Отбасылық жарыс: Музыкалық брейн-ринг «Музыка білгіштері»
Представляем вашему вниманию музыкальный брейн-ринг «Музыка білгіштері», который прошел в Таразе под эгидой Министерства образования и науки Республики Казахстан. Этот конкурс собрал семьи, готовые продемонстрировать свои знания и умения в области музыки. Каждый участник испытал себя в различных музыкальных заданиях, начиная от разгадывания музыки до творческих конкурсов.
С самого начала мероприятия царила атмосфера радости и позитива, ведь музыка объединяет людей. Ведущая конкурса приветствовала всех гостей и участников, создавая теплую обстановку. В этот вечер каждое выступление участника вызывало бурю эмоций, а зрители поддерживали своих любимцев на каждом шагу.
Для участия в конкурсе было представлено семь команд, каждая из которых выбрала себе уникальное название. Зрители увидели красочные выступления, которые сочетали в себе элементы театра, музыки и танцев. Конкурс стал не только соревнованием, но и чудесным праздником для всей семьи, где каждый мог почувствовать себя частью большой музыкальной семьи.
Конкурсы прошли по трем основным этапам, включая музыкальные загадки и разминку, что еще больше активировало внимание команды. Каждой команде было предложено не только ответить на вопросы, но и показать свои музыкальные таланты, что позволило раскрыть индивидуальность каждого участника. Все участники, вне зависимости от результата, получили незабываемые впечатления и положительные эмоции.
Награждение участников стало кульминацией вечера, которое запомнилось всем присутствующим. Завершая конкурс, ведущая подчеркнула, что семья – это то, что действительно важно в жизни каждого из нас. В этот вечер все присутствующие убедились, что вместе можно добиться любых высот и создать непревзойденные воспоминания о радостных моментах, проведенных с близкими.
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
ТАРАЗ ҚАЛАСЫ ӘКІМДІГІНІҢ БІЛІМ БӨЛІМІ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АКИМАТА ГОРОДА ТАРАЗ
Отбасылық жарыс
Музыкалық брейн-ринг
«Музыка білгіштері»
Семейный конкурс
Музыкальный брейн-ринг
«Знатоки музыки»
Дайындап, өткізген музыка жетекшісі:
Евтушенко Н.А.
Подготовила и провела музыкальный руководитель:
Евтушенко Н.А.
МКҚК «№ 22 балабақша»
ГККП «Детский сад № 22»
Звучит музыка, в зал входят команды.
Ведущая: Добрый вечер, дорогие гости! Мы рады видеть вас здесь, у нас в зале.
Нас солнца луч смешит и дразнит,
Нам нынче весело с утра.
Зима нам дарит звонкий праздник
И главный гость на нём – игра!
Она наш друг большой и умный
Не даст скучать и унывать.
Затеет спор весёлый, шумный
Поможет новое узнать.
Сегодня мы проведём музыкальный брейн-ринг «Знатоки музыки». Вам нужно просто показать свои музыкальные и творческие способности.
Сегодня на нашем музыкальном празднике участвуют семейные команды, разрешите представить их:
Группа № 3 «Радуга» семья ____________________________
Группа № 7 «Маленькая страна» семья ____________________
Группа № 6 «Пчёлки» семья _____________________________
Группа № 10 «Карусель» семья ____________________________
Группа № 8 «Солнышко» семья ____________________________
Группа № 9 «Алые паруса» семья __________________________
Группа № 11 «Сказка» семья ____________________________
Прошу, дорогие друзья, поприветствовать участников конкурса аплодисментами.
Ведущая: А поскольку это конкурс, то нам не обойтись без жюри. А жюри у нас представляют: Жагпарова Алия Бозжигитовна,
Чалбаева Сайлаукуль Жолшибаевна, Рогожникова Наталья Сергеевна, Букреева Наталья Викторовна.
В нашем конкурсе участвует семь команд. А сколько в музыке нот? (7) А сколько цветов у радуги? (7) Молодцы! Обратите внимание, что на каждом столике стоят цветные нотки, каждая семья выбирает по душе цвет и садится за столики.
Звучит музыка, команды занимают свои места.
Ведущая: А теперь давайте проведём жеребьёвку, чтобы узнать, в каком порядке будут выступать наши участники. (Тянут нотки с номерами). Давайте поддержим аплодисментами наших замечательных конкурсантов.
Перед началом игры хочется поднять всем настроение, а сделать это поможет нам песня «Улыбка» (поют все участники).
Песня «Улыбка»
Ведущая: Ну вот, теперь я вижу, вы в хорошем настроении, на лицах заиграли улыбки, пора и игру начинать. Будьте внимательны.
А начнём мы игру с разминки, так называется 1 конкурс.
Ведущая: Вам нужно будет дать ответ на вопрос. Это гимнастика ума. На экране появляется вопрос, если вы знаете ответ, вам необходимо подать сигнал (погреметь в погремушку), чтобы ответить первыми. Количество правильных ответов будет приравнено к количеству баллов, которые вы получите по итогам этого конкурса. Внимание на экран!
Конкурс 1 – «Разминка»
Слово по итогам Конкурса 1 – «Разминка» предоставляется жюри.
Ведущая: «Разминка» прошла успешно. Приступаем к следующему конкурсу.
Чтоб пыл веселья не угас, чтоб время шло у нас быстрее,
Друзья, я приглашаю вас, к загадкам перейти скорее.
Второй конкурс называется «Музыкальные загадки». Вам будут предложены музыкальные загадки. Если вы знаете ответ, вам необходимо подать сигнал (погреметь в погремушку), чтобы ответить первыми. Количество правильных ответов будет приравнено к количеству баллов, которые вы получите по итогам этого конкурса. Внимание на экран!
Конкурс 2 – «Музыкальные загадки»
Ведущая:Что с ногами, не пойму. Вправо, влево носятся.
Не стоят они на месте, так плясать и просятся.
Пока жюри подводит итоги 2 конкурса, я предлагаю вам сделать небольшую паузу и всем вместе потанцевать.
Танец «Макарена»
Слово по итогам Конкурса 2 – «Музыкальные загадки»
предоставляется жюри.
Ведущий: Спасибо жюри. А мы продолжаем нашу игру. Следующий конкурс называется «Вопрос – ответ». Я буду задавать вопросы поочерёдно каждой команде. За каждый правильный ответ команда получает балл. Отвечать нужно быстро, время на раздумье не даётся. Итак, вопросы.
Кто пишет музыку? (композитор).
С помощью чего записывается музыка? (ноты)
Кто исполняет музыку? (музыкант)
Как называется одновременное звучание инструментов? (оркестр).
Многократно повторяющаяся часть песни? (припев)
Группа певцов, состоящая из трёх человек? (трио)
Инструмент, название которого складывается из двух итальянских слов - громко и тихо? (фортепиано)
Какие бывают песни? (народные, авторские)
Как называется большой вокальный коллектив? (хор)
Музыкальный спектакль, где артисты на сцене только танцуют? (балет)
Музыкальный спектакль, где артисты на сцене только поют? (опера, оперетта)
Песенный коллектив, состоящий из четырёх человек? (квартет)
Как называют человека, который руководит оркестром? (дирижёр).
Какие оркестры вы знаете? (духовой, симфонический, народных инструментов)
Конкурс 3 – «Вопрос - ответ»
Ведущий: Пока наше жюри подводит итоги, мы организуем свой оркестр шумовых музыкальных инструментов.
Игра «Оркестр»
Ведущая: А сейчас я предлагают немного отдохнуть и послушать песню в исполнении наших детей.
Музыкальная пауза (песня)
Ведущая: Ну, а теперь пришла пора и нам с вами исполнить песню. Следующий конкурс – «Золотые голоса». Этот конкурс – домашнее задание. Каждая команда приготовила для нас музыкальный подарок – песню.
Конкурс 4 – «Золотые голоса»
Ведущая: Спасибо всем командам. Вы пели просто прекрасно. А сейчас мы переходим к последнему конкурсу нашей игры «Конкурс капитанов». Ваша задача на листе бумаги написать как можно больше слов, в состав которых входят названия нот. Например: дорога, река, мина и т.д. Сделать вы это должны за 3 минуты.
Конкурс 5 – «Конкурс капитанов»
Ведущая:Ну, а пока капитаны работают, мы с вами поиграем.
Игра «Займи место»
Ведущая: Наша конкурсная программа подошла к концу. И пока жюри подводит итог конкурса, я предлагаю вам посмотреть прекрасный танец.
Музыкальная пауза (танец)
Ведущая: Наступает торжественный и волнующий момент. Мы приглашаем всех наших участников на середину зала.
Слово жюри. Награждение семейных команд.
Ведущая: А теперь, уважаемые участники и болельщики, заканчивая сегодняшний вечер, хочется сказать большое спасибо всем за участие. Приятно видеть всю семью вместе, хорошо, что вы одно целое, неотделимое друг от друга. Так должно быть всегда. Семья – самое главное в жизни для каждого из нас. И завершить наш сегодняшний праздник хотелось бы такими словами:
Крепка бывает та семья,
Где нет владений буквы «Я»,
Где правит только слово «Мы»,
Где есть совместные Мечты.
