Азық-түлік тақырыбы бойынша ағылшын тілі сабағы
Бұл материалда Б. Колдасбаев атындағы жалпы білім беретін орта мектептің даярлық тобындағы ағылшын тілі сабағы туралы толық мәлімет берілген. Сабақтың тақырыбы – азық-түлік, және оның негізгі мақсаты – оқушыларға азық-түлік туралы жалпы түсінік беріп, олардың сөздік қорын молайту. Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыру мақсатында ойын сабақ түрінде ұйымдастырылған.
Сабақ барысында көрнекі құралдар, соның ішінде суреттер, дыбыстар, ойыншықтар мен интерактивті тақта қолданылады. Бұл құралдар балалардың назарын тартуға, сабаққа төзімділігін арттыруға және оқушылардың іс-әрекетін басқаруға көмектеседі. Билинвалдық компоненттер арқылы азық-түліктің ағылшын тіліндегі атаулары және олардың қазақ тіліндегі баламалары таныстырылады.
Сабақтың басты кезеңдері – ұйымдастырушылық, презентация, практикалық ойындар мен жұптық жұмыстар. «What is it» ойын арқылы оқушылар ағылшын тілінде азық-түлік атауларын дұрыс айту, түсіну дағдыларын нығайтады. Сонымен қатар, пән бойынша алған білімдерін өмірде қолдануға үйрету мақсатында сұхбаттасу, жаңа лексиканы қолдану ықпалын арттыру көзделеді.
Оқу іс-әрекетінің соңында, оқушылар өздерінің алған білімдерін тиянақтап, сабақтың тақырыбына байланысты сұрақтарға жауап береді. Сабақ соңында олар «The lesson is over» деген сөз арқылы сабақтың аяқталғанын хабарлайды. Оқушыларды белсенділік танытқандары үшін марапаттап, сабақтың нәтижесін қорытындылау өте маңызды.
Б.Колдасбаев атындағы жалпы білім беретін орта мектеп – даярлық топ
Күні:
Ұйымдастырылған оқу іс –әрекеттің технологиялық картасы №
Білім беру саласы:қатынас түрі: Ағылшын тілі
Өтілетін күні:
Тақырыбы: Азық – түлік
Мақсаты: Оқушыларға азық – түлік туралы жалпы түсінік бере отырып, сөздік қорларын
молайту, пәнге деген қызығушылықтарын арттыру.
Әдіс – тәсілдері: ойын сабақ
Көрнекілігі: суреттер , дыбыстар, ойыншықтар, сандар, интерактивті тақта.
Билинвалдықкомпоненті: meat, egg, bread, butter, sugar, milk, water, juice, tea.
Іс – әрекеткезеңдеріАғылшынтілімұғалімініңіс
- әрекеті
Баланыңіс - әрекеті
Қызығушылығынояту
- Organization moment
- Good afternoon children.
- I’m glad to see you.
- Now children thank
you. Sit down please.
- How are you?
- Are you ready today’ s
lesson?
Warm – up: Шаттық
шеңбері.
Children come up here and
make a circle.
-What do you see in my
hands?
-I give you flowers and
you.
Thank you! You are very
active. Sit down please.
Ойынғабелсенді
қатысқандарыңызүшінкөп
рахмет!
- Boys and girls, in the
last lesson we are
learnt the dishes.
Good afternoon teacher
Good afternoon
2
Good afternoon to you
Good dear teacher
We are glad to see you!
- We are fine! Thank
you!
- Yes we are.
-Flower.
A cup, a spoon, a knife, a fork,
a plate- Let’ s revise our last
lesson. Look at the
active board.
- What do you see in
the pictures?
A Game: let’s play the
game “What is it”
Балалар тақтадағы
суреттерді хормен айтады.
Ұйымдастырушылық ізденіс
кезеңі.
B) Presentation.
Close your eyes and draw in
the air food, which you want
to eat for lunch.
Көзіміздіжұмып, ауағатүскі
асқанежегімізкеліп
тұрғанынсаламыз.
Children our new lesson
about the food and drink.
A bread -нан a tea – шәй
A butter - май a milk-сүт
A sugar - секер a water-су
An egg -жұмыртқа
A meat - ет a juice- шырын
-
I like to eat …
I like to drink…
Physical minute.
~ father finger~
A Game. Work with picture
Партаныңүстінен
суреттердіалыптоптастыр.
Полиглот.
Жұмбақ (үштілде).
Қандайаппақ
Балдайтәтті – ақ.
Үстітас
Астытас
Ортасында піскен ас.
Айдалада ақ отау
Аузы, мұрны жоқ отау.
сурет салады
Сөздерді хормен
мұғалімнен соң
қайталайды
Жекелеп сөйлемді
айтады
Интерактивті
тақтадан қарап қосылып
қайталайды
Суреттерді
топтастырады
(қант, sugar)
(таба нан)
(Жұмыртқа)
Food DrinkІс – әрекетті бақылау кезеңі. Бүгін не үйрендік?
Қандай сөздермен
таныстық?
Қандайтамақжегенді
ұнатасындар?
The lesson is over .
The may be free. You very
active today lesson . Thank
you. Good bye children.
Сұрақтарғажауапбереді?
Good bye teacher.
Күтілетіннәтиже: азық – түліктуралыжалпымағұлматалды. Ойындар, суреттерарқылы
баланыңқызығушылығыартады.
Ненібілукерек: Ағылшынтіліндеазық – түлікатауынайтаалады.
Неніигерукерек: Алғанбілімдерінөмірдеқолданабілу.
Нені қолдана алады: Сұрақтарға жауап бере алады.
Тексерілді:
Бастауыш мектептің оқу – ісі жөніндегі меңгерушісі: Оспанова Ж.Қ.
