- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Күнтізбелік-тақырыптық жоспар 2016-2017 оқу жылы: Таным білім беру саласы
- →
Күнтізбелік-тақырыптық жоспар 2016-2017 оқу жылы: Таным білім беру саласы
Бұл құжатта 2016-2017 оқу жылындағы «Таным» білім беру саласы пәні бойынша жаратылыстану пәніне арналған күнтізбелік-тақырыптық жоспар ұсынылған. Жоспар бала тәрбиесінде және білім беруде табиғатпен таныстыруға, экологиялық білім беруге бағытталған кешенді сабақтарды қамтиды. Күнтізбеде әр сабақтың тақырыбы, өткізілетін күні мен тәртібі егжей-тегжейлі көрсетілген.
Жоспардың негізгі мақсаты – балаларды табиғаттың өзгерістері мен сұлулығына қызықтыра отырып, оларды жаратылыстану әлеміне қызығушылығын арттыру. Сабақтар барысында балалар күз мезгіліне, өсімдіктердің өмір сүруіне, климаттың өзгерісіне және экологиялық мәдениетке ерекше назар аударады. Түрлі ойындар мен тәжірибелік жұмыстар білім алу процесін қызықты және тиімді етеді.
Күнтізбелік жоспар балаларды табиғатпен таныстыруда түрлі сюжеттік тәсілдер мен эксперименттерді пайдалана отырып, олардың ғылыми көзқарастарын қалыптастыруға көмектеседі. Жоспардағы тақырыптар экологиялық тәрбиелеудің маңыздылығын, табиғаттағы алуан түрлілікті сақтауға қатысты жауапкершілікті сезінуге ықпал етеді. Соның нәтижесінде, ұрпақтарға табиғатқа деген құрмет және оны қорғауға деген қажеттілік туындайды.
Сабақтар барысында балалар өсімдіктер мен жануарлар әлемінің алуан түрлілігі, өсімдіктердің өсу шарттары, табиғат құбылыстары, сондай-ақ экологиялық мәдениет туралы түсініктерін толықтырып, дамытуда. Сонымен қатар, табиғатты қорғау, оның сәнін қайта жандандыру, табиғаттың әр бөлігіндегі қоршаған орта мен тіршілік иелерінің арасындағы байланысты ұғыну үрдісі орын алады.
Жоспар экологиялық білім беру мен сананы дамыту тұрғысынан маңызды, өйткені болашақ ұрпақтарға дұрыс тәрбие мен білім беру арқылы табиғатқа жауапкершілікпен қарауды үйрететін негіз болады. Бұл құжат педагогтарға, ата-аналарға, білім беру ұйымдарына табиғат аясында оқыту мен тәрбиелеу жұмысын жүргізудің тиімді тәсілдерін ұсынады.