Я - ПЕДАГОГ: призвание и волшебство в жизни воспитателя
МБДОУ «Детский сад «Вишенка» с. Красное» представляет эссе «Я - ПЕДАГОГ» от Геращенко Натальи Юрьевны, в котором автор рассуждает о своем призвании и тех чувствах, которые сопровождают его в процессе работы с детьми. Воспитатель — это не просто профессия, это особая миссия, которая требует любви, терпения и знания.
Эссе начинается с размышлений о выборе профессии. Воспитатель осознает, что его работа — это не просто выполнение обязанностей, а настоящая творческая деятельность. Каждый день он закладывает основы общественных отношений и формирует личность маленького человека. Важно не только передать знания, но и научить детей жить в мире красоты и добра.
Детский сад для авторки — это волшебное место, где каждый ребенок — это маленький исследователь, нуждающийся в поддержке и внимании. Воспитатель как будто становится волшебником, открывающим перед детьми двери в мир удивительных открытий. Автор делится своим опытом, как благодаря индивидуальному подходу и пониманию характеров детей, ей удается наладить связь и доверительные отношения с каждым воспитанником.
Работа с дошкольниками не только обогащает, но и удивляет. Каждому педагогу важно помнить, что все дети разные, каждый со своими особенностями и талантами. Воспитатель должен не только уметь делиться своими знаниями, но и поддерживать и развивать индивидуальные способности каждого ребенка, создавая условия для его полного раскрытия.
Геращенко Н.Ю. подчеркивает, что быть воспитателем — значит не просто любить детей, но и быть готовым к творческим экспериментам, постоянному обучению и изменениям в процессе воспитания. Это требует не только знаний, но и смекалки, креативности, умения слышать и понимать потребности детей. Настоящий воспитатель — это сердце детского сада, которому поручено самое первостепенное — формирование личности, готовой к миру.
МБДОУ « Детский сад « Вишенка» с. Красное»
ЭССЕ« Я - ПЕДАГОГ»
Геращенко Натальи Юрьевны
« Если воспитатель верит в сказку,
в неё поверят и дети».
У каждого из нас на жизненном пути встаёт вопрос – вопрос о выборе профессии. Кто-то выбирает перспективную, хорошо оплачиваемую профессию, а у кого — то есть детская мечта и он выбирает её. Человек выбирает свою профессию согласно внутренним устремлениям; профессию в которой важно чувство любви к детям , которое и подвигло меня на выбор соответствующего занятия. Работа должна приносить радость и удовольствие.
Я считаю, что это самая честная профессия, которая не принимает
ложь. Жизнь маленького человека начинается с детского сада, и именно поэтому основы общественных отношений , заложенные воспитателем детского сада являются определяющими в развитии ребенка.
Детский сад – это страна чудес,
Где детский смех слышно до небес!
Детский сад – это праздник души,
Когда видишь, как детки твои хороши!
Детский сад – это радость дня,
Когда знаешь, что дети ждут тебя!
Детский сад – это второй наш дом,
В котором мы каждый день живём.
Детский сад – повторяю снова я,
Быть воспитателем – судьба моя!
Воспитатель детского сада немного волшебник. Почему спросите вы? Ребенок как лист чистой бумаги, если напишешь на ней что-то с ошибкой, исправить ее в дальнейшем будет сложно. Каждый ребенок открыт для всего нового, для красоты и добра, чутко реагирует на ложь и несправедливость. Потому что все дети ежесекундно ждут от нас – взрослых сказки, чуда, открытий. А воспитатели по волшебству должны все это донести в их детские души.
Воспитатель должен быть готов ответить на любой детский вопрос, ребенок нам доверяет и верит, что мы все на свете знаем. Я стараюсь быть для детей другом, к каждому найти свой подход, понять характер каждого, чтобы не только дать им новые знания о жизни, но и воспитать положительное отношение к окружающему их миру, к самому себе.
Работая с дошкольниками, не перестаю удивляться, насколько они разные, интересные, забавные, любопытные, удивительные. Каждый ребенок уникален. В нем живет и талантливый художник, и неутомимый экспериментатор, и удивительный актер, и веселый музыкант. Воспитатель должен уметь любить детей, причем – всех своих детей, не смотря на то, что все они разные – каждый со своим характером и причудами, и чувства вызывают разные. Ко всем своим воспитанникам нужно научиться относиться объективно, терпимо, любя, ведь за каждым характером скрывается личность, которую нужно помочь развить.
Воспитатель – это огромный труд. Именно от воспитателя зависит, каким малыш увидит мир: светлым, радостным или жестоким. Настоящие воспитатели, для кого это и жизнь, и призвание, с радостью отдают свою любовь и своё сердце детям. Они не мыслят свою жизнь без этого. Я думаю, что призвание нужно заслужить своим трудом, талантом, желанием постоянно совершенствоваться, меняться, творить, потому что жизнь детского сада не может существовать без творчества. Потребность современной образовательной системы подталкивают меня к новым творческим замыслам, к новым идеям.
Дети – самая большая ценность на земле, это то, во имя кого мы живем. Воспитатель должен уметь всё – играть, рисовать, клеить, мастерить, петь, танцевать и прочее… Чем больше воспитатель знает и умеет сам, тем проще, легче и интереснее ему будет общаться с детьми.
А ещё воспитатель должен уметь работать с родителями, чем теснее налажен контакт с родителями, тем лучше работать с детьми, чувствуя поддержку родителей. Ведь именно воспитатель несет ответственность за каждого малыша. Только он следит за тем, чтобы в жизни малыша не было разбитых носов и коленок, а так же переломанных рук и ног.
Так все - таки каким должен быть воспитатель?
Хороший воспитатель – это, прежде всего хороший человек. Что-нибудь особенное? Конечно, есть – любовь к детям и память о себе – ребенке, понимание, что детство всегда неожиданно, искренне готово к удивлению и открытию. А удивление и открытия –скорее импровизация, чем план.
