Итоговое занятие по развитию речи: театральная постановка «Теремок»
Данный документ представляет собой конспект итогового занятия по развитию речи для детей старшей группы. Это мероприятие посвящено театральной постановке известной русской народной сказки «Теремок». В ходе занятия дети получают возможность не только познакомиться с классическим произведением, но и активно участвовать в его интерпретации через театрализованное представление.
Основные цели занятия заключаются в развитии у детей умения отражать игровые действия, имитировать поведение персонажей, передавать их эмоциональные состояния с помощью выразительных средств: мимики, жестов и движений. Также акцентируется внимание на том, чтобы дети начали задавать вопросы, развивали слуховое внимание и интерес к сценическому искусству, что, безусловно, обогащает их социальный опыт.
В процессе занятия используются различные материалы и оборудование. Домик, скамейки, костюмы для персонажей - все это создает атмосферу для активного участия детей в театрализованной игре. Так, участники шоу должны проявить фантазию, согласовывать свои действия с другими «актерами», что формирует у них навыки командной работы и дружеские взаимоотношения.
В ходе занятии каждый ребенок сыграет свою роль, отразив характерные черты своих персонажей, что станет не только интересным, но и полезным опытом. Грамотно организованное театрализованное представление «Теремка» помогает создать радостное эмоциональное настроение и вдохновляет детей на дальнейшее изучение театрального искусства. Это будет не просто упражнением на развитие речи, но настоящим праздником творчества!
Конспект итогового занятия по развитию речи детей старшей группы
Театральная постановка сказки «Теремок»
(на основе изучения сказки «Теремок»)
Цели:
Способствовать формированию умения детей отражать некоторые игровые действия и имитировать действия персонажей.
Передавать несложные эмоциональные состояния персонажей.
Используя хотя бы одно средство выразительности – мимику, жест, движение (улыбается, делает испуганное лицо, качает головой, машет руками и т.д.). * Формировать умение использовать различные способы получения информации, умение задавать вопросы; развивать умение согласовывать действия с другими детьми – героями сказки; развивать слуховое внимание, фантазию, интерес к сценическому искусству.
Воспитывать у дошкольников дружеские взаимоотношения, доброжелательность, желание прийти на помощь; интерес детей к активному участию в театрализованной игре; способствовать созданию у детей радостного эмоционального настроя.
Оборудования: домик из ДСП, скамейка, тазик, самовар, метла, молоток, корзинка, костюмы для детей мышки, лягушки, зайца, лисы, волка, медведя, два русских народных сарафана. Табличка с надписью «МЕСТ НЕТ!» Действующие лица: Рассказчик, Мышка – Егорченкова Лиза, Лягушка – Агафонова Даша, Заяц – Козин Даниил, Лиса – Синельщикова Эвелина, Волк – Демичев Миша, Медведь – Семенихин Слава.
Ход театрализованной сказки
Выходят две девочки в сарафанах:
1 девочка:
Здравствуйте, люди добрые!
Почтенные и молодые,
Женатые и холостые.
2 девочка:
Бойкие мальчишки,
Веселые девчушки,
Здравствуйте все, все!
девочка: Сейчас начнем мы представление всей Европе на удивление!
девочка: Мы покажем вам сказку старинную! Не шибко короткую, но и не шибко длинную!
девочка: А такую как раз, Как отсюда до вас!
девочка: Это присказка, пожди – Сказка будет впереди! (Звучит музыка) Рассказчик: Стоит в поле теремок, теремок,
Он не низок, не высок, не высок. Вот по полю, полю Мышка бежит,
У дверей остановилась и пищит. (На поляну выходит мышка с узелком и останавливается перед теремком).
Мышка (стучит): Кто, кто в теремочке живет, Кто, кто в невысоком живет? (Мышка оглядывается по сторонам. Никто не отвечает. Входит в теремок и выглядывает из окошка). Мышка: Вот так чудо теремок, Он не низок, не высок. Буду жить в нем и работать, В гости звать к себе кого-то. (Мышка исчезает в окне.) Рассказчик: Вот по полю Лягушка бежит, На поляну выходит Лягушка с узелком и направляется к теремку). Терем увидала, говорит. Лягушка: Стоит в поле теремок, теремок, Он не низок, не высок, не высок. Рассказчица: У дверей остановилась и стучит. (стучит) Лягушка: Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет? (Из окна выглядывает Мышка). Мышка: Мышка здесь живет норушка! А ты кто? Лягушка: А я – Лягушка-Квакушка. Пусти меня к себе жить. Мышка: Для тебя найдется место, Веселее жить вдвоем. Вот сейчас замесим тесто, А потом чайку попьем! (Лягушка входит в теремок. Мышка исчезает в окне.)Рассказчик: Вот по полю, полю Зайчик бежит, (На поляну выходит Зайчик с узелком и направляется к теремку). Терем увидал, говорит. Заяц: Стоит в поле теремок, теремок, Он не низок, не высок, не высок. Рассказчик: У дверей остановился и стучит. (Подходит стучит) Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет? (Из окна выглядывает Мышка)Мышка: Я Мышка-Норушка. (Из окна выглядывает Лягушка). Лягушка: Я Лягушка-Квакушка. А ты кто? Зайчик: Я — Зайка - Побегайка. Мышка и лягушка (хором): Так и быть, пожалуй в дом, Веселее жить втроем. (Зайчик заходит в дом. Мышка и Лягушка исчезают в окне) Рассказчик: Вот по полю, полю Лисонька бежит. (На поляну выходит Лиса с узелком и направляется к теремку). Терем увидала, говорит. Лиса: Стоит в поле теремок, теремок, Он не низок, не высок, не высок. Рассказчик: У дверей остановилась и стучит. (Стучит) Лиса: Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет? (Из окна выглядывает Мышка).
Мышка: Я Мышка-Норушка. (Из окна выглядывает Лягушка).
Лягушка: Я Лягушка-Квакушка. (Из окна выглядывает Заяц). Заяц: Я Зайка-Побегайка. А ты кто?
Лиса: Про Красавицу-Лису Слух давно ведется. Знают все меня в лесу! Зайчик: Место ей найдется!
Мышка: Заходи, кума, смелее, Вот как раз готов обед.
Лягушка: Вместе будет веселее!
Лиса: Лучше дома в мире нет! (Лиса заходит в домик.)
Рассказчик: Вот по полю, полю Волчок бежит, (На поляну выходит Волк с узелком и направляется к теремку). Терем увидал, говорит.
Волк: Стоит в поле теремок, теремок, Он не низок, не высок, не высок. Рассказчик: У дверей остановился и стучит.(стучит)
Волк: Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет? (Из окна выглядывает Мышка).
Мышка: Я Мышка-норушка. (Из окна выглядывает Лягушка).
Лягушка: Я Лягушка-квакушка. (Из окна выглядывает Заяц).
Заяц: Я Зайчик - побегайчик. (Из окна выглядывает Лиса).
Лиса: Я Лиса – всему лесу краса.
Все (вместе): А ты кто?
Волк: Я Волчок - серый бочок. Зайчик: Ладно, Серый, заходи, Только не кусайся!
Лягушка: Сразу выгоним, учти, Коль обидишь Зайца! (Волк заходит в дом. Все прячутся).
Рассказчик: Тесновато в пятером. Так случилось: в теремочке нет пустого уголочка. В тесноте, да не в обиде все живут, беды не видя. (Звучит народная музыка, выходит мышка с самоваром, лягушка с тазиком делает вид что стирает, заяц с метлой имитирует что подмотает, лиса окно моет, волк имитирует, что забивает молотком гвоздь на домике, вешает табличку. Делают несколько танцевальных движений и заходят в домик)
Рассказчик: Вот по полю, полю Мишка бежит, (На поляну выходит Медведь с узелком и направляется к теремку). Терем увидал и говорит.
Медведь: Стоит в поле теремок, теремок, Он не низок, не высок, не высок. Рассказчик: У дверей остановился и стучит.(Стучит)
Медведь: Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет? (Из окна выглядывает Мышка).
Мышка: Я Мышка-Норушка. (Из окна выглядывает Лягушка).
Лягушка: Я Лягушка-Квакушка. (Из окна выглядывает Заяц).
Заяц: Я Зайчик - Побегайчик. (Из окна выглядывает Лиса).
Лиса: Я Лиса – всему лесу краса.
Волк: Я Волчок - Серый бочок.
Все (вместе): А ты кто?
Медведь: А я – из лесу медведь, Буду с вами песни петь. Меду дам я вам, друзья, Если впустите меня.
Все (хором): Нет, Медведь, не надо!
Медведь (обиженно): Зря вы так. Я пригожусь!
Мышка: Больно ты огромен.
Медведь: Да не бойтесь, помещусь. Я в запросах скромен.
1. Девочка: На дверях висит ответ: "Извините, места нет". Не заметил косолапый, В теремок засунул лапы, Поднатужился чуток, Залезая в теремок. (Медведь залезает в теремок. Домик шатается и падает.)
2. Девочка: Развалился теремок.
Рассказчик: Выбежали на опушку: Мышка, следом за лягушкой. лиса, зайчишка, что наделал бурый мишка! И за всеми наутек побежал косматый волк.
Медведь (в нерешительности): Что я братцы натворил? Теремочек развалил! (К медведю подходят все животные)
Мышка: Ладно, ты не плачь, дружок, Построим новый теремок!
1. Девочка: Все зверята подружились. Вот как в сказке получилось. Тут и сказочке конец,
Вмести: А кто слушал — молодец!
