помощью этих палочек.
Ключевым элементом занятия станет создание письменных и устных математических задач о числе 8. Дети напишут выражения в тетрадях, тем самым развивая свои навыки письма и внимательности. Мы оценим каждого ученика за то, как они усвоили материал, демонстрируя отличные отзывы для поддержания мотивации и уверенности.
В завершение урока будет практическое задание на запоминание числа 8, где дети смогут продемонстрировать свои знания через забавные игры, такие как 'Кто найдет решение?' или 'Найди соседа'. Эти дидактические мероприятия направлены на закрепление изученного и развитие командного духа среди учащихся.
13.12.2016
Сабақтың тақырыбы: 8 саны мен цифры.
Сабақтың мақсаты:
8 санымен, оның цифрымен таныстыру. Өткен сабақтағы 7 санына 1-ді қосып, 8 санын алуға болатынны түсіндіру. "+", "-" таңбаларын пайдаланып сегізге дейінгі көлемде жазбаша, ойша есептер құрастыру. Тура және кері санау. 8 санын қос қошқар мүйіз өрнектерін балаларға көрсете отырып, естерінде сақтау жұмысын жүргізу.
Сабақтың барысы:
I. Ұйымдастыру кезеңі.
II. Жаңа материалдардың мазмұны.
Өткен сабақтарды қайталап, қандай цифрлармен танысқандарын, Олардың әрқайсысының неге ұқсайтынын, неше бірліктен құралатынын еске түсіріп, жаңа өтілетін санды үйретеміз. Өткен сабақтардағы есепшот тастарын пайдаланып, уақытты бағдарлау геометриялык, фигура үшбұрыштар тізбегінде неше үшбұрыш боялғанын анықтап 8 санын игереміз.
Суреттегі өрнек таңбаларымен таныстырып, олардың мағынасына мән беріледі. Оқулық дәптердегі өрнек таңбалар арқылы балалар есептерді шығарып, торкөздерге жазады.
Жаттығу жұмысы кезінде солдан оңға қарай, тура және оңнан солға кері санайды.
Сегіз таяқшаны пайдаланып түрлі заттар құрастырады, қандай геометриялық фигураларды, денелер, силуэттер пайда болғанын айтады. Бұл таяқшалардың сиқырлығын түсіндіреді.
Сандарды бір-біріне қосып, 8 санының құрамын анықтап торкөзге жазады.
Балалардың 8 санымен, оның цифрымен танысқанын, берілген тапсырманы тиянақты орындаудағы деңгейлеріне риза болған Бұлжытпас, көтеріңкі көңілмен, 7 санын артқа тастап, 8 санының үстіне келіп тоқтайды.
Дәптермен жұмыс
8 санын бастырып жазуды үйрету. Оқулық дәптердегі өзіндік жұмыстар тапсырмасын орындап, есептер құрастырып оны (ауызша, жазбаша) шешуді. Өзіндік жұмысты дұрыс игерген бала келесі тапсырманы орындайды. Сол жақ бұтада дөңгелек, ал оң жақ бұтада буылтық шарлар бейнеленген. Яғни сол жақтағы бұтақтарға дөңгелек шарлар салынып, оң жақ бұтақтарға буылтық шарлар салынады. Көрсетілген түспен бояйды. Балалар бір түсті шарлар нешеу екенін анықтап, түр-түстеріне тоқталады.
"Шешуін кім табады?", "Көршісін тап", "Қай сан жоқ?" ойындарын ойнатып, дидактикалық материалдар сериясын пайдаланады.
