Конспект занятия «Спасибо за Победу!» для 2 младшей группы
Данное занятие во 2 младшей группе детского сада посвящено исторической памяти и уважению к ветеранам Великой Отечественной войны. Воспитатель знакомит детей с трагическими событиями войны и подвигами солдат, которые отстаивали мир и свободу. Цель занятия состоит в формировании у детей чувства гордости за свою страну, а также в обучении их основам уважения и благодарности к тем, кто прошел тяжелые испытания.
Для достижения цели были установлены важные задачи: знакомство детей с нетрадиционными методами рисования, развитие чувства композиции и понимания цветовой палитры. В процессе занятия педагоги используют иллюстрации, старательно подобранные для визуального восприятия, обеспечивая эмоциональную связь с историей. Рассматриваемые рисунки наглядно демонстрируют ветеранов, празднование Дня Победы и символику освобождения от фашизма.
Ход занятия включает в себя не только теоретическую часть, но и практическую. Воспитатель начинает с рассказа об истории Дня Победы, напоминая детям о важности уважения к ветеранам и о необходимости помнить их подвиги. Использование стихотворений, посвященных этой теме, помогает детям лучше понять атмосферу праздника и значимость событий, произошедших столько лет назад.
Занятие также включает в себя физкультминутки и творческое рисование, где ребята изготавливают открытки для ветеранов, используя ладошки для создания цветочных композиций. Такой подход позволяет детям проявить креативность, помогает им лучше запомнить информацию, переданную в ходе занятия, и стать более вовлеченными в процесс обучения.
В завершение занятия воспитатель подводит итоги, акцентируя внимание на важности мирного неба над головой и необходимости сохранять историческую память. Чтение стихотворений о мире и мире без войны является хорошим финалом данного мероприятия.
Конспект занятия во 2 младшей группе:
«Спасибо за Победу!»
Воспитатель МАОУ ДОУ "Детский сад №9 комбинированного вида" Агапова Ирина Викторовна
Цель: воспитание чувства уважения к Ветеранам Великой Отечественной войны.
Задачи:
продолжать знакомить с нетрадиционной техникой рисования ладошками;
развивать чувство композиции, цвета и ритма.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, чтение стихотворений о Великой Отечественной войне, беседа «9 мая – День Победы».
Оборудование: фотографии ветеранов на параде, фотографии салюта, иллюстрации с изображениями сражений Великой Отечественной войны, здания Рейхстага, над которыми развевается знамя нашей страны, заготовка с нарисованными листочками (для каждого ребенка).
Ход занятия
Воспитатель: Ребята, я вам рассказала о том, какой праздник отмечает наша страна 9 мая. Это День Победы, победы в Великой Отечественной войне. Я вам говорила, что в этой войне погибло много солдат и мирных жителей. Но многие вернулись домой с войны героями. Сейчас еще живы те, кто воевал в той страшной войне. Когда была война они были молодыми, а теперь они старенькие, больные и их с каждым годом становится всё меньше и меньше. Их называют Ветеранами Великой Отечественной войны (показать иллюстрацию с изображением ветеранов на параде). В День Победы ветераны надевают ордена, военные награды и отправляются на парад, чтобы встретится со своими фронтовыми друзьями и вспомнить как они воевали.
Может быть у кого – то из вас прабабушки и прадедушки то же воевали, может кто-то еще жив. Спросите об этом своих родителей и если в вашей семье есть такой человек не забудьте их поздравить с праздником. Если 9 мая увидите человека с орденами, то подойдите и поздравьте его с праздником, скажите ему «спасибо» за то, что он защитил нашу Родину от врагов. Уступайте место в транспорте, пожилым людям и ветеранам, пусть Ваши родители помогают перейти дорогу, открыть дверь. Ветеранам будет очень приятно, что мы помним их подвиг, благодаря которому, мы сейчас живем под мирным небом в нашей стране.
День Победы
Майский праздник —
День Победы -
Отмечает вся страна.
Надевают наши деды
Боевые ордена.
Их с утра зовет дорога
На торжественный парад,
И задумчиво с порога
Вслед им бабушки глядят.
Т. Белозеров
Ребята давайте тоже поблагодарим наших ветеранов, которые живут в нашем городе, за победу. Мы сделаем для них красивые открытки и подарим нашим ветеранам. Мы с вами помним подвиг русских солдат, и благодарны им за победу, за мирное небо над головой. Рисовать мы будем тюльпаны, потому, что эти цветы всегда расцветают к этому празднику. Рисовать будем ладошкой. Но сначала давайте немного разомнёмся. Я приготовила для вас очень интересное стихотворение, которое называется «Салют». Слушайте меня внимательно и повторяйте за мной.
Физкультминутка «Салют»
Вокруг все было тихо. (Встать прямо, руки опустить)
И вдруг - салют! Салют! (Подмять руки вверх)
Ракеты в небе вспыхнули (Раскрыть пальчики веером, помахать руками над головой влево-вправо)
И там, и тут! Над площадью, над крышами,
Над праздничной Москвой
Взвивается все выше
Огней фонтан живой. (Присесть, встать, руки с раскрытыми пальчиками поднять вверх (2—Зраза) .
На улицу, на улицу
Все радостно бегут, (Легкий бег на месте)
Кричат: «Ура!», (Поднять руки вверх, крикнуть «Ура!»)
Любуются на праздничный салют! (Раскрыть пальчики веером, помахать руками над головой влево-вправо)
О. Высотская
Воспитатель: Какие вы молодцы! А теперь начинаем рисовать.
(Перед детьми заготовка для открытки.)
Воспитатель объясняет детям технику рисования, показывает порядок действий на своём примере, проводит индивидуальную работу. По окончании работы дети моют руки и садятся на свои места.
Воспитатель: Молодцы! У вас получились замечательные октрытки.
Воспитатель заканчивает занятие стихотворением Н. Найденовой:
Пусть будет мир
Пусть небо будет голубым,
Пусть в небе не клубится дым,
Пусть пушки грозные молчат
И пулеметы не строчат,
Чтоб жили люди, города.
Мир нужен на земле всегда.
