Н дыбысы және әрпімен танысу - сабақ жоспары
«Н дыбысы және әрпі» атты сабақ жоспарының мақсаты - балаларды Н дыбысымен және әрпімен таныстыру. Сабақ барысында оқушыларға сөздерге дыбыстық талдау жасату, буын туралы түсінік беру, логикалық ойындар арқылы ой-өрісін дамыту көзделген. Оқу іс-әрекеті қызықты әрі интерактивті өтеді, мұғалім Бижанова Райкүл Ерханқызының басқаруымен балалар белсенді түрде қатысады.
Сабақтың жоспары бойынша балалар алдымен сапалы музыка және қысқа ойындар арқылы сергіту сәтін өткізеді. Одан кейін, оларды үш топқа бөліп, әр топқа жеке тапсырмалар берілетін болады. Әркім өзіне ұнаған пішіндерін таңдап, топ ережесімен танысады. Топтық жұмыстар мен жеке тапсырмалар балалардың өзара әрекеттесуін және тыңдау мәдениетін арттыруға бағытталған.
Сабақ барысында балалар жиі белсенділік танытады, дыбыстардың құрылымы мен мағынасына назар аударады. Мұғаліммен бірлесе отырып, олар Н әрпіне қатысты сөздерді тауып, дыбыстық талдау жасайды. Бұдан бөлек, интерактивті тапсырмалар арқылы балалар дыбыстарды есте сақтау және сөйлем құру дағдыларын дамытуға үлкен көңіл бөлінеді.
Сабақтың соңында, рефлексия сатысында, балалар өздерінің білім деңгейлерін демонстрациялап, Н дыбысы бар сөздерді айту, сөйлемдер құру бойынша тапсырмаларды орындайды. Оқу іс-әрекетінің нәтижесінде, әрбір бала Н дыбысын және әрпін қалай қолдану керектігін меңгеріп, өздерінің білім қорларын толықтырады. Оқушылардың тілдік дағдылары мен логикалық ойлау қабілеттері артады.
Күні:19.10.2016 ж
Тобы:МАД «Б»
Оқу іс-әрекеті: сауат ашу және жазу
Мұғалімнің аты-жөні: Бижанова Райкүл Ерханқызы
Оқу іс-әрекеттің тақырыбы: Н н дыбысы және әрпі
Мақсаты: Н дыбысы және әрпімен таныстыру. Сөздерге дыбыстық талдау жасай білуге үйрету. Буын туралы түсінігін кеңейту. Логикалық ойындар арқылыбалалардыңжалпы ой-өрісін, тілін, танымдық ойын қалыптастыру.Оқушыларды ұқыптылыққа, тазалыққатәрбиелеу.
Әдіс-тәсілдер:түсіндіру, іздену
Көрнекілігі:презентация,кеспе әріптер, электронды оқулық, текшелер, пішіндер.
Билингвизм: Нар – верблюд – camel Найзағай – молния – lightning
Қоян – заяц – hare Нан – хлеб –bread
Іс-әрекет бөлімдері | Педагогтің іс-әрекеті | Балалардың іс-әрекеті |
Ынталандыру | Балалармен сәлемдесу. «Ақ тілек. Әсем күлкі» -Көңіл күйлерің қалай? | Балалар сәлемдеседі. Қимылмен сұрақтарға жауап береді. |
Ізденістер, ұйымдастыру |
Пішіндерді таңдау арқылы 3 топқа бөлу. Топ ережесі *Күлімсіреу; Ой қозғау дауысты дыбыс дауыссыз дыбыс Балалар, өткен оқу іс –әрекеттерде қандай дыбыстарды өттік, оны есімізге түсіріп қайталап өтейік! Әріптерді әр топқа таратамын,сендер қандай дыбыс екенін текшелерді көтеру арқылы айтасыңдар!Тақтада ілінген үйшіктерге дыбыстарды орналастырамыз.Аталған дыбыстар кездесетін сөздерді айтасыңдар. А а , Т т , П п І топ. А а әрпі -Балалар, бұл кім?( Алдар көсенің суретін көрсету) I тапсырма. IIІ тапсырма. Aта сөзін буынға бөлу, дыбыстық талдау жасау. Қызыл-көк текшелермен көрсет. ІҮ тапсырманы орындау үшін Алдардың келесі тапсырмасын орындайтындарын хабарлаймын.. Бір балаға қоржыннан хатқалтаны алып ашқызамын. Ішінен тек нанның ғана суреті шығады. Нан сөзін бірнеше рет хормен және бір-екі балаға қайталатқызып айтқызамын. Нан сөзіне дыбыстық талдау жасату. Электронды оқулықты көрсету. АуадаН әрпін жазу. Ендеше , балалар қазір сендерге әр топқа тапсырмалар беремін. І топтың тапсырмасы: Нан қайдан келеді? деген сұраққа жауап беру. ІІ топтың тапсырмасы Нан түрлерін атау. ІІІ топтың тапсырмасы.Нан туралы тақпақ айту. Нан – хлеб –bread Сергіту сәті орындалады. «Көңілді күн» Сылдырдан қорқады, Нар – верблюд – camel -Балалар, қоян нені жақсы көреді? Сәбізден Н әрпін құрастыру. Ас біткеннің анасы, Ойын «Ұйқасын тап!» Алмастан тыным, Айбат шегер алыстан, Орыннан орынға ауысқан - Н дыбысы қай жерде тұр? | Сұрақтарға жауап береді. Топпен жұмыс жасайды -Алдар көсе Жұмыс жасайды Қоржыннан тапсырманы алады. тыңдайды тапсырмаларды орындайды. Сергіту сәтін орындайды. қайталайды. -сәбізді ұйқастарын табады. дәптермен жұмыс жасайды |
Рефлексивті түзету | | тапсырмаларды орындайды. |
Бағалау | Жетістік ағашы Балаларға жұлдызшалар тарату | бағалайды қуанады. |
Күтілетін нәтиже:
Нені біледі: Н дыбысы және әрпімен танысты.
Қандай түсініктерді меңгерді: Н әрпі кездесетін сөздерді және сөйлем құрауды меңгерді.
Меңгерген дағдылары мен іскерліктері: Сөздік қорлары, ойын толық жеткізе білуді,бірлесе жұмыс жасауды меңгерді.