Көбелектерге арналған гүлдерді қағаздан құрастыру
Бұл құжатта балалардың шығармашылық қабілеттерін дамытуға арналған «Көбелектерге арналған гүлдер» тақырыбы қарастырылған. Білім беру саласында дәстүрлі қағазбен жұмыс жасау әдістері арқылы балалардың ұсақ моторикасын нығайту, эстетикалық білімін арттыру көзделеді.
Балаларды гүлдерді жасауға ынталандыру мақсатында түрлі түсті қағаздардан жасалатын жұмыстар ұсынылады. Оқыту үдерісі тек білім беру емес, бала бойында қамқорлық, сүйіспеншілік, және түстердің көрінісін сезіне білу қабілетін де тәрбиеледі. Тәрбиешілермен бірге ұйымдастырылатын шаттық шеңберінде балалар шуақты көңіл-күйде болады.
Тәрбиешімен бірге жұмбақтар шешу, гүлдердің маңызын түсіну, табиғаттағы гүлдердің әртүрлілігін зерттеу – балалардың қызығушылығын арттырады. Мамыр айында гүлдер гүлдейтін кезеңде балалар табиғатпен байланыс орнатып, сезімдерін білдіре алады. Түрлі-түсті қағаздармен жұмыс жасау процесі арқылы балалардың қол моторикасы мен шығармашылық ойлауының дамуына ықпал етеміз.
Шығармашылық сабақ барысында балалар гүлдерді қалай құрастырып, қағаздың қасиеттерін меңгеру үшін күрделі емес тапсырмаларды орындауға ынталандырылады. Балалардың жандануын, жаңа формалар мен түстер әлеміне енуін қамтамасыз ету - біздің басты мақсатымыз. Сергіту сәттері, қайталау жаттығулары балалардың көңіл-күйін көтеріп, жүйке жүйелерін тыныштандырады.
Кешенді жұмыс нәтижесінде, балалар өз жұмыстарының көрмесін ұйымдастырады, өз шығармашылық туындыларын таныстырады. Оқу барысында жан-жақты тәжірибе мен практикалық дағдыларды игеру балаларға қоғамда өзін-өзі көрсетуіне мүмкіндік береді.
| Білім беру саласы | Таным |
| Бөлімі | Құрастыру |
| Тақырыбы | Көбелектерге арналған гүлдер. |
| Мақсаты | Білімділігі: Балалардың қағазбен жұмыс жасау дағдыларын қалыптастыруды жалғастыру, түрлі түсті қағазды пайдалана отырып, гүл жасай білуге үйрету. Дамытушылығы: ұсақ қол саусақтарын дамыту; |
| Қажетті құрал жабдықтар, көрнекіліктер | Үлгі суреттер,түрлі түсті қағаздар, желім . |
| Билингвалды компонент | гүл- цветы, көбелек- бабочка , түрлі- түсті қағаздар- разноцветные бумаги. |
Шаттық шеңбері
Қуан шаттан , қуан шаттан!
Қуанатын күн бүгін.
Қайырлы таң!
Қайырлы күн!
Күліп шықты күн бүгін.
Армысың ,сұлу күн!
Армысың , ашық күн!
Қайырлы күн баршаға !
Қимылмен көрсете отырып, тәрбиешімен бірге қайталайды
Ұйымдастыру-іздестіру
Жұмбақ
Құлпырса , қадірлейді, аялайды , қураса , сыпырғышқа жарамайды .(гүл)
- Балалар, көктемнің алғашқы гүлдерін естеріңе түсіріңдерші ;
-Қандай гүлдерді білесіңдер ?
-Мамыр айында далада қандай гүлдер гүлдейді ?
Мамыр айында - қызғалдақтар мен сарғалдақтар гүлдеп , жер беті әдемі кілем төсегендей болып жатады .
Сарғалдақтың гүлінің түсі – сары болады.
Ал қызғалдақ атына сәйкес қызыл түсті болады .
Жаңа тақырып: Көбелектерге арналған гүлдерді қағаздан құрастырып жасаймыз.
Балаларға көбелектің суретін көрсете отырып, осы көбелектер қайда қонатынын және неге ұқсайтынын сұрау, әңгімелеу. «Сұрақтарға жауап беру» дид. жаттығуы
Қағаздың қасиеті туралы сұрақтар қоямыз.
Қағаз қандай?
Қағаздан не жасауға болады?
Қағазға су тисе не болады
Саусақтар серуені
Көбелектерге гүл құрастыру жолын түсіндіру:
Түрлі түсті қағаздарды алып,дөңгелек, сопақша етіп сұлба сызамыз;
Бір бөлігін дөңгелек , сопақша етіп қиып аламыз;
Осылай дайын пішіндерді бір –біріне желім жағап , табанына дөңгелектеп қиып алынған қағазды жапсырамыз;
Дербес жұмыс барысында балаларға көмектесіп, түзетіп жүреміз. Соңынан жұмыс орнын жинатамыз.
Сергіту сәті:
Балалар-ау, балалар!
Шақырады далалар.
Көктем келді гүл алып,
Құстар келді жыр алып.
Қос білекті сыбанып,
Жүгірейік қуанып.
Жұмбақтың жауабына ойланады .
Білетін гүлдерін атайды
Тәрбиешінің түсіндірмесін зейін қойып тыңдайды .
Балалардың жауаптары тыңдалады .
Өз ойларын ортаға салады.
Жұмысты тәрбиешінің көрсетуімен, көмегімен орындайды.
Жұмыс орнын жинайды.
Өлең жолдарын айтып , қимылмен көрсетеді .
Рефлексивті түзетушілік
Қорытынды:
Қандай жәндік және неге қонатыны жайлы әңгімеледік?
-Көбелекер қайда қонады?
Гүлдер қандай түсті болады?
Орындаған жұмыстарын көрмеге қояды.
Балалардың жұмыстарын талдап, мадақтау.
Сұрақтарға жауап береді.
Күтілетін нәтиже:
