Тематическое занятие «Дорожные знаки» в детском саду «Алпамыс»
Занятие на тему «Дорожные знаки» в детском саду «Алпамыс» стало прекрасным примером того, как можно в игровой форме обучать детей правилам дорожного движения. Вторая младшая группа «Кошакан» с энтузиазмом погрузилась в занятие, которое было насыщено интересными заданиями и увлекательными играми. Основной целью организаторов было закрепление знаний детей о безопасном поведении на улице и правилах дорожного движения.
Дети начали занятие с музыки, что сразу создаёт позитивную атмосферу. Ведущий представил детям загадки о транспорте, что привлекло их внимание. Отвечая на вопросы, дети уверенно демонстрировали свои знания и понимание важности дорожных знаков в современном мире. Это взаимодействие способствовало формированию логического мышления и социального опыта у детей.
В ходе занятия дети узнали, как правильно переходить улицу, что такое светофор и какие правила необходимо соблюдать для безопасного передвижения. Кроме того, игра «Дорожные знаки» позволила ребятам выбрать и объяснить значение различных знаков, что способствовало закреплению полученных знаний. Сплоченность группы и активное вовлечение в процесс обучения сделали занятие незабываемым и полезным для всех.
Занятие также включало в себя элементы физической активности, что очень важно для детей этого возраста. Благодаря таким методам, дети не только усваивают теоретические знания, но и тренируют свои физические навыки, что помогает им развиваться более гармонично. Важно, что во время всего занятия внимание детей поддерживалось на высоком уровне, благодаря интерактивным элементам и ярким иллюстрациям дорожных знаков.
В конечном итоге, радость и удовлетворение детей от занятия были очевидны. Ведущий подводит итоги, а ребята получают возможность нарисовать свои собственные светофоры для Волка, который пришёл на урок. Это не только вдохновляет их проявить творческие способности, но также оставляет им положительные эмоции и интерес к дальнейшему изучению правил дорожного движения. Занятие завершилось словами благодарности Волка, который с удовольствием унес свои новые знания о дорожных знаках. Вся группа чувствовала себя победителями в этом увлекательном и познавательном процессе.
Детский ясли-сад «Алпамыс»
Тематическое занятие на тему:
«Дорожные знаки»
( вторая младшая группа «Кошакан»)
2017г
Цель: в игровой форме закрепить представления детей о правилах дорожного движения, расширять представления о правилах поведения на улице, способствовать развитию осторожности внимания, осмотрительности, сосредоточенности, осуществлять физическое развитие детей.
Ход занятия:
(Звучит музыка Печкина из простоквашина)
Ведущий: К нам пришло письмо, а в нем загадки с картинками.
Загадки.
Этот конь не ест овса
Вместо ног два колеса.
Сядь верхом и мчись на нем
Только лучше правь рулем. (Велосипед)
Для этого коня еда -
Бензин, и масло, и вода.
На лугу он не пасется,
По дороге он несется. (Автомобиль)
Дом по улице идет,
На работу всех везет
Не на тонких курьих ножках,
А в резиновых сапожках. (Автобус)
Силач на четырех ногах
В резиновых сапогах,
Прямиком из магазина
Притащил нам пианино. (Грузовик)
Ведущий: О чем эти загадки?
Дети: о транспорте.
Ведущий:Мы живем в такое время, когда на дорогах с каждым годом появляется все больше и больше автомобилей. Чтобы ездить на них или ходить пешком нужно знать - правила дорожного движения.
Показываю картинку.
- Вот наша улица. По ее проезжей части мчатся автомобили, проходят автобусы. На тротуарах много пешеходов. Они переходят улицу на перекрестках по пешеходным переходам. Для того чтобы на улицах было безопасно, надо соблюдать особые правила. Такие правила должны знать водители и пешеходы. Должны знать их и вы.
А, еще есть помощники в дорожном движении – это?
Дети: Дорожные знаки.
Ведущий: Я буду показывать дорожные знаки и загадывать загадку, а вы будете давать его правильное название:
Заболел живот у Ромы,
Не дойти ему до дома
Это случай не простой
Нужно знак найти – какой?
Ведущий: О каком дорожном знаке эта загадка?
Дети:Знак «Пункт медицинской помощи».
В этом месте, как ни странно,
Ждут чего-то постоянно,
Кто-то сидя, кто-то стоя
Что за место здесь такое?
Что за знак такой висит?
Дети: Знак «Остановка автобуса».
«Стоп» - машинам он велит-
Пешеход, идите смело
По полоскам черно-белым.
Дети: Знак «Пешеходный переход».
Рядом школа или садик
Осторожнее шофер
Здесь гуляют Тани, Пети…
И дорожный знак здесь…
Дети: «Дети».
Днем и ночью я горю,
Всем сигналы подаю
Есть три сигнала у меня
Как зовут меня друзья?
Дети: «Светофор».
На дорогах с давних пор
Есть хозяин - Светофор!
Перед вами все цвета,
Вам представить их пора!
- Загорелся красный свет?
Стой! Вперед дороги нет!
- Желтый глаз твердит без слов:
К переходу будь готов!
- На зеленый свет - вперед!
Путь свободен. Переход.
Ведущий:
Перейти через дорогу
Вам на улице всегда
И подскажут, и помогут
Эти яркие цвета.
Под музыку приходит Волк (всюду бегает, пинает мячик).
Ведущий: Волк, ты на дороге не умеешь себя правильно вести и многим детям показываешь плохой пример. Ты ведь не знаешь никаких дорожных знаков.
Волк: А дети тоже не знают! Ведь не знаете?
Дети: Знаем!
Волк: Вот мы сейчас и проверим. У меня в сумочке знаки, которые я по дороге поснимал. Посмотрим, выберете ли вы из них те, которые нужны пешеходу.
Игра «Дорожные знаки».
Дети по одному подбегают к столу, на котором выложены разные дорожные знаки. Им надо выбрать знак, нужный для пешехода. Волк вместе с ведущим анализирует правильность выполнения задания, выборочно спрашивает о значении того или иного знака.
Ведущий: Видишь, Волк, как дети знают дорожные знаки!
Волк: И я знаю! Вот, например, эти палочки нарисованы на дороге для того чтобы играть в шахматы. Переставляешь фигуры с одной черточки на другую.
Ведущий: Вот и неправильно! Сейчас дети нам скажут, для чего нужны эти нарисованные палочки на дороге, (ответы детей)(зебра, пешеходный переход)
Ведущий:Предлагаю всем пройти по полосатой дорожке. Как правильно себя вести на пешеходном переходе?
Дети:посмотреть на право и на лево, крепко держать взрослого за руку, быть внимательным.
Ведущий:Ответь-ка всем нам, Волк, кто на дороге самый главный, а его сигнал -для всех закон?
Волк: Конечно, знаю! Это же Слон!
Ведущий: Ничего ты не знаешь, а дети знают. (Ответы детей). Да, это светофор.
Игра «Собери светофор».
По команде дети собирают светофор на ковре из геометричеких фигур . Победителем считается кто первый правильно по цвету соберет светофор.
Ведущий: Выходя на улицу, Приготовь заранее Вежливость и Сдержанность, а главное Внимание!
Затем обращается к Волку: «А ты внимателен на дороге?»
Волк: Очень внимателен! Иду куда хочу. Хочу - иду туда, хочу - иду сюда! ( импровизирует под музыку (шум тормозов): падает. Ведущий помогает ему встать)
Ведущий: Вот что может получиться, если быть невнимательным на улице. Сейчас дети тебе расскажут, какие они внимательные на улицах.
Игра на внимание «Сигналы светофора»
Ведущий показывает вразбивку сигналы светофора, при зеленом свете дети топают ногами, при желтом - хлопают в ладоши, при красном ничего не делают. Ведущий хвалит детей.
Ведущий:
Мы запомним с детских лет:
Красный свет - движенья нет,
Желтый - стой, смотри вокруг,
А зеленый - лучший друг.
Если ты спешишь в пути
Через улицу пройти,
Там иди, где весь народ,
Там, где знак есть - переход.
Волк, ты запомнил правила дорожного движения?
Волк: Да, запомнил.
Ведущий:предлагаю сделать подарок для Волка, нарисовать ему светофоры, что бы он показал их своим друзьям и рассказал им о том, как правильно вести себя на дороге.
Волк: Спасибо Вам ребята, что помогли мне. Теперь я знаю дорожные знаки. До свидания, мальчики и девочки!
