Игрушка в жизни ребенка: важность правильного выбора
Воспоминания о детстве всегда связаны с игрушками, которые оставляют незабываемый след в нашем сердце. Игрушки, такие как плюшевые мишки или куклы, представляют собой не только источники радости для детей, но и очень важные инструменты для их социального и эмоционального роста. При выборе игрушек родителям стоит учитывать не только личные воспоминания, но и общечеловеческую ценность, которая безусловно влияет на развитие ребенка.
От 1 до 3 лет дети начинают осваивать мир, и выбор игровой мягкой игрушки может стать отличным решением для обеспечения затишка и комфорта. Именно в этот период, когда малыш начинает исследовать своё окружение, игрушки становятся его верными спутниками. Высококачественные игрушки помогут создать безопасную среду, в которой ребенок сможет развивать важные навыки, такие как уборка и организация пространства для игр.
К 3 годам дети начинают понимать функции предметов и их назначения, поэтому стоит расширить ассортимент игрушек. Посудка и игрушечная мебель помогут детям лучше понять окружающий мир и его реалии. Яркие и подходящие по размеру игрушки развивают воображение малыша и готовят его к взаимодействию со сверстниками, что, в свою очередь, способствует эмоциональному развитию.
Когда ребенку исполняется 4-5 лет, его интересы становятся шире, и он начинает сам создавать игры с солдатиками, животными и многими другими атрибутами. В этом возрасте игрушки помогают развивать не только креативность, но и навыки социального взаимодействия, что чрезвычайно важно для формирования уверенности в себе. Наборы, конструкторы и головоломки питают интерес к обучению и решению задач.
С 6 лет начинается время моделирования и творчества. Дети мечтают создавать что-то своими руками, и именно здесь родителям стоит подключиться к процессу. Важно помнить, что выбор игрушек должен быть осознанным – безопасность и эстетическое восприятие играют не последнюю роль. Однако, не забывайте, что ничто не заменит общение и взаимодействие с родителями, ведь именно это создает прочные эмоциональные связи.
Игрушка в жизни ребенка
(круглый стол)
Давайте вспомним наше детство... Что приходит сразу? Конечно же мамины теплые руки, и... любимый плюшевый мишка (кукла, зайчик и т.д. - у каждого свое). Именно с игрушками у большинства людей ассоциируется детство. Но, кроме личной ценности для каждого из нас, игрушка обладает ценностью общечеловеческой, так как представляет собой творение не менее грандиозное, чем компьютер. Относиться к выбору игрушек, по крайней мере, взрослым нужно очень серьезно.
В возрасте от 1-го года до 3-х лет малыш становится более самостоятельным, у него появляется возможность самостоятельно передвигаться. Но радость малышу, проблемы родителям! Чтобы ваши любимые вазы, сервизы и книги и дальше продолжали служить вам - уберите их с глаз ребенка, не провоцируйте его на “подвиги”. В этот период уже можно купить ребенку меховую игрушку, с которой он будет замечательно засыпать. А большая коробка и ваша помощь помогут малышу запомнить, что игрушки надо убирать.
К 3-м годам малыш начинает усваивать функциональное назначение предметов. А где, как не в игре, он может наиболее четко усвоить, что на стуле сидят, а едят с тарелки? Поэтому необходимо расширить набор детских игрушек посудой и мебелью. она должна по размеру приближаться к детской, но быть более легкой. Ребенок стремится жить взрослой жизнью, так помогите ему. Игрушечное отображение реальной жизни позволит ребенку легко освоиться далее в коллективе сверстников и полноценно развиваться как эмоционально, так и интеллектуально.
К 3-м годам игрушки, живущие у ребенка, должны увеличиваться в размерах: большая кукла, большая машина, большой игрушечный зверь. В набор игрушек необходимо включать и всевозможные пирамидки, конструкторы. Эти игрушки сами подсказывают ребенку, как с ними действовать. Так же в этот период нужно вводить в жизнь ребенка различные настольно-печатные игры.
К 4-5 годам дальнейший интерес у ребенка начинают вызывать всевозможные наборы семей, солдатиков, зверушек. Ребенок начинает придумывать с ними различные варианты игр. Вообще, в этом возрасте ребенку начинают быть доступными все виды игрушек: и куклы, и строительный материал, и головоломки, и атрибуты профессиональной деятельности, и различные технические игрушки. Игровые предпочтения начинают делиться по половому признаку: мальчики выбирают машинки и оружие, а девочки - кукол и все, что с ними связано. Но и у тех, и у других продолжает развиваться интерес к различным видам мозаики и лото. К 6-ти годам у ребенка просыпается интерес к моделированию, конструированию, т.е. к тем играм, которые позволяют ему что-нибудь смастерить своими руками.
Но важно запомнить правило: Игрушки надо выбирать, а не собирать! Естественно вы не сможете не купить своему ребенку какие-то игрушки. Но при желании все игрушки можно сделать своими руками - и выглядеть для ребенка они будут не менее красивыми и ценными, чем купленные в магазине. включайте свою фантазию - и у вас все получится. Во-первых, папа из обрезков дерева может изготовить великолепную кукольную мебель; смастерить машинку, во-вторых, мама может пошить из остатков пряжи или ткани великолепную куклу и одежду для нее, в-третьих, лото и головоломки можно вырезать самим из газет и журналов. Хотелось бы остановиться еще на одном моменте - выборе игрушек. Игрушка должна быть:
1. Безопасной (просмотрите качество изготовления, материал, из которого она сделана);
2. Эстетичной на вид;
3.Соответствующей возрасту;
4.Многофункциональной (чем больше действий ребенок сможет выполнить с игрушкой, тем лучше. Естественно, это правило не касается погремушек для малышей.
В заключение необходимо напомнить вам, присутствующие, что никакая, даже самая лучшая игрушка не может заменить живого общения с любимыми папой и мамой!
