Технологическая карта для 2-й младшей группы: «Человек – живое существо»

Данный документ представляет собой технологическую карту организованной учебной деятельности для второй младшей группы детского сада. Основная цель занятия заключается в формировании первоначальных представлений о человеке и его строении, а также в обучении детей осознанию своих эмоций. Упражнения будут проведены в игровой форме, что сделает процесс обучения более увлекательным и доступным для самых маленьких.

На I этапе занятия воспитатель создает мотивацию, показывая детям красивую коробку и задавая вопросы о ее содержимом. Это действие пробуждает интерес и любопытство у детей. Затем, на этапе поиска и организации, дети открывают коробку и находят в ней куклу и письмо. Воспитатель обсуждает с детьми, чем человек отличается от куклы, и направляет их мысли на размышление о том, какие чувства могут испытывать люди и могут ли испытывать куколки.

На следующем этапе занятия, воспитатель предлагает детям сыграть в игру «Что я чувствую», что позволяет детям развивать внимательность и наблюдательность. Дети закрывают глаза, а воспитатель подходит к каждому из них, создавая ощущение полного погружения в игру. Важно, что в процессе обсуждения дети учатся обозначать свои чувства, что создает основу для развития их эмоционального интеллекта.

Завершающий этап занятия является рефлексивным. Дети встают в круг и в спокойной атмосфере обмениваются комплиментами, что способствует развитию дружеских отношений и здоровой атмосферы в группе. В результате занятия дети не только развивают свои знания о человеке, но и учатся взаимодействовать друг с другом на социальном уровне.