Сценарий праздника «День птиц»
Сценарий праздника «День птиц» разработан с целью не только развлечь, но и воспитать в детях любовь к пушистым и пернатым спутникам нашей жизни. Важно знакомить подрастающее поколение с ролью птиц в экосистеме и их значением для человека, чтобы ребята росли не только любознательными, но и заботливыми жителями планеты.
На этом празднике дети узнают, как весна пробуждает природу и возвращает птиц, с какой радостью они наполняют наши дни своими песнями. Воспитатель с помощью стихов и песен создаёт атмосферу тепла и света, помогая детям погрузиться в мир трелей и перелетов пернатых. Рассказ о том, как разные птицы появляются в нашем регионе, увеличивает интерес и способствует яркому восприятию сказочного времени года.
Программа включает в себя интерактивные игры и задания, которые не только развивают внимание, но и укрепляют связь детей с природой. Например, игры на угадывание птиц и их привычек, помогут детям запомнить интересные факты о птицах, таких как поведением разных видов или их полезными свойствами для окружающей среды.
Праздник основан на вовлечении детей, что делает его не только познавательным, но и интерактивным. Использование костюмов, творчество в виде песен и стихов о птицах, а также различные игры формируют положительный эмоциональный отклик и незабываемые впечатления.
Наша цель – не просто развлечь детей, но создать у них понимание важности защиты природы. Ощущение ответственности за «братьев наших меньших» формируется через веселые и познавательные мероприятия, направленные на воспитание чувства любви к животному миру, уважения к природе и необходимости ее беречь.
Сценарий праздника «День птиц»
Подготовила: Мефодьева Н.К.
Цель развлечения:
• Воспитывать любовь к «братьям нашим меньшим»
• Расширять представления детей о птицах, их важной роли в природе и для человека.
• Побуждать детей к необходимости беречь и защищать птиц.
Ход развлечения
Воспитатель:
Если снег повсюду тает
День становится длинней,
Если всё зазеленело
И в полях звенит ручей.
Если солнце ярче светит,
Если птицам не до сна
Если стал теплее ветер,
Значит, к нам пришла весна.
Воспитатель:
Сегодня, ребята мы с вами собрались отметить приход весны и прилёт птиц. С приходом весны всё оживает вокруг: зеленеет трава, светит ярче и теплее солнце, весело звенят ручьи, звонко поют птицы. Домой возвращаются перелётные птицы.
Весна — время прилёта птиц, возвращаются они в строгом порядке: сначала те, кто клюёт зёрна, затем водоплавающие, потом которые питаются насекомыми. Есть такой праздник «ДЕНЬ ПТИЦ».
А вы знаете, какие птицы к нам прилетают весной?
Дети: (гуси, утки, грачи, журавли, лебеди, скворцы и т.д.)
Кто знает, чем все птицы похожи?
Дети: (тело покрыто перьями, имеют клюв, несут яйца, выводят птенцов)
А чем птицы отличаются?
Дети: (размером, клювом, окраской, голосом ,местом обитания)
Воспитатель:
Птицы – наши друзья, обижать их нельзя. Они приносят пользу людям.
А вы знаете, какую пользу приносят людям птицы?
(радуют своей красотой, красивым пением, уничтожают вредных насекомых, разносят семена растений)
(под звуки пения птиц, выбегают взрослый, переодетые в костюм сороки)
Я, трещотка, я, франтиха,
Распускаю хвостик лихо,
Словно опытный пилот,
Круто вхожу в поворот.
Нет соседкам со мной сладу,
Я хозяюшка – что надо:
Что сверкает – тащу в дом,
И потом трещу о том.
Раскрасавицу сороку
Видно даже издалёка:
Белобока, черноока,
На спине блестит атлас –
Модница я – высший класс!
Воспитатель:
Ребята, давайте поприветствуем нашу гостью песенкой.
Звучит песня «Весна - красна»
Воспитатель:
Сорока - белобока ты всё про всех знаешь, расскажи, чем же занимаются птицы, когда прилетают к нам?
(одна из птиц читает стихотворение)
Трава опять зазеленела
И закудрявились леса
Весна, весна! Пора за дело!
Звенят синичек голоса.
Сухие прутики, солому
Кусочки мха они несут
Всё пригодится им для дома
Чтоб для птенцов создать уют.
И заливаются на ветках
Синицы, зяблики, скворцы.
Ведь скоро в гнёздах будут детки
Их желторотые птенцы.
Воспитатель:
Сейчас я проверю, как вы знаете птиц.
Угадайте, что за птица
Скачет по дорожке,
А потом на ветку прыг
И чирикает «чик – чирик». (воробей)
Как лиса среди зверей
Эта птица всех хитрей.
Прячется в зелёных кронах
А зовут её… (ворона)
Кто присел на толстый сук
И стучит: « тук-тук-тук-тук». (дятел)
Угадай, какая птица
Бойкая, задорная.
Ловкая, проворная,
Звонко, тенькает: «тень-тень!»
Как хорош весенний день. (синица)
Кто летает, кто стрекочет.
Рассказать нам новость хочет? (сорока)
А сейчас я предлагаю поиграть.
Игра
Поймай воробушка!
Дети становятся в круг, выбирают "воробья" и "кошку". "Воробей" в кругу, "кошка" — за кругом. Она пытается вбежать в круг, поймать "воробья". Дети не пускают.
(дети садятся)
Займи домик!
Дети разбиваются на пары, берутся за руки — это домики. Группа детей — птички, их больше, чем домиков. Птички летают. «Закапал дождик», птички занимают домики. Кому не хватило домика, выбывают из игры, а потом меняются с детьми - «домиками».
Воробей, чирикни!
Один ребенок сидит на стульчике, спиной к детям. Ведущая выбирает «воробья», который подходит сзади к сидящему, кладет руки на плечи. Тот говорит: "Воробей, чирикни!" "Воробей" чирикает: "Чик-чирик!" Сидящий угадывает, кто это.
Воспитатель:
Ребята, у меня есть кормушка, а для чего она я забыла, кто мне подскажет? Может наша гость подскажет?
Дети предлагают, повесит кормушку на дерево, и насыпать корм для птиц…
Воспитатель:
Земля – это наш общий большой дом, в котором человек – хозяин. И этот хозяин должен быть добрым и заботливым.
Давайте улыбнёмся! Как хорошо вокруг!
Природа наш хороший, наш добрый, верный друг.
Для нас лесной кузнечик споёт среди травы,
А ветер нам сыграет на клавишах листвы.
