4-5 жастағы балаларды мемлекеттік тілде оқыту бойынша оқу жоспары
Бұл құжат 4-5 жастағы балаларды мемлекеттік тілде оқыту процесін қамтитын оқу жоспарын ұсынады. Жоспар балалардың тілдік біліктілігін дамытуға, олардың сөздік қорын байытуға және тіл дыбыстарын дұрыс айтуға үйретуге бағытталған. Бұнда лексикалық минимум мен әртүрлі тақырыптар бойынша сабақтардың құрылымы көрсетілген.
Жоспарда балаларға ойыншықтар, күз, жемістер, көкөністер, отбасы, қыс, адам дене мүшелері, киімдер, азық-түліктер, ыдыстар, үй жануарлары, аңдар тәрізді тақырыптар арқылы тілдік материалдар ұсынылады. Әр сабақ бойынша нақты білім беру мақсаттары, өткізу мерзімі және қажетті материалдар келтірілген.
Мысал ретінде, ойыншықтар тақырыбы арқылы балаларды ойыншық атауларымен таныстыру, дыбыстарды (мысалы, «Қ», «Ұ», «І») дұрыс айтқызып, ойын арқылы үйрету қарастырылған. Сыныпта дидактикалық ойындар мен ертегілердің элементтерін қолдану ұсынылады, бұл балалардың рухани дамуына және тіл үйрену процесіне ерекше көңіл бөлуді талап етеді.
Оқу жоспары баланың қызығушылығын арттырып, олардың тілге деген сүйіспеншілігін оятуға көмектеседі. Жоспардағы сабақтарға мысал ретінде күз мезгіліндегі табиғат құбылыстарын, жемістер мен көкөністерді білу, отбасы мүшелері жайлы әңгімелеу, дене мүшелері мен киімдер туралы білімдерін арттыру кірмейді. Осылайша, жоспар баланың жалпы дамытуына, әлеуметтік адаптациясына, қазақ тілі мен мәдениетін меңгеруге үлес қосады.
4-5 жастағы балаларды мемлекеттік тілде оқыту боынша ұйымдастырылған оқу жұмысының тақырыптық жоспары.
Мақсаты
Цель
Лексикалық минимум
Лексический минимум
Өткізілетін күні
Ойыншықтар - игрушки
Ойыншық атауларымен, қимыл - әрекеттерді білдіретін сөздермен таныстыру. «Қ», «Ұ» «І» дыбыстарының айтылуын үйрету.
Доп , қуыршақ , қоян , қасқыр ,мысық , бар , жоқ , ойыншықтар , ойна кел, отыр , тұр, ал , әкел.
08.09.2016
Менің сүйікті ойыншығым.
Сүйікті ойыншықтары туралы қысқа әңгіме құрау. «Қ», «Ы» «Ұ» дыбыстарының айтылуын пысықтау.
Машина, аю, бар,үлкен, кішкентай, әдемі,сүйікті.
22.09.2016
Күз- осень
Табиғатты жеке құбылыстарын бақылап, айтып беруге үйрету. Тірек сызбамен жұмыс істеп отырып тілді дамыту: « Ғ», «І», «ү» дыбыстарын айтуға үйрету.
Күз – осень, келді – наступила, күн – день, салқын – прохладно, жаңбыр – дождь, жауады – идет, жапырақтар – листья, түседі – падают, ауа райы - погода.
06.10.2016
Күзгі құбылыстары
Күзгі құбылыстар туралы шағын әңгіме құрастыруға үйрету. « Ғ», «І», «ү» дыбыстарын айтуға пысықтау.
Қазір күз. Күн салқын. Жаңбыр жауады. Жел соғады. Жапырақ түседі.Құстар ұшып кетеді. Көкөніс, жеміс піседі.
20.10.2016
Жемістер
Жемістер атауымен таныстыру;олардың көлемін, дәмін, түсін, санын ажырата білуін үйрету.
Алма, алмұрт, жүзім, анар, тәтті, қышқыл,үлкен,кішентай, сары,қызыл,көк.
03.11.2016
Көкөкністер
Жаңа сөздермен таныстыру. Дәмін, көлемін, түсін ажырата білуге үйрету. Сөз тіркестерін жасауға үйрету. Денсаулықты сақтауға тәрбиелеу.
Картоп, пияз, сәбіз, қияр,қызанақ, дәмді, үлкен,кішентай, сары,қызыл,көк, ащы, жина.
17.11.2016
Отбасы
Отбасы мүшелерімен атауларымен таныстыру. «Кім?», «Қанша?» деген сұрақтарға жауап беруге үйрету. Санауды бекіту. Отбасы мүшелерін құрметтеуге тәрбиелеу.
Отбасы , әже , ата , әке, шеше, ана, аға , әпке , қарындас, ұл бала , қыз бала, отбасы.
15.12.2016
Менің отбасым
Өз отбасы туралы қысқаша әңгіме құрауды үйрету; «Кім?», «Қанша?» деген сұрақтарға жауап беруге үйрету. Санауды бекіту. Отбасы мүшелерін құрметтеуге тәрбиелеу.
Мен, менің, тату, бар, жоқ, адам, іні, сіңлі, қарындас.
29.12.2016
Қыс -зима
«Қыс» тақырыбына байланысты сөздермен таныстыру. Қысқа сөйлемдер құрастыруға үйрету. «Қ», «Ы» дыбыстарын дұрыс айтуға жаттықтыру. Табиғатқа деген сүйіспеншіліктерін сезімдерін ояту.
Қыс –зима, кар – снег, суық – холодно, аяз - мороз, жел – ветер, соғады – дует,жауады – идет, күн – день, аққала – снеговик.
12.01.2017
Қысқы ойындар
Қысқы ойындар туралы қысқаша сөйлемдер құрап үйрету. «Ң», «Ғ» дыбыстарын дұрыс айтуға жаттықтыру. Табиғатқа деген сүйіспеншіліктерін сезімдерін ояту.
26.01.2017
Адам дене мүшелері –части тела человека.
Тазалық-денсаулық кепілі.
Адамның дене мүшелерінің атауларымен таныстыру. Сөзднрді анық айтуға жаттықтыру. «Мынау не?» деген сұраққа жауап беруге үйрету. «Ұ», «Қ» дыбыстарын дұрыс айтуға жаттықтыру.
Адамның дене мүшелерінің атауларын пысықтау; «Мынау не?», «Қандай?», «Неше?» деген сұрақтарға жауап беруге үйрету.
Жеке басының тазалығын сақтауға тәрбиелеу.
Бас, қол, аяқ , мойын, көз , мұрын , құлақ, ауыз шаш , саусақтар .
Дене,бет,жу, сүрт,жу,айна,сабын,сүлгі
09.02.2017
23.02.2017
Киімдер- одежда
Киімдердің атауларын білдіретін сөдерді меңгерту. Киімдердің түстерін ажырату мақсатында «Қандай?» деген сұраққа жауап бере білу. «Ө» дыбысын дұрыс айтуға жаттықтыру.
Киім , көйлек , шалбар , тон , күрте , қолғап , етік, бөрік, жылы , қара , көк , ақ , пима,жейде, ки, шеш.
09.03.2017
Ұлттық киімдер
Қазақтың ұлттық киімдерімен таныстыру;
«Қандай?», «Неше?», әдемі
қамзол , тақия – қалпақ , шапан, киім, ки, шеш.
06.04.2017
Азық – түліктер
Азық – түліктердің, ұлттық тағамдардың, атауларын меңгерту. «Мынау не?» «Қандай?» деген сұрақтарға жауап беруге үйрету. Нанды құрметтеп, дұрыс тамақтануға тәрбиелеу.
Азық – түліктер , нан, сүт , қант , май , шай, баурсақ , қымыз, же, іш.
20.04.2017
Ыдыстар
Ыдыстардың атауларын
меңгерту. «Мынау не?» «Қандай?» деген сұрақтарға жауап беруге үйрету.
кесе , табақ , тәрелке, ыдыс, таба, қасық,шанышқы, пышақ, дастарқан, жаса, жина.
04.05.2017
Үй жанурлары
Үй жануарлардың атауларымен таныстыру, олардың адамға келтіретін пайдасын түсіндіру. Сандарды қайталау. Үй жануарларына қамқор болуға тәрбиелеу.
«Мынау не?», «Неше?» деген сұрақтарға жауап беруге үйрету.
Үй жануарлары , сиыр, ат, ешкі, түйе , қой , қозы, бұзау , бота , құлын , 1-5 дейін сана.
18.05.2017
Аңдар
Аңдар атауларымен таныстыру, олардың адамға келтіретін пайдасын түсіндіру. Сандарды қайталау. Үй жануарларына қамқор болуға тәрбиелеу.
«Мынау не?», «Неше?» деген сұрақтарға жауап беруді қадағалау.
Аю,қонжық, түлкі, кірпі,
тиін, орман.
