Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Положение о конкурсе «Играем – мир искусства постигаем»

Положение о конкурсе «Играем – мир искусства постигаем»

Мартынова Екатерина Сергеевна
Мартынова Екатерина Сергеевна
DOC
125
2

Данный документ представляет собой положение о конкурсе «Играем – мир искусства постигаем», который проводится для работников дошкольных образовательных учреждений. Целью конкурса является создание развивающей среды, способствующей художественно-эстетическому воспитанию детей старшего и среднего дошкольного возраста.

Участниками конкурса становятся воспитатели и специалисты, которые представляют свои сюжетно-ролевые игры. Это даёт возможность участникам проявить своё творчество и поделиться опытом в создании игры, которая будет знакомить детей с разнообразными видами искусства. Особое внимание уделяется оценке оригинальности и эстетичности каждого игрового материала.

Конкурс организуется в формате смотра, который пройдет 17 марта 2017 года. В рамках мероприятия предусмотрено подведение итогов и награждение победителей. Жюри, состоящее из опытных педагогов, будет оценивать работы участников по установленным критериям, что делает процесс оценки более прозрачным и справедливым.

Ценность данного конкурса заключается в том, что он способствует обмену педагогическим опытом, стимулирует к инновационным подходам в организации игровых занятий. Таким образом, конкурс не только развивает профессиональные навыки педагогов, но и обогащает детский игровой опыт, что в свою очередь позитивно влияет на развитие детей.

Предпросмотр

ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ
на педагогическом совете Руководитель сп д/с № 5
от « 05 » сентября 2016г ________________________
Протокол № 6/1 (Долгинцева Л.Е.)
Положение о конкурсе
«Играем – мир искусства постигаем»
(организация сюжетно-ролевой игры)


  1. Цели и задачи конкурса

1.1. Пополнить развивающую предметно-пространственную среду группы сюжетно-ролевыми играми, знакомящими детей с видами искусства.
1.2. Раскрыть творческий потенциал и повысить уровень практической подготовки педагогов в создании игровой образовательной среды, знакомящей с различными видами искусства.
1.3. Создать условия для обмена педагогическим опытом по проблеме художественно-эстетического развития дошкольников через игру.

  1. Участники конкурса

В конкурсе принимают участие воспитатели групп среднего, старшего дошкольного возраста и специалисты сп д/с № 5. Каждый участник оформляет по одной сюжетно-ролевой игре, знакомящей с любым видом искусства, и презентует игру.


  1. Время и порядок проведения смотра-конкурса

Время проведения – 17 марта 2017 года с 13.30 до 15.00.


  1. Критерии оценки:

4.1. Оригинальность и эстетичность в оформлении игрового материала.
4.2. Соответствие сюжетно-ролевой игры теме конкурса, новизна, оригинальность авторской разработки.
4.3. Соответствие возрасту воспитанников.

  1. Жюри конкурса

5.1. Жюри конкурса: - Руководитель сп-д/с № 5 Долгинцева Л.Е.
- Старший воспитатель Мартынова Е.С.
- Член трудового коллектива Шидловская Л.А.

  1. Подведение итогов смотра- конкурса и награждение

Конкурс оценивается по 5 – бальной системе. Три призовых места.
Победители награждаются.