Конспект прогулки «Здравствуй Весна» для группы Ромашки
В данном материале представлен конспект прогулки для детей средней группы №5 «Ромашки» на тему «Здравствуй Весна». Весна — это время, когда природа пробуждается после зимнего сна, и целый мир ждет для исследования. Воспитатели Глинкина Г.В. и Глинкина Д.Ю. создали методические рекомендации по проведению активного и образовательного досуга для детей.
Прогулка начинается с приветствия, где дети обсуждают, какое время года наступило и какие весенние месяцы они знают. Эти увлекательные беседы помогают развивать у ребят наблюдательность и интерес к окружающему миру. Важно вызвать у детей желание делиться своими знаниями и впечатлениями. И это только первый шаг к познанию весны!
Ребята научатся различать погоду: солнечные дни и облачное небо, а также обсудят, что происходит, когда солнышко прячется за тучами. Эти простые наблюдения создают прекрасную атмосферу взаимодействия и совместного обучения. Дети смогут понять, что дождь — это не только каприз природы, но и важная составляющая жизни на Земле.
Урок включает в себя практические опыты с водой, где дети смогут самостоятельно через наблюдение понять, почему камушки тонут, а маленькие палочки — плавают. Игровые моменты в виде игры «Отгадай птицу» позволят познакомить малышей с пернатыми, которые зимой остаются с нами, и перелетными птицами, возвращающимися с юга.
По завершению прогулки воспитатели наградят детей игрой «Солнышко и дождик», которая включает элементы двигательной активности и радостного взаимодействия, идеально подходящие для веселого завершения весеннего занятия. Погружение в атмосферу весеннего пробуждения с помощью игор и дискуссий станет для детей незабываемым опытом!
Конспект прогулки в средней группе №5 «Ромашки»
Тема: «Здравствуй Весна».
Подготовили и провели
Воспитатели Глинкина Г.В.
Глинкина Д.Ю.
Ход прогулки.
Здравствуйте ребята! Скажите мне пожалуйста какое сейчас время года? ( Ответы детей). Правильно весна.
Какие весенние месяцы вы знаете? ( Ответы детей). ( Март, Апрель, Май).
Какой сейчас месяц? ( Ответы детей). Правильно Март.
Какие приметы весны вы знаете? ( Ответы детей). Молодцы.
Ребята, давайте посмотрим с вами на небо. Что вы видите? ( В зависимости от погоды солнце или тучи). ( Ответы детей). Ребята, а солнышко всегда на небе сияет? ( Ответы детей).
Да, вечером солнышко ложится спать и наступает что? ( Ночь).
А иногда солнышко играет с нами в прятки.
А куда прячется солнышко? ( ответы детей). ( За тучи).
Ребята, а что живет в тучке? ( Снег и дождь).
А дождь приносит вред или пользу? ( Ответы детей).
Почему вы так думаете? ( Ответы детей)
Дождь нужен живому. (человеку, растениям, животным).
Давайте с вами проведем небольшой опыт с водой. Сейчас мы опустим с вами в воду сначала камушки. Что с ними произошло? ( Ответы детей). Они утонули а почему? ( Ответы детей).
А теперь положим в воду бумажки. Что с ними произошло? ( Ответы детей).
А сейчас мы положим в воду маленькие палочки. Что произошло?( Ответы детей). ( Палочки поплыли потому что они лёгкие).
Молодцы. Ребята, одним из признаков весны является возвращение птиц их теплых стран. Таких птиц мы называем перелетными. А птиц, которые остаются с нами зимовать, зимующими. А сейчас мы с вами поиграем в игру « Отгадай птицу».
Я буду показывать вам птицу, а вы называть что это за птица.
Ребята, а сейчас давайте покормим наших птиц.
Трудовые поручения.
Кормление птиц.
Молодцы. Давайте вспомним о чем мы сегодня говорили? ( Ответы детей).
Хорошо. За то что вы сегодня были такими внимательными, вы заслуживаете в подарок интересную игру
« Солнышко и дождик».
Светит солнышко в окошко
Смотрит в нашу комнату
Мы захлопаем в ладоши
Очень рады солнышку. ( Дети идут по кругу).
Дождик! Дождик! Дождик! ( Дети прячутся под зонтик).
