Технологическая карта для 2-й младшей группы: «Человек – живое существо»

Іс - әрекет кезендері
Этапы деятельности

Тәрбиешінің іс - әрекеті
Действия воспитателя

Балалардың іс - әрекеті
Деятельность детей

Мотивациялық – қозғаушы
Мотивационно – побудительный

Ребята сегодня я пришла в детский сад и увидела вот эту красивую коробку, отправленную на наш адрес. (показывает детям коробку). А как вы думаете, что находится в этой коробке?

ответы детей

Іздену – ұйымдастырушы
Организационно – поисковый

Давайте откроем коробку и посмотрим, что в ней находится. (открывает коробку достает куклу и письмо). Читает письмо.
-Ребята, а обратного адреса нет. Как вы думаете, кто же мог сделать эту куклу и отправить её нам?
- Ну что ж, давайте мы с вами сядем и внимательно рассмотрим куклу Таню и сравним ее с нами.
- Скажите, мы похожи с куклой?
Что у нас с ней общего?
- Ребята, а можно нас назвать куклами?
- А куклу человеком?
- Скажите, чем отличается человек от куклы?
- Когда мы хотим что-то друг другу сказать, мы произносим с вами что?
- Для чего предназначены наши руки и ноги?
- Сравните свое тело и тело куклы, чем оно отличается?
- Ребята, а как вы думаете, может ли наша кукла Таня что-нибудь чувствовать как человек?
- Давайте мы с вами сейчас поиграем в игру, которая называется «Что я чувствую».
Сейчас вы все закроете свои глазки, и я подойду к каждому из вас. После чего вы откроете свои глаза и скажете, что вы чувствовали, и что я сделала, подойдя к каждому из вас.
Ребята, что я сейчас сделала, подойдя к каждому из вас?
- А сейчас я подойду еще раз к каждому из вас и буду до вас дотрагиваться. (подходит к каждому ребенку и слегка хлопает его по плечу или девочек дергает за косичку).
- Ребята, скажите мне, пожалуйста, когда вам было приятно, когда я подходила в первый раз или во второй раз? (Выслушивает мнение детей).
- А теперь давайте проведем такой же опыт с куклой.
- Спросите Таню, когда её было приятно.
- Как вы думаете, почему кукла молчит и не отвечает на ваши вопросы?
- Ребята, кукла Таня ничего не чувствует, потому что она – неживая, а просто игрушка, а мы с вами люди живые поэтому мы можем чувствовать, видеть и слышать. Мы с вами чувствуем и видим, как к нам относятся окружающие люди, как они нас называют.
- Ребята, а вы рады, что вам подарили такую красивую куклу?
- А мне радостно и печально. Печально, что кукла не может говорить, слышать, играть, чувствовать как мы. Радостно, потому что у вас теперь есть такая красивая игрушка.

ответы детей












играют в игру











дети выполняют задание
задают кукле вопросы
закрывают глаза, воспитатель подходит к каждому ребенку и гладит по голове, по руке

Рефлексивті – корригирдікті
Рефлексивно - коррегирующий

А теперь давайте все встанем в круг и скажем друг другу комплименты.

встают в круг, звучит спокойная музыка, дети по очереди говорят друг другу комплименты