План работы по ОБЖ для детей младшей группы
Данный документ представляет собой развернутый план работы по ОБЖ (основам безопасной жизни) для детей младшей группы. Целью данного плана является формирование у детей представлений о безопасности и основах правильного поведения в различных ситуациях. Акцент делается на доступные и игровые формы работы, что идеально подходит для маленьких детей.
Каждый месяц предлагает разнообразные мероприятия: беседы, экскурсии, дидактические игры, консультации для родителей. Например, в сентябре акцент на правилах дорожного движения, в октябре – на безопасном поведении на улице, а в ноябре – на кухне. Все материалы предоставляются с целью заинтересовать детей, сделать обучение увлекательным и познавательным.
План включает темы, которые будут способствовать развитию у детей необходимых знаний о том, как избегать опасностей в повседневной жизни. Работая с родителями, педагог может обеспечить надежный переход теоретических знаний к практическим навыкам, которые будут полезны детям в будущем.
Кроме того, предлагаются разнообразные формы досуговой деятельности, такие как творческие игры и проекты, что способствует развитию креативного мышления у детей. План делится на четкие месячные цели и задачи, что упрощает как подготовку, так и реализацию всех мероприятий.
При организации работы важно помнить о том, что образовательный процесс должен быть интересным и доступным для детей, а также опираться на их опыт и знания. Это позволит создать безопасную и поддерживающую среду для обучения и развития детей.
План работы по ОБЖ с детьми младшей группы
Работа с детьмиРабота с родителями
Форма проведения
Содержание и цель работы
Сентябрь
Беседа
Тема: «Первое сентября».
Цель: закрепить представления о начале учебного года в школах и детских садах.
Картина «Первое сентября»,
Макет улицы, дорожные знаки.
Папка – передвижка: «Обеспечение безопасного поведения детей в быту»,
«Один дома».
Экскурсии, наблюдения
Целевые прогулки за территорию детского сада.
Цель: закреплять необходимость соблюдать правила дорожного движения.
Беседа
Тема: «Опасные предметы».
Цель: уточнить представления детей об источниках опасности в доме, о правилах пользования бытовой техники.
Дидактическая игра
«Раз, два, три, что может быть опасно - найди».
Цель: закреплять представления об источниках опасности в доме, развивать сообразительность, быть внимательным.
Октябрь
Экскурсия в огород средней школы пос. Новый.
Тема: «Целевая прогулка».
Цель: закреплять правила поведения на улице.
Консультации с родителями на тему: «Страхи у детей».
Папка – передвижка: «Мы и наши внуки».
Беседа
Тема: «На чем люди ездят».
Цель: учить составлять рассказ о транспортных средствах.
Дидактическая игра
«Острые предметы».
Цель: закрепить представление об острых предметах, колющих и режущих предметах, предостеречь от несчастных случаев в быту.
Творческая игра
Отгадывание загадок о кухонных принадлежностях.
Цель: закреплять представления о предметах быта, находить отгадку.
Ноябрь
Экскурсия не кухню
Тема: «На кухне».
Цель: учить замечать опасные предметы на кухне: горячая плита, режущие предметы.
Консультация «Приучать детей к домашнему труду».
Папка – передвижка «Как учить ребенка безопасному поведению».
Беседа
Тема: «Как работает мой организм».
Цель: дать первоначальные представления о строении человеческого организма и функциях его основных органов.
Дидактическая игра
Тема: «Видим, слышим, ощущаем».
Цель: закреплять представления об органах чувств.
Беседа
Тема: «Чтобы не было беды».
Цель: дать преставление о роли огня в жизни человека.
Творческая игра
«Поликлиника».
Цель: отображать в игре знания об окружающей жизни, показать социальную значимость медицины.
Декабрь
Беседа
Тема: «Огонь – друг или враг».
Чтение С.Маршака «Пожар».
Цель: формировать представления о поведении при угрозе пожара.
Папка - передвижка: «Чтобы праздник был праздничным».
Консультация на тему: «Пиротехника опасна».
Беседа
Тема: «Чтобы не было беды».
Цель: дать знания о предметах, опасных для жизни и здоровья ребенка.
Дидактические игры.
«Опасные хлопушки».
Цель: закреплять знания правил безопасности при работе с опасными предметами.
Чтение
С.Маршак «Рассказ о неизвестном герое».
С.Маршак «Кошкин дом».
Январь
Беседа
Тема: «Путешествие в страну Здоровье».
Цель: развивать понимание значения гигиенических процедур, правильного питания, закаливания, занятий физкультурой и спортом.
Беседа на тему: «Как занять ребенка, если вам некогда».
Папка – передвижка «Как организовать отдых ребенка».
Экскурсии, наблюдении.
Тема: «Экскурсия в медицинский кабинет детского сада».
Цель: уточнить представление о том, что такое здоровье и как его сберечь.
Беседа
Тема: «Горячие предметы на кухне».
Цель: закреплять представления о том, что можно обжечься при небрежном пользовании горячей водой, паром от кастрюль.
Дидактическая игра
«Мамины помощники».
Цель: уточнить представления детей об источниках опасности в доме и предметах правильного пользования.
Февраль
Беседа
Тема: «Опасности вокруг нас».
Цель: учить замечать опасные предметы вокруг детей.
Семинар «Действие при пожаре».
Продуктивная деятельность
Тема: «Опасные предметы».
Цель: закреплять знания правил безопасности в быту, на улице. Продолжать формировать основы правильного поведения в критических ситуациях.
Другие формы работ
Детские рисунки «Осторожно, опасность!».
Цель: воспитывать бережное отношение к здоровью.
Дидактическая игра
«Так и не так».
Цель: учить отличать опасные для жизни ситуации, воспитывать желание соблюдать правила безопасности.
Март
Беседа
Тема: «Пожар в доме».
Чтение С.Маршака «Кошкин дом».
Цель: учить правилам безопасного поведения в быту, воспитывать сочувственное отношение к пострадавшему.
Рубрика азбука для родителей «Как обучать ребенка безопасному поведению».
Привлечь детей к уборке дома.
Другие формы работ
Игровая ситуация «Один дома».
Цель: закреплять представления о бытовых предметах, которыми нельзя играть.
Продуктивная деятельность
Дидактические пособия «Малыши - крепыши», «Угадай вид спорта».
Цель: закреплять бережное отношение к здоровью. Правильное питание и соблюдение режима способствуют хорошему физическому развитию.
Педагогическая ситуация
Поможем воспитательнице стирать одежду куклам.
Дидактическая игра
«Мы спасатели».
Цель: закреплять представления об опасностях в быту, о правильных действиях в конкретных ситуациях.
Апрель
Беседа
Тема: «Случай на улице».
Цель: продолжать знакомить детей с правилами поведения на улице;
закреплять умение составлять последовательный рассказ по серии сюжетных картинок.
Папка – передвижка
«Как организовать летний отдых детей».
Сюжетно – ролевая игра
«Семья»
Цель: приучать детей согласовывать собственный игровой замысел с замыслами сверстников, менять роли по ходу игры. Побуждать детей более широко использовать в играх знания об окружающей жизни.
Дидактическая игра
«Сто бед».
Цель: закреплять представления об опасных ситуациях в быту, о правильных действиях в ситуации.
Другие формы работ
Просмотр видеофильмов «Улица полна неожиданностей».
Май
Беседа
Тема: «Здоровье – главное богатство», «Чтобы не было беды».
Цель: воспитывать бережное отношение к здоровью.
Родительское собрание на тему: «Безопасное поведение детей на отдыхе».
Продуктивная деятельность
«Красивые, но ядовитые».
Цель: учить отличать ядовитые растения от лекарственных.
Дидактическая игра
«Аскорбинка и ее друзья».
Цель: закреплять знания об основных витаминах, их полезных свойствах и продуктах, в которых они содержатся.
Другие формы работы.
Викторина «Знатоки правил безопасности».
Литература:
«Программа воспитания и обучения в детском саду» под ред. Васильевой М.А., Гербовой В.В., Комаровой Т.С., Москва 2005 г.
«Основа безопасного поведения дошкольников» Чермашенцева О.В., Волгоград 2010 гш.
«Здоровьесберегающая система ДОУ» авторы – составители Павлова М.А., Лысогорская М.В., Волгоград, 2009 г.
МБДОУ детский сад № 5 «Рябинка»
План работы по ОБЖ
(младшая группа)
Составитель: Павлова Наталья Алексеевна,
воспитатель младшей группы
Мариинск, 2017
