Жануарлар тіршілігі
Дәл қазіргі уақытта балалардың экосистемамен байланысын нығайту үшін жаратылыстану пәнінде «Жануарлар тіршілігі» тақырыбын қарастыру маңызды. Бұл тақырып балаларға жануарлардың өмір сүру дағдылары, олардың қоректену тәртібі мен тіршілік әрекетінің өзгерістері туралы терең түсінік береді.
Оқу қызметі балаларға экологиялық сауаттылықты дамытуға өте тиімді. Олар күннің жылу әсерінің жануарлардың тіршілігіне қалай әсер ететінін бақылап, талдай алады. Соған қоса, үй жануарларының қоректену әдістері мен олардың түрлі климат жағдайларындағы тіршілігі жайлы ақпарат алады.
Жануарлар тіршілігіне арналған сабақта балалар дыбыстар арқылы қоршаған ортаны зерттей отырып, түрлі ойындар мен тапсырмалар арқылы жоба жұмысына қатысады. Олардың творчестволық қабілеттері ашылып, экологиялық жауапкершілігі артады.
Сабақтың соңында балалар алған білімдері мен тәжірибелері бойынша жұмбақтар мен тапсырмаларды орындап, жүлделерге ие болатын болады. Осының барлығы балаларды белсенділікке, шығармашылыққа және зерттеушілікке ынталандырады.
Білім беру саласы:Таным
Ұйымдастырылған оқу қызметі:Жаратылыстану
Тақырыбы:Жануарлар тіршілігі
Мақсаты:Күннің жылуына байланысты жануарлардың тіршілік әрекетіндегі өзгерістерді бақылау.Соның ішінде үй жануарларының қоректенуі,тіршіліік әрекетіндегі өзгерістерге айта білуге үйрету.
Көрнекілік құралдары:үнтаспа,хат,суреттер
Оқу қызметтің кезеңдері
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық қозғаушы
Балалар бізге орманшы ағайдан хат келіпті.
Сәлеметсіздер ме менің жас достарым!
Мен сендерге тапсырмалар мен сұрақтар жібердім.
Сол сұрақтарға дұрыс жауап берген балаларға жұлдызшалар беріледі.
Сендер тәрбиешінің айтқанын жақсылап естеріңе сақтап тапсырманы тез орындауға тырысыңдар.
Орманшы аға
Балалар қуанады
Ұйымдастыру-ізденуші
Қазір сендер әуен тыңдайсыңдар.Ненің дыбыстарын естіп тұрмыз?
Жарайсыңдар балалар!!!
Дидактикалық ойын:
Балалар екі шағын топқа бөлініп жарысып көрейік.
Қыс тобы мен көктем тобы
1.Қыс қандай?
1.Көктем қандай?
2.Қыста не істейміз?
2.Көктемде не істейміз?
3.Қыста не болады?
3.Көктемде не болады?
4.Неге қыдыр ата Қыста келмейді?
4.Неге аяз ата көктемде келмейді?
Күннің жылуына байланысты жануарлардың тіршілік
Әрекетіндегі өзгерістер болады.Соның ішінде үй жануарларының қоректенуі,тіршілік әрекетіндегі өзгерістермен танысайық
деп үй жануарларының суретін көрсетеді.
Әр жануарға тоқталып
көктемдегі тіршілік әректінің өзгеруі туралы айтып береді.
Сергіту сәті:
Бала,бала,балақай,
Қол соғайық, алақай!
Бір,екі,үш деп айтайық,
Саусақтарды тартайық.
Жалқау бала болмайық,
Қолды қысып,ойнайық.
Құстардың
Аңдардың
Жаңбырдың
Желдің
Жылғаның
Суық
Жылы
Аязды
Шуақты
Боранды
Нулы
Қарлы
Нөсерлі
От жағамыз
Аула тазалаймыз
Қар күрейміз
Жер аударамыз
Сырғанаймыз
Гүл тереміз
Қар жауды
Жаңбыр жауды
Аяз болады
Күн жылынады
Шырша мерекесі болады
Наурыз мерекесі болады
Аяз ата келеді
Қыдыр ата келеді
Рефлексивті-коррекциялаушы
Оқу қызметті қорытындылап,балаларды бағалайды.
Балалар қуанады
Күтілетін нәтиже:
Жаңғыртады:көктемгі тіршілік әрекетінің өзгерісі жайлы біледі
Түсінеді:жануарлардың тіршілігі жайлы айта алады
Қолдана алады:сұрақтарға дұрыс жауап береді
