Растим детей здоровыми
Физическое воспитание является важнейшим аспектом гармоничного развития ребенка. В каждой семье, так же как и в детских садах, требуется комплексный подход к созданию необходимых условий для того, чтобы дети росли здоровыми и счастливыми. Родителям необходимо понимать, что гигиенические факторы, физические упражнения и игры в значительной мере определяют общее состояние здоровья и настроение детей.
Одним из основных аспектов физического воспитания является соблюдение личной гигиены и создание комфортного режима дня. Дети должны располагать всем необходимым для качественного отдыха и полноценного питания. Современные исследования показывают, что правильное питание, включая все витамины и минералы, помогает детям не только расти, но и развивать свои физические навыки, что значительно увеличивает работоспособность и позитивные эмоции.
Естественные условия, представленные солнцем, воздухом и водой, являются мощными средствами здоровья. Солнечные лучи не только оздоравливают, но и укрепляют иммунитет, способствуют образованию витамина Д, что особенно важно для детей. Таким образом, прогулки на свежем воздухе, обогащенном фитонцидами, восстанавливают силы и улучшают общее самочувствие.
Подвижные игры занимают важное место в физическом воспитании. Как отмечал А. С. Макаренко, именно в игре дети учатся преодолевать препятствия и развивать свои физические качества. Игровая форма обучения делает занятия не только полезными, но и увлекательными. Разнообразные спортивные игры и занятия помогают детям формировать привычку к активному образу жизни.
Родителям стоит помнить, что совместные занятия спортом и активные игры не только улучшат физическую форму, но и сблизят семью. Важно учитывать возрастные возможности детей и постепенно вводить новые виды активности, чтобы сформировать у детей любовь к спорту, активные и здоровые привычки на всю жизнь.
«Растим детей здоровыми»
В семье важно, так же как и в детских садах, комплексно применять все средства физического воспитания. Родители должны стремиться к тому, чтобы создать наиболее благоприятные гигиенические условия, использовать естественные факторы природы (солнце, воздух, вода), следить за тем , чтобы дети выполняли разнообразные физические упражнения, занимались доступными видами физического труда, правильно делали движения, применяемые в повседневной жизни и входящие в различные виды деятельности (рисование, лепка, игра на музыкальных инструментах, процессы одевания и умывания). В тесной связи с ними используются средства нравственного, умственного, эстетического воспитания, направленные на гармоничное развитие личности.
Гигиенические факторы являются своеобразным средством физического воспитания. Соблюдение требования личной гигиены, режимной деятельности, сна, питания, вызывают у ребёнка положительные эмоции, что в свою очередь улучшает деятельность всех органов, систем и повышает работоспособность. Гигиенические факторы составляют обязательные условия для более эффектного воздействия упражнений на организм ребёнка. Несоблюдение чистоты помещения, а также игрушек, одежды, обуви может привести к различным заболеваниям детей и снизит положительное влияние физических упражнений на их физическое развитие.
Естественные силы природы являются важным средством укрепления здоровья, а также повышения работоспособности: вода очищает кожу от загрязнения; солнечные лучи убивают различные микробы, благоприятствуют отложению под кожей витамина «Д» и охраняют ребёнка от заболеваний; воздух садов, лесов, содержащий особые вещества (фитонциды), способствуют уничтожению микробов, обогащает кровь кислородом.
Солнечные ванны благотворно влияют на организм ребёнка, укрепляя его общее состояние, улучшая обменные процессы и повышая жизнедеятельность. Наиболее полезны ультрафиолетовые лучи (солнце), обладающие бактерицидным действием. Поэтому, сейчас, когда приближается весна, лето чаще гуляйте с детьми, а летом загорайте, но помните, всё должно быть в меру.
Вся детская жизнь проходит в игре, поэтому и физическое воспитание строится на подвижных играх, на играх с элементами спорта, на играх с элементами соревнования и т. д. Ещё А. С. Макаренко писал: «Как ребёнок играет, так и будет работать».
Выдающийся русский ученый, рассматривая подвижные игры как одно из важнейших средств физического воспитания, подчёркивал, что во время игры ребёнок учится преодолевать препятствия, которые встречаются в жизни. Подвижные игры способны обеспечить развитие всех необходимых физических качеств (сила, ловкость, быстрота, выносливость и гибкость). Вступая в игру добровольно, каждый её участник сам берёт на себя обязательства выполнять правила и традиции игры.
«Растим детей здоровыми»(2)
Утренняя гимнастика способствует улучшению физического развития, развитию моторики, физических качеств, повышение работоспособности детей.
Питание также является средством физического воспитания детей дошкольного возраста, оно обеспечивает нормальное течение процессов роста и развития ребёнка.
Рациональное питание – это питание детей, полностью отвечающее возрастным физическим потребностям организма в основных веществах и энергии. В зависимости от возраста дети должны ежедневно получать определённое количество питательных и минеральных веществ и витаминов.
Чтобы правильно организовать физическое воспитание ребёнка в семье, надо учитывать возраст, возможности своего ребёнка, заранее определить план и конкретные задачи, приготовить физкультурный инвентарь (велосипед, коньки, лыжи, санки и т. д.), одежду, обувь, придумать и подобрать физические упражнения.
По мере роста малыша постепенно включают новые спортивные виды физических упражнений: городки, настольный теннис, волейбол, баскетбол.
Однако спортивная нагрузка не должна превысить возможностей детского организма: надо чередовать её с отдыхом.
Занятия спортом обеспечивают постепенно увеличивающуюся нагрузку на костно – мышечно – связочную систему ребёнка, которая со временем укрепляется, становится выносливой. А разносторонняя, спортивная нагрузка воспитывает привычную активную осанку, которая сохраняется ребёнком лишь при условии хорошей, постоянно поддерживаемой тренированности мышечной системы.
Хорошо, когда родители не только организуют занятия физическими упражнениями и оказывают детям помощь, но вместе с ними ходят на лыжах, катаются на санках, коньках, играют в теннис, бадминтон, городки, плавают.
Пример родителей увлекает детей и, кроме того, облегчает усвоение знаний и двигательных навыков.
Только при совместной работе семьи и детского сада, и используя разнообразные средства физического воспитания, мы сумеем сохранить, укрепить и вырастить детей физически и психически здоровыми личностями. 
