Сценарий конкурса «Знатоки правил дорожного движения»

№

Деятельность педагога

Деятельность детей

РППС

Ожидаемые
результаты

1

Вед. Одну простую сказку, а может и не сказку, а  может  быть  мы правила хотим вам рассказать. И все мы помним с детства, а может и  не с детства, а, может  быть  с пелёнок их будем вспоминать.
Итак, жили-были замечательные дети в одном красивом городе с широкими улицами. По ним движется много легковых и грузовых машин, едут автобусы. И никто ни кому не мешает. Это потому, что есть чёткие и строгие правила для водителей машин и пешеходов.
Каждый знает, что без правил,
без дорожных не прожить.
Все должны мы на дороге
Осмотрительными быть.
Я приглашаю вас сегодня отправиться в путешествие, но необычное, а в путешествие по правилам дорожного движения.
Во время путешествия вы сможете участвовать в конкурсах, получить призовые фишки, которые определят победителя, главного знатока правил дорожного движения.

Дети слушают, готовятся к викторине.

Создан положительный эмоциональный настрой на предстоящую деятельность.

2

Всё начинается с разминки и наш конкурс тоже
Разминка«Выбери правильный ответ»
1.  Правила дорожного движения должны знать и выполнять:
        только пешеходы
        только водители
        водители и пешеходы
 
2. Как называется место на улице, где можно ходить детям:
        велосипедная дорожка
        проезжая часть
        тротуар
3. Знаки дорожного движения нужны:
        для красоты проезжей части
        для установления порядка движения пешеходов и транспорта на дороге
        для пешеходов
 4. Чем безопасно пользоваться при переходе через проезжую часть:
        компасом
        биноклем
        пешеходным переходом.
 6.  Какая машина может проехать на красный сигнал светофора с включенным проблесковым маячком на красный сигнал светофора?
        Пожарная
        «Скорая помощь»
        Милиция

Работа с интерактивной доской.

Интерактивная доска, слайды.(Приложение 1)

Закреплены и дополнены представления о правилах дорожного движения.

3

«Светофор». 
Я  предлагаю  отгадать  загадку: «Я глазищами моргаю неустанно день и ночь и машинам помогаю и тебе хочу помочь»  (светофор)
Друзья ,а давайте вспомним что обозначает каждый сигнал светофора (показать карточки).


А сейчас проведём разминку «светофор»
Красный – замри,  жёлтый – хлопаем в ладоши, зелёный маршируем на месте.

Дети отгадывают загадку.


Дети отвечают:
Красный свет нам говорит -  стой, опасно путь закрыт
Жёлтый свет – внимание
Зелёный свет – иди

Играют в игру м/п «Светофор».

Карточки красного, зеленого, желтого цвета.

Закреплены знания о правилах безопасности дорожного движения в качестве пешехода.

4

«Перекрёсток загадок»

• Полосатая лошадка,  её зеброю зовут, но, не та, что в зоопарке, по ней люди все идут (переход)

• Неживая, а идёт, не подвижна, а ведёт (дорога).

• Едет он на двух колёсах, не буксует на откосах, и бензина в баке нет, это мой  (велосипед)

• Дом по улице идёт, на работу всех везёт, не на курьих тонких ножках, а в резиновых сапожках (автобус).

• Везёт, а не лошадь, сам в галошах, на красное взглянет, сразу сам встанет. (автомобиль)

• Стою с краю улицы в длинном сапоге, чучело трёхглазое на одной ноге      (светофор).

Активизирован словарь детей по данной теме.

5

Ребусы 

Дети разгадывают ребусы

Слайды приложение № 3

Активизирован словарь детей по данной теме,
развито свободное общение взрослых и детей.

6

«Дорожный патруль»

• Какое насекомое, сидящее в траве, одного цвета с разрешающим сигналом светофора? (кузнечик)

• В какой сказке имеется шапка такого же цвета, как запрещающий сигнал светофора? (Красная шапочка)

• Какого цвета сигнала светофора не хватает в стихотворений «Мой весёлый звонкий мяч»(зелёного)

Работа с интерактивной доской.

Слайды приложение № 4

Развиты внимание, сообразительность.

7

Физминутка.
Постовой стоит упрямый (ходьба на месте)
Людям машет – не ходи ( махи руками в разные стороны)
Здесь машины ходят прямо( прямые руки перед собой)
Пешеход, ты погоди ( руки в стороны)
Посмотри и улыбнись (Руки на пояс, улыбка)
Приглашает нас идти (шаги на месте)
Вы, машины, не спешите (хлопки)
Пешехода пропустите (прыжки)

Дети выполняют соответствующие движения

Обеспечена двигательная активность.

8

«Чёрный ящик» (жезл)
Чтобы узнать, что находится у меня в ящике, отгадайте загадку:

• Все водители-шофёры,
  Худшие и лучшие,
  Без нытья и разговоров
  Эту палку слушают.

Он в полоску, но не пчёлка.
Постовой им машет ловко.

Слайд (приложение 5)

Активизированы мыслительные процессы

9

«Дорожные знаки»
А теперь мы посмотрим, как  вы знаете дорожные знаки. Уважаемые знатоки- берите знаки, назовите его, объясните назначение.

Каждый участник берет знак ПДД, рассказывает о нем.

Карточки с запрещающими, предупреждающими, информационными знаками.

Закреплены знания детей о дорожных знаках (предупреждающих, запрещающих, информационно-указательных).

10

Подводятся итоги, объявляются победители

Дети участвуют в подсчете фишек, поздравляют победителей.

Медали «Знаток ПДД»

Создан положительный отклик на проделанную работу.