Менің сүйікті қалам – Қызылорда!
Бұл оқу жоспары балаларға Қызылорда қаласының ерекшеліктерін таныстыруға бағытталған. Балалар өз туған қалалары туралы білімдерін тереңдетіп, оны сүю және оның тарихымен танысу дәстүрін жалғастырады. Оқу материалдары балаларға әсерлі және қызықты болу үшін жиналған, оларды қала туралы ойлануға, сезінуге және тұлғалық дамуына көмектеседі.
Курс қазақша және орысша тілдерінде жүргізілетіндіктен, балалар арасында тіл байлығын дамытуға мүмкіндік береді. Оқу жоспары әртүрлі көрнекіліктермен толықтырылған, бұл балалардың визуалды және практикалық білімдерін күшейтуге ықпал етеді. Сабақ барысында балалар Қызылорда қаласының достық, қамқорлық және жауапкершілік сияқты құндылықтарын танып, қоғамдағы рөлдерін түсінеді.
Мақсатты педагогикалық іс-шаралар балалардың ой-өрісін дамыту, грамматикалық тұрғыда сабақтас сөйлеуге үйрету, сонымен қатар қаланың тарихы мен мәдениетіне қызығушылықтарын арттыру болып табылады. Сұрақ-жауап әдісі арқылы балаларды белсенді қатысуға ынталандырылып, диалог негізінде білімдерін кеңейтеді.
Осы оқу жоспарының бір ерекшелігі – балаларды өздерінің туған қалаларына мақтаныш сезімін ұялатуға бағытталған. Оқу барысында «Менің сүйікті қалам» тақырыбындағы шығармашылық жұмыс түрлері өткізіліп, балалар өздерінің сезімдерін, тілектерін білдіруге мүмкіндік алады. Сабақ соңында балалар қалаға арналған тілек айтады, бұл олардың өз қалауларына деген махаббаттарын одан әрі арттырады.
Бекітемін:
Күні: 30.10.2016ж
Тобы: «Айгөлек»
Білім беру саласы: Коммуникация
Бөлімі: Көркем әдебиет
Тақырыбы: «Менің сүйікті қалам –Қызылорда!»
Мақсаты:Балалардың қала туралы білімдерін тиянақтау,тіл байлықтарын,ой-өрісін,грамматикалық тұрғыда жүйелі сөйлеуге,қаламызды сүюге баулу,қаламыздың тарихи ескерткіштерін аялауға,қоғамдық орындарда тазалық сақтай білуге үйрету. Өз еліне ,жеріне деген мақтаныш сезімін қалыптастыру.Баланы сезімтал, адамгершілік, салауатты, инабатты болуға тәрбиелеу.
Көрнекілігі: Қызылорда қаласының суреттері, Видео, слайд, таратпа материалдыр.
Педагогтың іс - әрекеті
Балалардың іс – әрекеті
Мотивациялық
қозғаушылық
Шаттық шеңбері
Амансың ба,алтын Күн!
Амансың ба,Жер Ана!
Амансыңдар ма ,достарым,
Сендерді көрсем қуанам!
Здравствуй солнце золотое,
Здравствуй небо и земля
Очень радый встрече с вами
Милые друзья
Good morning, Good morning!
Good morning to you!
Good morning, Good morning!
We are glad to see you!
Шеңбер бойына тұрып қайталайды.
Ұйымдастырушылық – ізденістік
Кіріспе әңгіме
Сұрақ – жауап арқылы
Қазір жылдың қай мезгілі?
Күз мезгілінде неше ай бар?
Балалар мен сендерге жұмбақ жасырайын.Ол үшін назарымызды экранға аударайық.
-Балалар бұл қай қала?
-Біз қай елде тұрамыз?
-Қызылорда қандай қала?
Қызылорда облысы — Қазақстан Республикасының оңтүстігінде орналасқан әкімшілік-территориялық бірлік.
Облыс 1938 жылдың 15 қаңтар күні құрылған. Жер аумағы 226 мың км² (Қазақстан жерінің 8,3% -ы). Тұрғыны 689,7 мың адам, орташа тығыздығыОблыс орталығы - Қызылорда қаласы (алдында Перовск және Ақмешіт деп аталатын). Қала тұрғындары - 212 мың адам. Қазылорда қаласы Алаш Автономиялық округінің астанасы болды, 1929 жылы астана мәртебесі Алматы қаласына ауысты,
1997 жылдың 17 маусымында Қазақстан Республикасы Президентінің өкімімен қаланың аты Кзыл-Ордадан Кызылордаға, ал Кзыл-Орда облысынан Кызылорда облысы болып өзгертілді.
Балалар кім өздерінің туған қаласы туралы тақпақ біледі.
Айша:
Қызылорда қаласы
Болған бір кез астана
Ал бүгінде құлпырып
Өркен жайған жас қала
Айымжан:
Мен де туған қаламды
- Күз
Үш ай: Қыркүйек, қазан, қараша
Қызылорда
Қазақстан Республикасында
Әсем,сұлу,әдемі,көрікті
Айтып әркез мақтанам
Көркейгенін күн сайын
Көремін де шаттанам
1. топ: Мұнайдың суретін құрастырады
2. топ: Күріштің пайда болуын көрсетеді.
3. топ: балықты сары түсті майлықпен жабыстыру
балалар жұмыс жасайды
Рефлексиялық – түзетушілік
Қорытынды:
- Балалар бүгін біз сендермен қандай қала туралы таныстық?
-Өз қалаларыңды жақсы көресіңдер ме?
Олай болса кішкентай жүректеріңнен шыққан жылы сөздерің мен тілектеріңді айтып картадан Қызылорда қаласын ерекшелеп көрсетейік.
-Қызылорда қаласы
-Ия
-балалар тілектерін айтады
