Творческая неделя: познание, искусство и движение для детей
Данный документ представляет собой расписание увлекательных занятий для детей на неделю, включающее в себя разнообразные образовательные области. В ходе недели планируется изучение тем, таких как «Мы - космонавты» и «Разноцветные платочки сушатся», что позволяет развивать у детей не только познавательные, но и художественные навыки.
Каждый день включает в себя не только теоретические занятия, но и практические игры, которые помогают детям освоить новые знания в увлекательной форме. Например, в понедельник запланирована беседа по основам безопасности, что позволит детей познакомиться с соблюдением правил при работе с острыми и колющими предметами, что очень важно в повседневной жизни.
Во вторник на занятиях по физкультуре детей ожидает игра «Сложи красиво свои вещи», направленная на развитие не только физической активности, но и навыков аккуратности и организации. Это способствует формированию у детей чувства ответственности за свои вещи и окружение.
В среду особое внимание уделяется музыкальному обучению и коммуникации, где деткам предстоит участвовать в играх на сравнение предметов. Это развивает их аналитические способности и учит взаимодействовать друг с другом. Чтение художественной литературы также входит в расписание, что, безусловно, обогатит их мир восприятия и расширит кругозор.
Четверг обещает быть насыщенным, поскольку запланировано чтение стихотворения Плещеева «Весна». Такие занятия способствуют формированию у детей чувства прекрасного, любви к поэзии и литературе. Учитель направит внимание на развитие навыков сравнения и критического мышления.
Заключительный день недели, пятница, станет кульминацией всех занятий, где вплоть до рисования и физической культуры дети смогут выразить свою индивидуальность и креативность. Программа направлена на создание эмоционального настроя, развитие дружеских отношений и активных компетенций, что является важным для каждого ребёнка.
Дата
Образовательная область
ООД
Индивидуальная работа
Понедельник 03.04
1Познание (Фцкм) 2 Музыкальное (по плану муз. рук.) 3Художественное творчество (лепка – аппликация)
Тема: «Мы- космонавты»
«Разноцветные платочки сушатся»
Цели:
ОБЖ Беседа «Острые и колющие предметы»
Вторник 4,04
1Познание ФЭМП
2 ФИЗО (по плану физ. рук.)
1 Тема: Занятие №1
Цели:
Игра «Сложи красиво свои вещи»
Рита Е, Маша Н. Илья С, Ангелина М
Среда 5,04
1 Музыкальное (по плану муз.)
2 Коммуникация
1 Тема: ЗКР (ф)
Цели:
«Узнай предмет» - учить сравнивать предметы между собой.
Максим Т
Четверг
6,04
1 Коммуникация (Чтение художественной литературы)
ФИЗО (по плану физ. рук., на прогулке)
1 Тема Чтение стихотворения Плещеева «Весна»
. Цели:
«Приходите на лужок» - сравнение предметов по величине.
Рита,Виталя
Пятница
7,04
1 Художественное творчество (рисование).
2 ФИЗО (по плану физ. рук.)
1 Тема: «Разноцветные платочки сушатся»
Цели:
«Узнай предмет» - учить сравнивать предметы между собой.
Маша
Утро
2 половина дня
Прогулка
Создание эмоционального настроя
-Утро радостных встреч
Игра «Флажок»
-Утренняя гимнастика
- Гимнастика пробуждение.
--Чтение художественной литературы (бременские музыканты)
-- Д/и (А если бы?)
Прогулка №1 см. картотеку прогулок.
Создание эмоционального настроя
Формирование куль-гигиенических навыков
Игра «Сложи красиво свои вещи»
Рита Е, Маша Н. Илья С, Ангелина М
Гимнастика пробуждение
Музыкально-ритмические игры
Прогулка №2см. картотеку прогулок
Создание эмоционального настроя
-развитие речи
-Утренняя гимнастика
Гимнастика пробуждение
Физкультурное
Прогулка №3 см. картотеку прогулок
Создание эмоционального настроя
-Логоритмические игры
-Утренняя гимнастика
Гимнастика пробуждение
Пальчиковые игры
Прогулка №4 см. картотеку прогулок
Создание эмоционального настроя
-Развитие речи
-Утренняя гимнастика
Чтение художественной литературы
Прогулка №5 см. картотеку прогулок