Знакомство с магнитом
Этот документ представляет собой конспект поисково-исследовательской работы по теме «Знакомство с магнитом» для старшей группы детского сада. Воспитатель Н.А. Коростылева создала захватывающее занятие, основная цель которого - расширить представления детей о магните и его свойствах, а также развивать их исследовательские навыки.
В ходе занятия дети познакомятся с различными материалами и узнают, какие из них магнит притягивает. Занятие начинается с интерактивного обсуждения магнита, во время которого воспитатель приманивает детей к эксперименту с помощью ярких и интересных объектов - магнитов и различных предметов. Воспитатель интересуется мнением детей о том, что такое магнит и из чего он сделан, что вызывает у детей живой интерес и желание попробовать разобраться в этом явлении.
Следующий этап занятия - самостоятельная поисковая работа, где дети получают возможность самостоятельно проверить, какие предметы притягивает магнит. Это не только развивает их наблюдательность, но и учит делать выводы на основе личного опыта и взаимодействия с окружающим миром. Воспитатель задает вопросы, направляя детей к поиску ответов самостоятельно, что способствует развитию их критического мышления.
Занятие включает в себя логические задачи и игры, во время которых дети должны решить, как с помощью магнита собрать металлические предметы из разных материалов. Они активно участвуют, осваивая навыки исследования и наблюдения. Воспитатель также использует физкультминутки, чтобы поддерживать активность и интерес детей, добавляя элементы физической активности в учебный процесс.
В конце занятия воспитатель оценивает усвоение материала детьми и проводит заключительное обсуждение, подводя итоги проделанной работы. Дети получают возможность поработать в группах с корректурными таблицами, где они закрепляют свои знания о магнитах и их свойствах. В конце занятия каждый ребенок получает возможность внести свои идеи и выводы, что подчеркивает важность активного участия в учебном процессе.
