Технологическая карта учебной деятельности для первой младшей группы
В данном документе представлена технологическая карта организованной учебной деятельности для первой младшей группы, которая проводится с 19 по 23 января 2017 года. Специально разработанная программа направлена на всестороннее развитие детей через игры и упражнения, способствующие формированию двигательных навыков и основ физической культуры.
Основной темой занятий является «Разноцветные кубики», где дети будут учиться бросать мяч воспиталельу и ловить его. Программа включает в себя разнообразные игры и упражнения, что способствует не только физическому развитию, но и улучшению навыков взаимодействия между детьми. Основные движения, такие как ползание между предметами и упражнения на ловкость, будут развиваться через игровые форматы.
Кроме того, уроки будут включать компоненты билингвального обучения, что поддержит языковую активность детей в естественной игровой обстановке. Поддерживающие элементы, такие как сюрпризный момент с куклой Дашей, помогут создать положительную атмосферу на занятиях, тем самым мотивируя детей к активному участию.
Еще одной важной частью программы является игра «Птички летают», которая не только развлекает, но и тренирует навыки бега с изменением направления, что помогает детям научиться избегать столкновений и работать в команде. В конце занятий ожидается, что дети будут уверенно выполнять все описанные действия, осознавая, как правильно бросать и ловить мяч, а также как преодолевать преграды в процессе ползания.
19.01.- 23.01.2017.
Ұйымдастырылған оқу іс әрекетінің қартасы
Технологическая карта
организованной учебной деятельности для первой младшей группы
Білім беру саласы: Образовательная область: «Здоровье»
Бөлімдері: Раздел: Физическая культура.
Тақырыбы:Тема: «Разноцветные кубики» .
Основные движения: бросание и ловля мяча педагогу с расстояния 50см; ползание между расставленными предметами.
Мақсаты: Цель: продолжать учить бросать мяч педагогу и ловить мяч от него в подставленные ладони, с расставленными свободно в стороны пальцами: закркплять умение ползать между расставленными предметами; развивать координацию движений и ловкость, умение выполнять указание педагога.
Игра: «Птички летают».
Цель: упражнять в беге с изменением направления, закреплять умение не сталкиваться во время бега.
Қос тілділік компоненті: Билингвальный компонент: текше пішінді - кубик
Тәсілдер
кезендері
Этапы
деятельности
Мұғалімнің іс- әрекеті
Действия воспитателя
Балалардың іс- әрекеті
Действия детей
Мотивациялық-
қозғаушы
Мотивационно-
побудительный
Сюрпризный момент. В гости пришла кукла Даша и хочет поиграть с детьми.
Игровое упражнение.
Стенка, стенка,
Две ступеньки,
Потолок,
Два окошка
Дзыыынь звонок!
Билингвальный компонент: текше пішінді - кубик
Проявляют интерес.
Показывают щечки,
Две ступеньки
Показывают лоб,
Показывают глазки,
Нажимают на носик.
Іздену ұйымдастырушы
Организационно - поисковый
Игровая гимнастика «Мы ногами топ, топ, топ!»
Мы ногами топ, топ, топ.
Мы руками хлоп, хлоп, хлоп.
Мы глазами, миг, миг, миг.
Мы плечами чик, чик, чик.
Раз сюда, два сюда – повернись вокруг себя.
Раз присели, два привстали.
Словно Ванькой – встанькой стали.
А потом пустились вскач –
Будто мой упругий мяч.
Раз, два, раз, два – вот и кончилась игра (упражнение на восстановление дыхания).
Основные движения.
Бросание и ловля мяча от педагога с расстояния 50см.
Акцентирует внимание на умение бросать мяч снизу вверх, двумя руками.
Ползание между расставленными предметами.
Даю указание детям, что нужно проползать между кубиками, стараясь не задевать их.
Подвижная игра.
« Птички летают».
Бегают по всему залу, изображая птичек.
Выполняют упражнения в соответствии с текстом потешки.
Выполняют основные движения, бросание и ловля мяча от педагога с расстояния 50см, подставляя ладони с расставленными в стороны пальцами. Стараются бросать мяч снизу вверх, ловить мяч прижимая его к себе.
Проползают между кубиками, стараясь не задевать их, также стараются выполнять упражнение уступая друг - другу не наталкиваясь друг на друга.
Участвуют в игре.
Бегают по залу, стараясь не наталкиваясь друг на друга.
Рефлевсивті - коррекциялаушы
Рефлексивно – корригирующий
Упражнение «Елки».
Елки быстро получаются,
Если пальчики сцепляются.
Локотки ты подними,
Пальчики ты разведи.
Выполняют действия: ставят под углом друг к другу, пальчики переплетаются и выставляются вперед. Локти слегка разводят. Прощаются с куклой.
Күтілетін нәтиже: Ожидаемый результат:
Воспроизводит: Игровую гимнастику, бросают и ловят мяч, ползают между предметами.
Понимает: как бросать и ловить мяч, как проползать между предметами.
Применяет: навыки бросания и ловли мяча, ползание в игровой деятельности.
